学校门卫个人工作计划

学校门卫个人工作计划

【篇一】学校门卫个人工作计划 一、学校门卫是学校安保工作的重中之重，必须高度重视，严格管理，完备制度，责任 到人。学校门卫管理制度和学校安保人员岗位职责互相联系，各有侧重，要规范操作，有利 于学校监督，使学校门卫管理逐步实现系统化、制度化、规范化、标准化。 二、学校门岗实行 24 小时有人值班制度:目前白天时间由后勤管理服务中心统一安排。 由专职安保人员负责管理其它时间段及固定假日由学校派员职守。 三、学校门卫肩负维护校园秩序，保障师生安全的重任，在岗人员要遵纪守法，坚守岗 位，严格把关，文明值勤，努力将学校门岗建成展示学校良好形象的窗口。 四、学校门卫必须严格执行学校会客制度，来访者应该进行登记，填写相应会客单，写 明进出校的时间与事由，由门卫电话联系，经确认可以接待后方可入校。来访者出校时，应 凭被访者签字后凭会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室等 候。 五、学校门卫应严控学生课间擅自离校，因特殊情况需出校门的学生应持有离校证明方 可放行。上课期间禁止家长和社会闲杂人员随意进校。 六、学校门口要严把货物、车辆进出关。货物出校门，需凭相关部门证明(出门单)经确 认后予以放行。本校及上级部门机动车辆进校，应指引其到指定停车区停放，不随意进入学 生生活区、教学区。校外机动车辆一律不准入内(特殊情况除外)。自行车进出校门时，必须 下车推行，并在指定地方停放。 七、学校门卫要确保到校的报刊、书信、资料、票据的及时准确发送，对老师、学生的 挂号信、汇款单、包裹单等要尽快通知本人签收，确保门卫值班室电话 24 小时有人接听、传 呼。 八、学校门卫要做好安保巡视工作，特别要加强夜间巡逻。要正确开启警报装置，一旦 发生情况迅速查明原因，积极保护现场，协助警方处理。 九、学校门卫要有完整交接班制度，门卫接班时，必须互相询问情况，移交值班记录， 巡视相关场所。门卫人员请假需事先办理手续;经有关人员批准并安排好替代人员方可离岗。 学校门岗严禁串岗，脱岗现象发生。 十、学校门卫要确保校门左右 30 米内无设摊，校门口内外通道畅通无障碍;周边绿化景 观无破坏;值班室内外环境整洁无杂物，在学校的安保人员认真努力工作，在派出单位和用人 单位的共同管理和合作下努力将学校门卫创建成安全窗口。 【篇二】学校门卫个人工作计划 一、核心目标：使学校成为真正的 xx 区名校、xx 市名校。 目标分解： 1、创设浓郁的育人氛围，包括物质环境和精神文化氛围； 2、使我们的毕业生做到真正的优秀：认真做人、踏实做事； 3、一支团结、务实、具有一定社会影响力的教师队伍； 4、一套简洁有效的管理办法和一个合则具有凝聚力、分则能够独挡一面、具备一定领导 能力的管理群体。 二、小结过去 （一）取得的成绩 从学校 xx 年合并、回迁以来，通过实施第一个五年工作规划，我们取得了一定的成绩： 1、学校规模不断扩大，从 500 多名学生发展到现在的 1100 多名学生。抛开增加的六年 级，纯增学生 500 名左右，是以前的两倍。到本学期为止，完成了 24 个班的构成。 2、学校的知名度、社会认可度得到了很大的提高。学校逐步步入热点校行列，与当初需 要动员教师下街道招生的情况有天地之别。 3、建立并实践了一套比较有效的学校管理办法，包括教师考核办法、智育管理办法、德 育管理办法等。一些有创意的方法在东河区内被推广。 4、教师群体的务实作风基本形成。 5、教学质量逐年提高。毕业班成绩排在东河区前列。 6、校园环境建设框架基本形成，不再是空白一片。校园精神文化理念基本形成。 （二）存在问题 1、教学质量的提高只表现在学习成绩方面，学生其他项目没有亮点可言。 2、教师教学方法进步不明显，真正的课堂效率问题没有得到根本改善。 3、德育方面没有大的收获。学生行为习惯培养未成为教师的首要目标，也未得到社会的 明显认可。 4、教研与教科研展开的范围不广，没有成为教师解决日常工作问题的重要手段。 5、学校声誉主要靠智育，没有其他亮点。 6、学校的预期特色没有形成。 三、具体实施 绝大部分工作要以网络为主要手段，拓展我们的工作空间。 （一）教学方面 坚持原有的教学管理体系，着重开展教研活动。依据我校的网络教研，扎实开展各种教 研活动，使之成为提高课堂教学效率、改善现有课堂教学局面、提高教师群体知名度的有效 手段。成为各课题实验的有力支撑。 坚持： 1、学困生作业审查制度。 2、教案检查制度。 3、教学随笔每月两次，教后小结每单元两次。 4、各学科单项测试。 5、目标责任状制度。 改变： 1、公开课、研讨课活动。分成指定参加和组内评选参加；教研组长负责，每次活动进行 考勤记录；课后交流放到网上进行；凡听课者，必须发文，计入教师晋职考核依据。 2、改变教科研实验课题教师“一人独舞”的局面，每学期应有 2-3 次网文推出，内容是 课题实验中有利于其他教师学习的实践经验或方法。 3、尝试变革单项测试的方法。 4、建议每学期一个讨论话题。 5、加强音体美学科的建设。 （二）德育方面 坚持： 1、群星争辉德育评价体系。 2、班主任德育目标月工作制。 3、“感恩培情”主题活动。 4、每学期一次“艺术节”、“运动会”等主题活动。 着重落实与改变： 1、群星争辉活动中项目的设置与学生行为习惯培养的结合，真正从形式变为一种手段； 每次的评星会应同时成为班级近期工作的小结会。 2、感恩培情活动：建议每学期精选 2-3 个节日进行安排；安排要细，要考虑班主任培训 的'环节。（其他各项活动的开展都应如此，活动之前要做好班主任培训） 3、每学期除各主题活动外，应安排两次以上的安全教育或紧急演练。 4、行为习惯培养方面每学期应确定主要内容，并进行安排。 5、改进值周工作，每次值周学生轮换，要进行培训，真正把每次值周活动变成学生参与 实践的一种尝试。要培养学生认真做事的意识和能力；要从仪表、行为等方面规定值周生的 标准，制定相关内容进行培训；也可考虑进行优秀值周生等方面的评选，以增强学生参与值 周的兴趣；要让值周学生具有责任感。 6、本学期开学第一课，进行校安工程知情教育。开学头三天，进行行为习惯集中训练， 大队部要有这方面的详细安排。 7、建议每学期进行一次班主任主题讨论。 8、精心安排每学期的家长会。每次家长会要确定学校方面应做的宣传与沟通的主题。 9、结合校安工程的实施，本学期要把“对楼内设施的保护”作为德育的重点内容之一。 （三）教师培训与业务学习方面 1、让网络成为教师交流与提高的重要平台。 2、“行为习惯与学习成绩的关系”是本年度的研究主题。要求老师们从这一角度，以实 际教育案例为依据，撰写文章。以网文为主。 3、每学期安排一次教学技能或相关内容的竞赛，作为校本培训的主要内容。 （四）其他方面 1、本学期始，各种计划不再以纸质下发，只发工作安排表。各口工作计划发布到网上， 并链接到学校主页。 2、安全工作是头等大事，学校安全教育、法制教育常抓不懈。 （1）开学前安全大检查； （2）开学第一天，对全体学生进行安全主题教育。要提高师生安全防范意识，并开展相 关法律普活动。 （3）开学头一个月，做好校级干部与教师值班安排，坚持责任到人。 （4）加强门卫安全教育。 3、进一步落实各项考核方案与教师工作量核定办法，坚持职称兑现四个优先：同等条件 下，班主任优先（包括教研组长与年级组长）、工作量大者优先、目标责任状完成者优先；全 勤优先。 4、充分发挥党支部、工会、家长委员会的监督、保障作用。坚持校务公开。 5、做好综合治理、计划生育工作。坚持一票否决制。 6、进一步规范学校财务工作。严格执行财经纪律与财务制度。 7、因为校安工程未全部结束，所以，本学期校园建设方面不作安排。 【篇三】学校门卫个人工作计划 为切实加强我校的安全保卫工作,提高全校师生员工的法制观念和安全保卫意识,保障学 校和师生员工的生命财产安全,维护学校治安稳定,现结合我校实际,制定保卫处本年度工作 计划。 一、指导思想 深入贯彻落实《中等职业学校校园安全管理》等法规,遵循“积极预防、科学管理、全员 参与、各负其责”的方针,牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的安全保卫思想,扎 实有效地开展安全保卫工作,确保校园平安,维护学校正常的教学秩序。 二、工作目标 1、杜绝特大安全事故和责任事故. 2、强化法制宣传和安全保卫宣传教育,提高师生员工法制观念、安全防患意识、遵纪守 法的自觉性和自我防护能力。 3、加大安全隐患排查力度,建立安全排查台账,及早发现并及时处理安全隐患。 4、进一步加强校园治安及周边环境整治,创建平安校园. 5、加强保卫处自身队伍建设,提高保卫处人员法制观念.办案水平和整体工作能力。 三、工作安排 三月份 1、制定保卫处年度工作计划并组织实施。 2、与学校各处室签订《社会治安综合治理目标管理责任状》。 3、20xx 年度上学期保卫处日常值班安排。 四、五月份 1、开展学校第一次安全工作大检查。 2、学生讲座。 3、铁路安全宣传教育。 4、“六五”普法宣传。 5、安全检查。 六月份 1、学生放假前安全保卫工作 2、保卫假值班安排。 八、九月份 1、新生入学法制安全教育 2、开展学校第二次安全工作大检查. 3、20xx 年度下学期保卫处日常值班安排。 十月份 1、铁路安全宣传教育 2、学生安全教育周活动 十一、十二月份 1、“六五”普法学习宣传、考试。 2、消防安全检查、消防安全演练。 3、会同有关部门对校园周边环境进行整治。 4、整理资料。 5、保卫处寒假值班安排。