2020年年度春季学期政教工作计划

2020年年度春季学期政教工作计划

年度春季学期政教工作计划 本学期，政教处将根据学校工作的指导思想， 贯彻“师生成功， 学校发展，社会满意”的办学理念，以“成功”和“发展”为目标， 开展内容丰富、形式多样、 师生喜闻乐见的德育活动，培养学生高尚 的道德品质和良好的行为习惯。做到文明礼貌、诚信做人、胸中有理 想、学习有动力。 继续在德育形式和方法上求创新，在安全管理上花 气力，在细节品位上做文章，进一步拓展德育工作空间，提高德育工 作实效，巩固德育工作特色，为学校教育教学质量的提升保驾护航。 1 、安全工作不放松，确保本学期安全责任事故为零。 2 、加强班主任队伍建设和团委学生会队伍建设， 整合各种德育 力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教师、后勤服务人 员在内的德育队伍工作能力和工作水平，务实、高效地做好工作。推 动全体德育工作者向学习型、快乐型、合作型、研究型角色的转变。 3 、进一步打造 “班级文化” 、“寝室文化” ，以形成良好的 “校 园文化”。 4 、学习魏书生等著名教育家的先进的教育理念和工作方法， 建 立“民主、合作、科学”的班集体管理模式。 5 、开展“年级主题德育”活动，挖掘 __ 内涵。 6 、每班级建立自己的博客网站，发表班级日志、学生作品、活 动照片等，形成网络新风景。 1 、完善各项制度： 坚持并不断完善班级管理目标量化考核制度、 德育工作常规制度、 安全责任层层包干制度、 华亭一中学生违纪处理 暂行规定等，工作规范到位，做到各项工作早安排，有内容，工作过 程有记录、有检查、有评比，各项活动有总结、出实效。 2 、加强对班主任队伍的聘任、培训、考核、评选工作。本学期 开展班主任星级评比工作，加大考核力度。班主任要认真填写《班主 任工作手册》 ，坚持做到开学有计划， 平时工作有落实， 期末有总结。 强化班主任的责任感，规范班级管理工作。 3 、狠抓班级的常规管理， 继续实行班级管理量化考核， 开展 “星 级班级”评比活动，每周公布各班文明班级量化考核结果。得一次流 动红旗，加一星，以此加强养成教育，培养良好的 ' 行为习惯，集体 荣誉感和责任意识。 4 、创办德育工作论坛。一方面，学习魏书生、李镇西、朱永兴 等当代著名教育家的先进教育理念和工作方法，创建“民主、合作、 科学”的班集体管理模式，加强班主任学习制度。另一方面，组织校 内优秀班主任工作，推广经验，以会带训，不断提高班主任工作能力 和水平。 5 、指导和帮助班主任开好主题班会，开展班级活动，搞好班级 文化建设，以此增强班级凝聚力，形成有利于学生学习、生活的班级 氛围。充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、 文明礼貌 教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、 理想信念、 健全的人格、 社会公德意识、 民主法制观念和健康的心理。 班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著。 6 、开展内容丰富、形式多样、师生喜闻乐见的文体活动，同时 做好各种重大节日的纪念和庆祝活动， 充分发挥宣传亭、 文学社等社 团组织功能，促进学生全面发展。 7 、开展 “年级主题德育” 活动，挖掘 __ 内涵。 年级主题德育， 高一：三年规划，夯实基础。高二：明礼诚信，防止分化。高三：背 水一战，决胜高考。 8 、大力开展团委学生会工作，发挥学生干部模范带头作用。充 分发挥学生的主观能动性，培养学生的参与意识、合作精神、竞争能 力。抓好班风、学风的培养工作，营造和谐愉快的学习环境。抓好文 明班级的创建工作， 培养学生良好的日常行为习惯。 以寝室卫生和环 境建设为重点，培养学生良好的卫生习惯。把班级管理放到网上去， 建立一个温暖的网上班级， 便与树立正面典型， 对班级好人好事进行 大张旗鼓的宣传和表扬，弘扬正气。 9 、继续开展“千名教师帮扶万名学生活动”。完善帮扶学生档 案，进行跟踪帮扶教育。“对后进生”的转化要做到“三心”：即生 活上关心， 引导上耐心， 工作上用心。 开展 “四导” ：即思想上开导， 心理上疏导，工作上指导，行为上引导，并认真做好转化记录。 10 、加强综合治理，创建平安校园。层层签定安全责任状，提 高领导、班主任、科任教师、生活老师的责任意识，确保安全责任事 故为零。 1 、继续执行值周工作制度，抓好班级管理。 2 、走开放德育、合作德育、活动德育之路，人人讲德育、班班 抓德育、 事事有德育， 营造出浓厚的教书育人、 管理育人、 服务育人、 活动育人的“四育人”德育氛围。 3 、抓好政教干事、年级主任、班主任、生活老师四支队伍。 4 、抓好“问题生”不出事，抓好“后进生”不落后。创优秀班 级，领好路，树优秀班主任，带好头。 5 、开好晨会、班会、月总结会、半期总结会、学期总结会。 【年度春季学期政教工作计划】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 内容仅供参考