师范生教育实习个人总结（通用）

师范生教育实习个人总结（通用）

师范生教育实习个人总结 让我们介绍一下师范生教育实践的个人总结，希望能对你有所帮助！‎ 师范生教育实习个人总结 教师是人类灵魂的工程师。‎ 带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅。在过去的50天里，教学理论逐渐转化为教学实践，模拟教学成为一种真正的面对面教学。虽然很粗糙，但它正在慢慢成熟，让我的实习生物化学充满了未知、惊喜和快乐。当然，也有挫折和困难。‎ ‎"十年树木造就百年人类."在过去的三年里，我一直以成为一名高素质的优秀师范大学生为目标。我对自己要求全面严格，不断追求进步，不断提高自我，不断超越自我。‎ 为期三个月的实习让我真正体会到了当老师的乐趣。同时，它把我的教学理论转化为教学实践，把虚拟教学转化为真实的面对面教学。回想起来，经过三个月的实习，短暂的实习感觉很好，真的很好。当我走在我练习的校园里时，我听到了学生们好老师的声音。“好老师”的感觉真好。我有时觉得自己真的对被人叫上瘾了。‎ 为期三个月的实习让我感慨万千。我的实习班是四年级。一大群十几岁的孩子可爱、活泼、活泼、淘气。我记得当我到达教室的第一天，一些学生下午给我寄来了他们自己的画。我非常感动。‎ 以下是我对实习期间的总结:‎ ‎1.实习期间，我在小榄镇二中一(5)班和一(6)班做数学实习生。教学最基本的方面是听课，实践教学的第一件事也是听课。实习期间，听课不再是老师在阅读时常听的内容，而是老师的教学方法和思想。从教师的教学经验、处理课堂的方法、与学生互动的技巧等方面学习。蔡莉和我(我们团队的另一名数学实习生)在实习的第二天第一次听了冯裴琳主任举办的公开课。这个班级简洁、紧凑、生动，给了我们一个全新的面貌。课后，学校安排了一次班级评估。上课的老师们一个接一个地发言。主题包括掌握重点和难点、课堂气氛、与学生的交流、学习指南的应用和课件制作。提出了许多创造性的教学建议。评价结束后，杨老师对我说，评价应该集中在几个方面:第一，学生在课堂上学到了什么，解决了什么问题；第二，教师要分清轻重缓急；最后，老师和学生应该互相交流。这次讲座和评估让我们觉得学校教学不仅需要学科教育知识，还需要许多其他技能和技巧。从那天起，我按照时间表上课，并做了详细的记录，以便在尽可能短的时间内提高我的水平。‎ ‎2.备课的第二个方面是备课。一般来说，实习的第一周主要是听课，但是在听课的同时，应该准备好自己的课程内容，也就是备课。备课是教学的开始。备课不仅要与书本内容相联系，还要与学生的实际生活相联系。还应考虑学生原有的知识水平、学生的接受能力、学生对课堂的反应、教学实际情况等方面。在备课时，我的教案通常是吉祥的，一个字一个字地写出课堂上的每个单词。课后，教案必须首先提交给杨老师修改。杨老师将告诉我哪些地方需要更多的强调，提醒那些地方与学生更多的互动，并指导学生概述要点等。老师教完初稿后，它将被重新整理。整理好之后，将提交给杨先生检查，然后他才能去讲台上演讲。为了在平台上取得更好的结果，我非常重视这一系列的链接。‎ ‎3.教学最重要的部分是走到讲台上讲课。这一步是将 所有以前的工作带到实际环境中的重要一步。在这个过程中，我们可以看到每一位老师的真正实力，每一位老师在之前的过程中是否认真对待，他是否把在讲台上讲课视为一件重要的事情，他是否对实习学校和学生负责。过去，我作为学生上课是为了学习知识。现在作为一名老师，这是学生应该学习的。目的不同，我们的注意力也不同。当我第一次读教科书的时候，我怎么能在40分钟内读完一两页呢？后来，在备课和上课后，我发现有许多问题需要解释，学生的接受能力有限。在课堂上读完几页书已经很好了。讲座带给我们的第一个也是最大的感觉是，坐在讲台下的学生不是在微型教室里和我们一起训练的学生，而是真正的学生。他们不会像他们的同学那样自由、迅速地回应和回答我们的问题，而是会认真思考和等待我们的答案。当他们不明白的时候，他们会突然问问题，甚至徘徊并开始说话。‎ 教师不仅要传授知识，还要管理课堂纪律，并与学生单独交流。一开始我很紧张。由于缺乏经验和适应变化的能力，实习教师经常遇到的问题出现在课堂上:备课“太完美了”，我总是按照自己的想法说话，对学生的反应不够关心。速度太快，提问技巧不到位，等等。但在老师的指导下，这些问题在以后的课程中逐渐得到了改善和克服。‎ ‎4.作业实践教学的最后阶段是检查教学效果的环节练习和作业，从中我可以了解到我班存在的问题，并据此进行检漏和补漏。其中，学生一方面做同步练习和作业，另一方面，他们在课堂上讲解课堂练习。我认为这个解释对每个老师来说是最大的考验，因为它不仅可以测试每个老师的思维敏捷度，还可以测试他们的课堂反应能力。‎ 时间过得真快！为期三个月的短期实习已经结束。这两个月的实习使我的教学经历有了质的飞跃，我学到了很多我从书本上学不到的知识。“知识是无穷无尽的。”在取得好成绩的同时，我永远不会忘记超越自己。我对教育的热情将鼓励我继续前进。‎ 以上是对师范生教育实践个人总结的介绍，希望能对您有所帮助！‎