- 2021-04-15 发布 |
- 37.5 KB |
- 5页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2021学习雷锋标兵先进事迹范文五篇
2021 学习雷锋标兵先进事迹范文五篇 【篇一】 仵新学,42 岁,现任西延铁路公安处延安站派出所所长。1992 年怀揣着儿时的理想踏 入了警 营,一步一个脚印,逐渐成长为一名基层派出所所长。先后荣立获个人三等功 1 次, 个人嘉奖 3 次, 连续两年被评为优秀公务员。 近年来,带领全所民警,查处治安案件 4000 余起,破获刑事案件 8 起,抓获网上逃犯 180 名。 他几乎放弃了休息时间,可正是这种牺 牲小家为大家的精神,感染着所里的每一名同志。 他总说, 帮助旅客群众是他最快乐的事情。 从警 22 年来,他先后收到锦旗 6 面,感 谢信 10 封。特别是党的群众路线教育实践活动开展以 来,在他的带领下,该所形成了一股 学雷锋,助旅客的良好氛围,先后帮助困难旅客 350 余人次, 找回遗失物品 200 余件,现 金 4 万余元,手机、银行卡、身份证等物品 180 余件。 在一次巡逻中,他 发现一位老人倒在地上,从老人模糊的言语中,得知老人姓王,本 地人。 通过积极寻找,老人的儿子终于赶到了火车站。儿子激动的说:父亲患有老年痴呆, 没想到被 民警同志给救了。儿子和父亲热泪相拥的场面,感染了在场的每一个人,也更加 坚定了他为人民服 务的决心和信念。 【篇二】 我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在 34 年的教学生 涯中,我 时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结 同事,在平凡的岗 位上做出了不平凡的业绩,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、 领导的认可,多次被评为 先进。 一、严于律己,追求工作、学习的高境界。 1.努力提高个人素养。 师者,传道授业解惑,为了能更优秀地担当这一重任,工作之 余,我积极进修学习,参加继续 教育培训。1999 年参加了第一届普通话水平培训,我认真 学习,发现问题,总结经验。顺利通过了 当时严格的普通话测试,并获得了普通话水平二 级甲等的好成绩,并且优于很多的年轻人。2007 年,我参加了中小学教师信息技术高级考 试的培训,因为家里没有电脑,平常又很少接触电脑,所 以学起来非常困难。一节课下来, 我几乎没听懂什么,但我不服输,课后不停地向年轻教师请教。 回到学校,一有时间就练 习操作,甚至晚上请学校的信息技术教师留在学校指导自己上机操作。最 后,我顺利通过 了中小学教师信息技术高级考试。 2.服从学校安排,认真搞好教学工作。 从教多年来,我从未拒绝学校领导安排给我的 任何一项工作,并且能认真完成每一项工作。经 常有人这样说:你这人也太老实了吧!其实, 我这样做只是愿意换位思考,愿意替他人着想。上期开 学时,我认为自己没有担任班主任 工作,就主动提出负责学校报刊收发工作。每一天课余,我会把 每一份报刊杂志及时送到 每一个办公室,送到每一个教师手中。我想:大家都在辛苦着,我也应该 多做一点。也许 有人会想,这人真傻!那我就做一个傻瓜吧。 也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧, 我每一年、每一期,都认认真真工作着,备课、 上课、批改作业,一切都那么顺理成章, 日子平淡充实。学校教学常规考核中,有这么一条:教师 批阅学生作业时,不允许替学生 改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为,当学生作业中出现 问题时,我会严格要求 学生更正。哪怕是一个小标点,我也会让学生补上。我这样做,不是怕学校 检查时被扣分, 而是我历来就认为,教师不应该替学生改作业。教师批阅作业时,替学生改下错 题,批阅 速度确实快些,但学生没有经历更正作业的过程,以后还会出现类似的问题。工作中,经 常 有同事对我说:这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。有时候,我发现,我确实太认真, 让自己 太辛苦。但这些想法,并没有改变我,因为我所做的一切,是为了我的良心。 因为 工作过于认真,身体欠佳的我每天回家吃过晚餐,便不知不觉地躺在沙发上睡着了。很少 有 精力来关心我女儿的学习,以致学习能力欠佳的女儿,成绩一直赶不上来。我总认为,我是 一个 称职的老师,却不是一个称职的母亲。我觉得我亏欠了我的女儿,这也将是我心里永 远的痛。但我 从不曾后悔,我觉得我既然干了这一行,就得付出心血,就得努力工作。这 样才能对得起教师这个 崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是,现在是,以后也永远是。 二、从爱出发,甘心奉献,取得教育教学最好成绩。 德为师之本,作为一名教师,自 身的修养是最重要的,在平时的工作中,我都处处为人师表, 用自己的人格魅力去打动人, 感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。面对课堂上爱插嘴,但语言能 力很强的学生,我没怒吼,也不曾采取粗暴强硬手段,而是尽量让他们在课 堂发言,并针 对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展。课后我又晓之以理,动 之以 情。这部分学生已有了良好的习惯。课堂上,他们心理有什么想法要说,一定会先举起手来。 他们的口头表达能力越来越强。在他们的带动下,课堂上很多不愿意举手发言的同学,也积 极举手 发言了。同学们的学习劲头越来越足,整体成绩稳步上升。 我的工作格言是:我愿 把爱洒向每一个 孩子的心田。我是这样想的,我也是这样做的。课堂上、课余间,我都会 关心每个学生,不会因为 学生的成绩好坏而另眼相待。我相信,老师把对学生的爱,对事 业的执着,倾注到工作的每个细节 中,才是真正的成功。 三、遵守教师职业道德和社会公德,做合格人民教师。 早些年,很多学校乃至全国都 存在着教师收费带学生的现象。我的身边也不乏其人。我从不曾 为此动心。其实,我的家 庭条件差,女儿上中学,我又身体不好,长年需要吃药。有增加收入的机 会,我肯定会想 抓住。但我认为这样做,是与教师职业道德相违背的。况且,我认为一个人的精力 是有限 的,如果把过多的心思放在收费带学生上了,势必会影响教学。我认为我应该做好我的本职 工作,恪守着自己的职业道德。 教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生 的目标,做一名优秀教师,是我一生 的追求。 【篇三】 张和平,58 岁,6 岁时患上小儿麻痹症,1974 年开始学医,82 年正式成为乡医,90 年 自筹资 金建起诊疗所。从事乡医工作 33 年来,始终以诊室为家,待患者如亲人,唯有的休 息日是自己住过 2 次院和为父亲去世料理后事。 为让行动不便或年迈的病人享受就诊服 务,主动向周边群众公布服务电话,提供上门诊疗服 务。积极响应国家政策号召,努力提 升公共卫生工作水平,协助上级医院定期为老年人、孕产妇、新 生儿、慢性病患者进行寻访 及检查。 20xx 年,在政府专项资金补助的基础上,个人出资 27 万元实施了村卫生室规范化建设, 建成布 局合理、设置规范、标准统一的卫生室,改善了群众就医环境。主动向群众进行政 策宣传,为 95000 人次办理了合疗报销,让群众充分享受到了新农合保障制度带来的实惠。 靠着扎实的业务能 力、热情的服务态度,在四邻八乡赢得了口碑,周边村甚至外乡镇的病 人都慕名前来就诊,仅 20xx 年一年,就诊人次就达 26000 人次。箭王村卫生室连续 3 年被 区卫生局评为先进卫生室,并多次接受 国家、省、市领导及相关部门调研检查。个人也先 后获得全省优秀乡村医生、西安最美乡村医生等 多项荣誉称号. 【篇四】 涂平平,是诏安县地税局的一名职工,从 20xx 年 9 月参加工作后,就加入了青年志愿 者服务队伍,参加 志愿者活动己有 6 年时间,每年服务时间都不少于 60 个小时。在从事志 愿者服务的工作当中,他坚持以 “奉献、友爱、互助、进步”为宗旨,立足岗位,服务社 会,为全所的志愿者服务活动的全面进步和发 展而不停奋斗。 在平时组织的志愿者服务活动中,以“奉献、友爱、互助、进步”为主题,以“坚持自 愿、量力而行、 讲求实效、持之以恒“为原则,为每个志愿服务对象建立个人信息档案, 按需进行志愿服务。 记得,他第一次参加志愿者服务工作是在八月里一个充满朝气的清晨, 当同事还在温暖的被窝里,他己 踏着稳健的步伐开始了志愿者之旅。他时刻对自己说:我要 尽自己所能做好志愿者这份工作。面对着六 张陌生的面孔,他微笑着和他们逐个握手,因 为志愿者的大家庭里,无论你来自四湖五海,无论你是哪 个民族,在这里,有的不是陌生, 有的`是大家志同道合为人民服务的目标。那天他接到的第一个任务 竟是给敬老院送油扛 米,打扫卫生。虽然这看起来是简单的事,但却不敢有丝毫的懈怠,因为他知道在 一个团 体中,每位成员就如同一个巨大的机器,每人都是一个不可缺少的齿轮。 我们的共同目标是让这 个机器运作起来,所以缺一不可! 虽然在志愿者的工作中很辛 苦,但是每天都有不同的乐趣。有一年植树节,诏安县地税局组织志愿者参 与植树造林活 动,一开始大家都很有干劲,不过在做了一半以后很多人就开始放慢手脚了。涂平平却依 然 不知疲倦地铲土,而且还带头唱起歌来。受到他的感染,更多的人开始一边唱歌一边工作起 来了。最 后越唱越起劲,不过神奇的是大家的手脚反而快了起来,就这样大家都提早的完 成任务了。 还有一次,团支组织了所里的青年志愿者到县敬老院慰问老人。在福利院,青 年志愿者们热情地坐在老 人们的周围,听老人们讲过去革命故事,讲现在的生活状况,帮 助老人打扫卫生、修剪指甲,给老人唱 歌,替老人写信,嘘寒问暖,句句问候如同明媚的 春光照进老人的心里,让老人们感受到了一份特殊的 亲情,是人性的光芒在这个 3 月芳香 的季节里溢满了整个城市,使老人们孤独的心灵等到了安慰,在看 完了志愿们表演的节目 后,老人们有脸上露出了孩子般的笑容,志愿者的心里也感受到了阵阵暖意。 在平日里,他还参加诏安县地税局组织青年志愿者对周边的环境卫生死角进行清扫,美 化了服务环境, 为司乘朋友营造了一个良好的通行环境。遇到高速公路分流,在国道车流 量大的时候,组织青年志愿者 来到岗亭车道,协助交警维持交通秩序,炎炎烈日,层层拂 尘,让志愿者们体会到了交警的艰辛,通过 “给别人一次提醒,给别人一次搀扶,给自己 心灵一次洗礼”口号的提出和实践,使志愿者和行人们更 加了解规则的重要性,深知生命 的脆弱,让自己遵守交通规则,提醒别人遵守交通规则,让人人珍爱生 命。 【篇五】 陈晓军,是西南石油大学现代教育技术中心一名普通党员职工。几乎每个寒暑假,都在 加班工作,致 力于推进学校信息化建设;主动上门,为师生送去贴心的服务;热心公益, 努力于做一名合格的共产党 员。 不分寒暑假,都默默奉献在自己的岗位上 20xx 年,西南 石油大学第一次实现了数字迎新;xx 年,西南石油大学第一次实现数字离校;20xx 年,西 南石油大学校园卡开启了互联网充值时代,而这一切,都离不开陈晓军辛苦的付出和努力。 记得那是 20xx 年的暑假,为了实现数字迎新,他和工程师们一起,经常加班加点,修改程 序 bug,打 通了迎新系统和学费缴费系统,实现迎新现场各环节办理。 为了尽快让新生在家里能看到自己的班级、住 宿,能够网上缴纳学费,他专门建立迎 新工作群,撰写迎新系统简易操作手册,帮助各学院辅导员老师完 成班级分配、学号分配, 帮助后勤学管中心完成宿舍分配。为了做好迎新准备工作,他时间关注迎新准备 进展工作, 主动联系没有完成分配的老师,手把手指导老师,经常加班到深夜,有时甚至到凌晨 3、4 点, 获得老师们的一致好评。 金秋 9 月,是个收获的季节。在迎新现场井然有序,大一新生利用身份证就可以完成迎 新报到流程。 这时,陈晓军的脸上露出满足的微笑,感到以前的一切辛苦都是值得的。 经 过近几年的建设,他和他的团队夯实基础,打通数据链路,人事、科研、教务等形成了一体, 门 禁、考勤等一卡通应用更加广泛,网费充值、学生寝室电费充值等物联网建设越来越便 捷,成绩自助打 印、会议申请、在线支付等公共服务正式启用,学工系统、财务系统、人 事系统等管理信息化系统逐步投 入使用,学校信息化水平得到很大提升。 他的工作得到了 学校和师生的广泛好评。他多次在年度考核中获得优秀,他所在的现代教育技术中心 在学 校的二级单位考核中,连续多年获得优秀,他所在主动上门,给师生送去贴心的服务 20xx 暑假一天晚上 8 点多,他接到了退休教师申群亮老人打来的电话。给他,申群亮 老人说家里上 不了网。于是,陈晓军他赶紧丢下手头的事情,到老人家里仔细检查,认真 维修,让老人可以安心地上 网。告别老人,刚回到家里,老人又打来电话,说电脑手写板 无法打开。于是,他又立马赶到申群亮老人 的家里,耐心地帮助老人解决问题。他细心地 告诉老人如何操作,下次出现这个问题如何解决。临走时, 老人直说谢谢,陈晓军说,“这 是应该的,有什么问题,随时可以给我打电话。” “主动上门,给师生送去贴心的服务。” 是他信奉的宗旨。在办公楼、实验室、学生宿舍,我们都最经 常会看到他和他的团队的身 影。他专门建立了信推部网格化服务群,从手机使用、计算机维修、打印机、 网络等问题 到系统使用,他和他的团队都第一时间解答,不能马上解决的,亲自上门了解具体情况,现 场 进行解决,自己无法解决的,积极协调,保证每个问题在自己这开始也在自己这终止, 让师生的每次反馈 都能够圆满解决。 他和他的科室工作人员还经常主动去各单位进行服务大走访,收集师生的建议,针对建 议逐条解决或 提出有效的措施进行解决。“师生的问题就是自己的问题,有应必有答”,这 是他们科室定义的服务宗旨, 受到广大师生点赞。 热心公益,做一名合格的共产党员 义 务计算机维修、宣传网络防诈骗知识、实施网络新认证乐享便捷新体验、你我同行推进信息 化,在 这些志愿活动的现场,都留下了他的身影。 在一次“实施网络新认证乐享便捷新体验”志愿者活动中,忙着考研的王同学在活动现 场匆匆留下联系 方式就去上课了。当时,陈晓军正在挨家挨户地宣传无线网络。直至晚上 六点半左右,一直忙于工作的陈 晓军想到了王同学,于是主动联系王同学,帮助王同学配 置无线路由器,让同学第一时间体会新认证带来 的便利。“老师,您的服务太周到了,太感 谢您了,都是吃晚饭的时间了,耽误您吃晚饭了。”王同学说。当陈晓军从该同学租房出来 的时候,天已经黑了。这时,家里年幼的孩子还等着他回去做饭呢! 陈晓军,在工作和生活中任劳任怨,无私奉献,我们都感受到了他带给我们的温暖,感 受到他带给我们的正能量,是我们学习的好榜样。”该校现代教育技术中心直属党支部书记 肖晓华说。 陈晓军始终坚信,践行雷锋精神,奉献要发自心里,要立足工作,从小事做起,为师生、 为学校尽到自己的责任,做好贴心的服务。查看更多