思想品德计划总结之高三政治备课组工作计划

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思想品德计划总结之高三政治备课组工作计划

思想品德计划总结之高三政治备课组工作计划 ‎ ‎  为了更好地提高2015届高三政治复习课的有效性,特制定本组工作计划如下:‎ ‎  一、研究高考,把握教学方向 ‎  研究高考,把握教学方向是实现成功教学的前提条件。为此,我们要认真学习《课程标准》,《考纲》,《考试说明》,研究高考试题,广泛收集高考信息,并整理成文,(利用2—3节课时间),组织学生集中学习,使学生在初步了解政治科高考的题型设计,知识和能力要求以及评分说明的基础上,明确学习的方向和目标,以便更好地提高学习的针对性,有效性。‎ ‎  二、规范过程,优化教学环节 ‎  规范教学过程是成功教学实施的保证,优化教学环节是实施成功教学的关键 .为此,我们根据政治科高考的特点和教学的一般规律来规范教学过程。整过教学过程以学案为载体,设计教学环节。复习安排是:‎ ‎  第一阶段:14年9月—15年1月底为一轮复习阶段。按考点进行知识板块教学,使学生达到对基础知识的理解和掌握的目的。‎ ‎  第二阶段:从15年2月—4月底为二轮复习阶段,‎ ‎ 专题复习,按主干知识进行网络教学,带动社会热点,帮助学生从宏观上把握知识框架结构及内在联系,具备初步的知识迁移能力。课堂教学充分发挥学生的主体作用,教师主要是引导与点拨。‎ ‎  第三阶段:5月1日—6月3日,回归书本,模拟训练与考前指导,题型分类导析,应试技巧,心理调适,帮助学生提高综合应试素质,以确保学生在高考中能发挥出应有水平。26日—考前,学生自主复习。‎ ‎  三,团结协作,发挥整体功能,坚持集体备课 ‎  要加强集体备课,做到定时间,定内容(主要是明确考点,重,难点的突破方法,课时练及周练的安排),定目标(主要是课时教学要达到的知识和能力要求),在此基础上,形成各自的个体教案,把集体备课教案与学案相结合,形成教学案一体化; 备课组的集体备课坚持:一备教学目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题;五明确各自的分工分职;六反馈一周教学得失,发现问题及时处理。加强教研,上好每周一节公开课并当天做好评课活动, 及时组织大家认真评课,从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方面科学、中肯、充分地交流,学习优点,指出不足,及时整改,使得大家共同进步。充分发挥老教师的指导作用,分工协作,责任到人。‎ ‎  四、认真搞好试卷、练习的批改批阅和讲评。‎ ‎  阅卷过程最好坚持流水作业,考试的核心功能是反映和查找问题,每一次检测只有在认真批改、评阅的基础上才能较全面的得到真实的信息反馈。这样才能提高考后的分析、讲评的针对性,提高训练的效率和效益。测验试卷要全批全改,及时反馈,加强质量分析和学法指导。‎ ‎  五、培优辅差方面:重点抓好优秀生的学习,提高优秀率,加强学法及解题方法的指导,使学生形成一套适合自己特点的学习方法,提高学习效率。通过作业批改及时获取学生的学习情况,对他们的不足之处及时指导,及时调整。注意辅差方面,落实各班的差生名单和情况,并注意对差生信心的树立,学习的督促和要读要背内容的指导和落实。 做好学习困难学生的思想交流工作,加强学习指导,以促进课堂稳定。对政治学科薄弱的学生和临界优生进行认真细致的辅导,提高总分优秀率和合格率,处理好师生间的沟通与合作,实现教学相长。‎ ‎  我们相信通过本组同志的努力探索和创新,不断提升我们的教学层次和水平,在明年的高考中,政治学科一定会取得比较好的成绩。‎
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