2020年高三班主任教育教学工作计划

2020年高三班主任教育教学工作计划

高三班主任教育教学工作计划 素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质 量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作， 高三尤为重 要，因此，我们要做好几项工作。 1 、以发展的眼光看备考： 整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很 累得。如果处理不好上课、 复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈 代谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精 心选择资料， 把高三的工作看成是一个教师自我提升， 发展并实现人 生价值的过程， 为高三师生搭建好施展才华的舞台。 校方给高三老师 订了《中学教学参考》，另订 04《高考说明》，北京海淀、湖北黄 钢两套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。老 师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复 习方法，把备考工作做到家。 2 、以发展的眼光看队伍： 我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自 觉行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手 不软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中 教育最重要的是让学生考上大学， 为了使学生考入大学， 我们对高三 老师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是 带了 2~3 届以上的富有经验的教师。 质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针 对本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头 和高考目标。 1 、高考升学率争取与去年持平（ 95.4%），其中本科保 6 人， 力争 8~10名；高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。 2 、具体落实到班级：人头目标 单科成绩目标： 1 两有数：班主任对学生心中有数， 任课教师对学生心中有数， 纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。 2 、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结 合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。 3 、三个加强：作息时间加强，保证时间， 12 月后高三晚自习 延长到 8:30 （多一个小时）；加强质量意识；以质量求生存，以质 量求发展加强训练（如作业量、资料）。 4 、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。 5 、做好八项工作： 抓单科教学 （尖子生吃偏食， 中间生要帮助， 差下生要稳住） ；充分利用好班会， 对学生警钟长鸣； 分析高考动态、 影响，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价 值（基础、综合、能力结合）；随时了解学生思想动态，定期召开备 考研讨会，学生思想动员会，信息讲座等；坚决实行奖罚；文、理综 教师加强调研，把好模拟关，文综组长：晋爱老师，理综组长：樊明 彪老师。 总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬 业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教 育局下达的指标而努力奋斗。 内容仅供参考