个人实习计划范文3篇

个人实习计划范文3篇

个人实习计划范文 3 篇 根据自己的个人情况为实习制定计划，完成实习任务，本文是 第一为大家的个人实习计划范文，仅供参考。 一、本人教育实习的目的和意义 1. 通过人文学院实习，学生将进一步认识教育工作的意义和人 民教师的光荣职责，培养热爱教育事业，热爱学生的情感。 2. 通过人文学院实习，将有关教育理论与教育教学实际紧密联 系起来，为毕业后走上教师岗位打下良好基础。 3. 初步了解中学教育、教学工作和学校各项管理工作，了解中 学生的特点。 二、学院教育实习分管领导及各班班主任 1. 分管领导：陈喜珍 2. 班主任：丁少杰、陈喜珍、赵仕法、闵帅、龚志伟、黄萍、 盛晓颖 四、实习工作的安排及具体要求 本、专科实习时间均为 8 周 (9 月 22 日—11 月 22 日) 1. 准备阶段 (9 月 10 日—9 月 21 日) ①各班主任组织本班学生学习教务处有关文件，布置实习的相 关事宜，明确实习生去向，外地区学生自己联系实习学校。 ②分院 实习分管领导组织制定《人文学院 20xx 届教育实习》。 ③各班班主任组织本班学生学习 《丽水学院教育实习工作条例》 ， 使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求 ; 加强实习学生的 安全教育。 ④各班班长于 9 月 10 日前将本班集中实习和回原籍实习生名单 上交教学科。 ⑤由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指导教 师。 ⑥分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉、云和联系落实 实习学校、实习班级、实习课程和指导老师等。 ⑦安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座，明确调研 报告的撰写要求及格式规范，以保证调研报告的质量。 2. 试讲及实习动员阶段 (9 月 22 日—9 月 28 日) ①实习生听课试讲。各试讲指导老师认真负责，组织学生在本 周内完成试讲 ; 对程度较差、 表现欠佳的实习生更要严格把好质量关。 指导老师评定好试讲成绩后交给系主任。 ②9 月 26 日( 周五 ) 下午分系由系主任主持召开教育实习动员大 会，强调教育实习的有关注意事项，发放《丽水学院教育实习成绩鉴 定表》、《丽水学院教育实习实施办法》、《实习安全承诺书》等有 关材料，组织学生学习并签署《实习安全承诺书》。3. 实习阶段 (10 月 6 日—11 月 22 日) 实习生到实习学校后先见习 3 天，熟悉实习班级学生的学习情 况，帮助批改作业。根据教学进度，提前做好备课工作，写好教案， 并请实习学校指导老师一起进行试讲。 熟悉实习班级的学生情况， 配 合原班主任的工作，为接任教学工作和班主任工作做好必要的准备。 ①教学工作实习：教学实习的目的是使实习学生第一提供在教 学实践中了解中学教学各个环节的基本要求 ; 要求本专科实习生按照 有关规定完成课堂教学实习任务。 必须做到： 首先应认真听取原任课 教师给予教学方面的意见，在此基础上，认真备课，写出教案，并将 教案交原任教教师审阅并试讲后， 才能正式上课。 课后应虚心听取原 任课教师的意见，查陋补缺，改进教学发放，认真批改作业，做好作 业讲评工作。经常下班辅导、答疑。实习生之间做到相互听课，同时 做好听课笔记。 实习结束前， 每位实习生必须精心准备一次请检课或 汇报课。 ②班主任工作实习：要求实习学生在实践中了解中学班主任工 作的特点和环节 ; 认真听取原班主任对班级工作的意见，做好班级日 常管理的各项工作。 按照班主任工作的有关要求做好实习班级的管理 工作。独立组织 1 此班级日常活动，进行家访 3-4 次，力所能及地做 好后进生的转化工作。 ③撰写教育调查与研究报告：要求在指导教师的指导下，深入 了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世， 撰写出切合实际的调 查报告或论文。通过调查， 掌握调查研究的基本内容和方法，培养教 育调查能力，为从事教育教学研究打下基础。 ④请实习学校组织 1 次先进教师教学教研和班主任工作经验的交流会， 对师范生进行热爱 教育事业的专业思想教育。 实习的最后 3 天为小结时间，实习生写 好个人总结和专题总结。 进行小组评议， 做好教学和班主任工作的移 交， 请实习学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩， 填好鉴定 表。 4. 总结阶段 (11 月 24 日—12 月 5 日) ①实习生交流实习体会 ; 各班级由班长写好班级教育实习总结， 于实习结束一周内交院教学科。 ②各班班长于 12月 2 日之前收齐鉴定表、 听课笔记、 实习教案、 记事本等材料及时上交教学科。 ③院办收集、有关教育实习材料并归档。 ④12 月 8 日前分院上交各班实习成绩、实习总结等材料给教务 处。 五、实习生纪律： 1. 坚持四项基本原则，忠诚人民教育事业公文有 约提供。 2. 严格遵守实习学校的各项规章制度， 加强与实习学校的联系 ; 服从带队老师的统一安排 ; 尊重实习学校的领导和指导教师，虚心学 习 ; 关心实习学校的学生，为人师表。 3. 文明礼貌，生活俭朴，服装整洁，穿戴及言论举止力求为人 师表，避免产生不良影响。 4. 注意交通、饮食等安全，杜绝意外的发生，确保安全顺利地 完成 . 来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作， 同时也是实现教育目标的审核 ; 全面贯彻艺术设计的教学计划来培养 应用操作型高级专业的人才， 全面落实毕业生理论与实际相结合的原 则，是不可缺一的重要组成部分，是一门综合表现的实践课程。在此 次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学 质量的重要途径。 为了能使在实践过程中顺利的完成， 达到此次实践 的锻炼目的和良好的效果，锻炼毕业生与社会的良好衔接，为此 拟定出如下计划： 一、实习目的： 限于所学平面设计范围内 ; 写作 ; 二、实习的要求与管理 生的管理及教育， 促使本专业更好的发 展。 毕业实习总体方式是以实习基地为主的相对集中实习和单人实习， 在人员分配上采取双向选择方式，自己根据家庭所 在地情况、 愿望等自行的选择实习的单位及地点。 具体内容如 下： 能够做到理论联系实际工作中去，为以后自己能够尽快适应自 己以后的工作，发格执行，否则后果自负。 期间做到定单位、定部门、定岗位，严格遵守实习单位的作息 时间、安全制度、 工作流程 ( 违规操作产生的后果自负 ) 。在实习中尊 敬领导、尊敬同事，服从领 导分工，每天坚持写实习日志，并向指导老师汇报。动手能力 和专业技能的训练。通过实践巩固、深化自己的专业知识，提高自己 的专业水平，巩固自己的专业理论。 积极听其他老教师的课，听课时要认真做好笔记，并从教育学 和教育心理学的角度出发分析问题， 写出自己的收获和建议， 为写实 习总结做好材料的收集。 要以专业毕业实习任务书、指导书为依据，通过自己的实践、 观察、思考，积累素材，分析问题，要有所认识，有所发现，使自己 的能力得到提高。通过实习撰写一份实习小结，实习结束时，返校认 真做好实习总结和毕业工作，此外，在实习结束返校时，还须带回实 习单位的评价和评定。 7. 指导老师要通过电话、信函和巡视，加强对实习生的思想教 育，安全守纪教育和规范上岗工作的教育。通过电话、信函了解实习 生情况，发现问题要及时反映、解决，必要时要赴实地解决。实习领 导小组将定期到各实习点进行巡视。好的每堂课。 时间过得真快，转眼间我已加入汇通路桥昆仑房地产公司已经 有一个多月了。 在这段工作期间能与众多经验丰富、 年富力强的专业 人士共事使我受益匪浅，从中增长了很多实践工作经验与专业知识。 在此，首先我要感谢公司可以给我这次工作学习的机会，让我 很好的锻炼和提升自己各方面的能力 ; 特别感谢公司领导和同事们给 予我的支持、关心和帮助， 让我能够很快地适应公司的办公流程，努 力做好本职工作。 目前虽然我是以实习生的身份来到公司，但我仍要以一个正式 的汇通员工一样，爱自己的工作，爱自己的公司，在 xx 年我的中主 要有以下几点： 1. 认真执行公司财务科职责，做到熟练处理各项工作，妥善财 务各项资料，协助部门同事处理日常事务 ; 2 、严格按照财务制度的要求，办理房款结算、现金收取、开具 发票、账簿登统等工作 ; 3. 做好关于汇通公寓、公园首府和安仁村改造项目的资料分项 分类管理工作 ; 4. 协助落实 xx 年度集团财务部发布的相关事宜 ; 5. 落实集团人力资源部分配给我们实习生的相关任务 ; 6. 学习、了解和掌握政策法规和公司制度，不断提高自己的业 务水平和知识技能。 7. 恪守良好的职业道德，要有较强的安全意识，既要有内部的 保管分工，又要各负其责，并互相牵制 ; 8. 在以后的工作中多学习与工作相关的专业知识。 在 xx 年的 工作中，我将加强学习不断进步，绝不辜负公司及领导的信任，充分 发挥个人特长，学以致用， 在后续工作中，为公司奉献自己的一份力 量。 最后， 我想说关于我所写的个人工作计划书存在的不足。 虽然， 我尽可能地收集材料， 竭尽所能运用自己所学的知识来进行写计划书 的，但计划书中还是存在许多不足之处，有待改进。请各位上级领导 多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。 本文： 内容仅供参考