高中音乐视唱练耳的教学计划3

高中音乐视唱练耳的教学计划3

高中音乐视唱练耳的教学计划 3 1、模唱音阶:顺序是从大调到小调，无调号 2、单音听辨 3、听辨旋律音程 大小二、三度，大小六、七度，增四、减五度，要求是先模唱，再构唱。先 上行，再下行。 4、节奏听辨: 根据已学全音符、二分、四分、八分、十六分音符、切分、附点节奏、视唱 二、三、四拍子以及各种节奏型来听辨，贯穿整个教学过程。 5、旋律模唱 一、视唱的基本训练 视唱可分为三部分 1、有准备视唱。教师指定乐谱，学生熟练掌握视唱曲目，它能迅速提高中 学生对音乐的感受能力。 2、识谱背唱。选择特点鲜明、旋律性强的曲目进行背唱，中学生对优美的 旋律有较强的接受能力。加强音乐记忆、丰富音乐语言。 3、多声部视唱。 二、练耳的基本训练 练耳这一环节，可分为两个部分 1、听觉：练耳是较复杂的一课，训练时可把单音、音程、调式、节奏、节 拍、和声分别训练。 2、听写：在训练的形式上，把模唱、听唱、听写结合起来。先模唱，作为 初级阶段，因为它不需唱出具体音名，只唱出音高。