2021小学教师年度考核个人总结精简版五篇

2021小学教师年度考核个人总结精简版五篇

2021 小学教师年度考核个人总结精简版五篇 【篇一】2021 小学教师年度考核个人总结精简版 时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回顾一年的工作，想说的真是太多太多。 这一年，既忙碌，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现 将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。 一、思想工作方面 本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求 自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的 精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教 师形象。 能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提高， 能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学 期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为 自己更好的教学实践作好了准备。 二、教育教学方面 教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年 上半年本人担任六年级班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大， 任务繁重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课， 但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通. 这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着，快乐着!我想，这种跨头的独特经历今后 不会在有了! 下半年本人担任四年级班主任，担任 x、x 个班的数学教学工作.在班级管理和课堂教学 中，本护士年度思想工作总结人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素质为目标。通过 教育，让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有 品位的人! 本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位， 其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因而，本人在班级管理上想尽一 切办法挖掘学生学习的内动力，使每个基层宣传思想工作学生的潜能都能够得以释放! 本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来， 感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学 习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本人从 20x 年就开始研究培养学生 自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常应用到教学中。 今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式， 本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在慢慢地 把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究.多方学习，摸索出适合自己的高 效课堂教学模式。因为课堂改革，这学期本人开了 3 节公开课，一节数学组内，一节校内理 科组观摩课，一节区级片公开课。其中区级公开课《探索规律》受到其他学校同行的一致好 评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。因为这是复习阶段的新的课堂改革 新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关 资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起 出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提 意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无 私帮助的人!同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人! 三、反思 本学期，通过学校加大对老师的评价力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学 理念更加理解，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的 办学理念，认真执行学校对教学工作的指示和各种规章制度。加强自身素质的提高，调动工 作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。 反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因而只有 一篇论文《如何上好讲评课》获省 3 等奖。 2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教 学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、教学中有特色、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后 工作应更加兢兢业业。 过去的一年，再次回眸，一路崎岖，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了经验，收获 了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而慢慢淡忘，但这种 独特的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并 将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消 得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。 【篇二】2021 小学教师年度考核个人总结精简版 转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回顾过去的一个学期，我能根据学 校工作安排认真做好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结 如下： 一、思想政治方面： 热爱祖国、热爱人民，热爱中国共产党。坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的 法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习，关心时事，看新闻、听报告、写体会，努 力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言 行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。一直以来敬业奉献，热爱人民教育事 业，积极做好本职工作，平时工作敢挑重担，集体观念强。在新的一年里，我将向党组织上 交入党申请书，接受党对我的考验。 二、教学工作方面： 在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针 和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效 的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真 备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的 发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学 生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学 方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。 重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生 的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。 三、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的学生进行广播操教学，加强对学生的思想教育， 使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真 做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使 学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。 我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口 令清楚、洪亮、准确。第五，及时纠正错误动作。在此后，在全校广播操练习中，因为学生 经过一个暑假，对广播操有些陌生，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错 误。另外，在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。所以，广播操质量， 在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的身体进行学习、生活。 三、训练工作。 这个学期我接手了学校田径队训练工作。初次接手工作，我采取了以下措施： 第一、制订科学的训练计划及进度计划，严格按照训练计划进行训练，并根据学生的具 体训练情况及时调整训练计划。 第二、组织学生学习田径队的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一， 做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格训练，善于总结。 第三、克服困难，训练严谨：田径项目多，技术特别复杂，每一个动作，按照不同的时 间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼 快、手快、腿快、移动快。观摩学习，分组总结，共同提高。 第四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩。今年下半年在市运会中取得了：第七名一个， 第八名一个。在东区中、小学运动会中取得了：第一名十二个，第二名六个等，团体总分第 一名。 田径队训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。训练队每周早练、 晚练次数不少于 9 次、每次 40 分钟。运动员积极训练，教师在训练时兢兢业业、克尽职守。 做到每次训练有计划、有记录、有总结，做到备课、备人、备场地，充分利用训练时间针对 学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。田径队训练在半年时间中 取得这样的佳绩、全赖于上级领导及学校领导大力支持，全体教师、学生的共同努力的结果。 我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，不 自轻自贱，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献， 这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力 劳动，工作时间长，体力消耗大，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我要不断 充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新。不断提高自身的素质。 在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下：1、备课方面对学生了解不够全面， 对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及 时的采取相应的措施。2、教法比较单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组 织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。3、课堂上对于以下能教学能力要还有所 提高：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相 对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上 讲练结合。 所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过 培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多向其他教师请教，多 和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作， 努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的 贡献。 【篇三】2021 小学教师年度考核个人总结精简版 一、思想方面： 我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真 学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言 传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻 注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、 勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自 己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、教育教学： 把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师， 最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的 兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学 生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽 不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面 努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案 进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质 量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。 如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在 教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出 更大的贡献。 三、加强自身学习 如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论 知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵 活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想 我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。 当然在教学中肯定存在很多不足之处，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺， 积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋 斗。 【篇四】2021 小学教师年度考核个人总结精简版 转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我 无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，但是我的教学工作每走一步都 是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。 备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学 目标、选取教学方法、进行教学设计时，十分注意学生的实际状况。认真进行二次备课，课 前做好充分的教学准备。 让学生在课堂上尽量都动起来——动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自 己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学 习潜力。让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动、用心参加校内外教学研讨活动，不断 汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并在一齐讨论教学问题。 这些教研活动使我受益匪浅，明白了课堂上该怎样教和怎样讲。 认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习 状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信赖。其次在课堂上给他们创 造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系，为他们 创设一个健康良好的环境。 二、班级管理 加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行 为习惯的养成教育，使学生做到礼貌守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。 响应学校号召，组织学生用心参加学校组织的各项活动。 加强班级管理。教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵 守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理 念，提高自身的教学素质。进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进一步完善 自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关资料。 总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度， 一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验， 使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 【篇五】2021 小学教师年度考核个人总结精简版 光阴似箭，日月如梭，一年一度的工作接近尾声，总结本学年来的工作，用几个字描述 很恰当：工作认真负责，勤奋学习，爱岗敬业，恪守职责，严谨治学，生活俭朴。具体表现 如下： 一、热心教学，认真负责 本人本学年来继续担任四、五、六年级段 13 个班的综合实践活动课程教学。上学期五 六年级 7 个，本学期四、六年级 6 个班的教学工作。一周 12 课时，400 多位学生，其中外 来民工子弟达 260 多位，他们的学习习惯、生活习惯、卫生习惯不好，自主学习能力差，条 件差，自律能力差，加上综合实践活动课程无固定的教材、无教参，无服务条件，无方向的 课程设置，给教学工作带来难度。但本人针对问题，与学生一起探讨，认真分析校园内外的 条件，即时捕捉教学素材，以网络资料做参考，以时事热点为题材，认真备课、制作课件、 启发学生学会发现问题、思考问题、帮助学生梳理问题，筛选研究性课题，鼓励学生采用各 种研究方法，实践体验，解决问题，积累课程教学资源，规范教学，努力完成四项规范达标 要求：计划、备课、改作、评价。积累主题课程设计资源多个，筛选优秀的主题课程设计参 评，上学期获得区一等奖 2 个〈安全无小事〉和〈保护环境〉，区二等奖 1 个〈开心农场农 作物大观园〉区三等奖 1 个〈文明礼仪〉;撰写学科教学案例论文 2 个，获得区三等 1 人次; 平时，还努力辅导学生参加研究性学习成果评比，获区级奖 2 人次，科技论文二等奖 2 人次; 其他 3 人次;校内教学检查都获得优秀等级。 二、后勤工作，忠诚服务 本学年来，本人继续担任打印室里的打印复印、教务处的学籍管理、综合组的教研组长 等工作。一学年来，接受镇、区、市级领导检查 4 人次，都受到好评：档案整理 A 档，学 籍管理规范，井然有序，教研组活动记录实效性强，组员获奖率高，服务工作效率高;教研 组课题区级立项，落实扎实。平时，我还经常与教研组的各组员沟通，鼓励年轻教师积极参 与各类竞赛活动，上学期的体育赛课获得区团体二等奖，本学期的信息技术、科学素养提升 工程培训竞赛获得团体、个人二、三等奖 6 人次;学生参与各类竞赛获奖 10 多人次;教师撰 写的论文、案例获得区二、三等 2 人次，市级一等奖 1 人次，其中本人撰写的学科论文《基 于综合实践活动课程实施的思考》区三等，读书征文《不做自以为是的综合实践教师》获省 第七届读书征文三等奖; 三、关注生活，热情周到 我校校园文化建设经常会接受上级领导的检查，学校领导一直关注生活教育，在后勤服 务工作中，一些领导级的检查，洗刷水果、清洗场地、收拾整理、接待泡茶等琐碎的事情， 虽然只是帮忙，只要有空，我也能做到热情周到，利于生活方便给以关注，使工作氛围和睦 团结，和谐发展。平时，本人生活简朴，没有刻意打扮，但在学生面前也会经常修好边幅， 以饱满的精神状态投身工作。在五(3)班的副班主任工作中，能为班主任排忧解难，一起排 练晨会表演，一起做好值周班工作;在综合教研组内，关心组员生活，能给以帮助，一些病 残的老师，给以慰问，从不计较个人得失，使老师们感到温暖。 当然，本人存在不足，因为能力有限，教学效率不怎么高，还没有更好地鼓励年轻教师 走向幸福教育科研之路，科研成果一般。对老师的生活情况与学习情况不是很关注，劳动基 地动员学生持续观察习惯培养做得不够。 总之，本学年来，因为大家的共同努力，取得了一些成绩，但只能代表过去，希望自己 戒骄戒躁，争取更优异的成绩。