镇2020年招商引资工作总结暨2021年工作规划与教育体育局2020年工作总结及2021工作要点

镇2020年招商引资工作总结暨2021年工作规划与教育体育局2020年工作总结及2021工作要点

镇 2020 年招商引资工作总结暨 2021 年 工作规划与教育体育局 2020 年工作总结 及 2021 工作要点 镇 2020 年招商引资工作总结暨 2021 年工作规划 一、2020 年度工作总结 2020 年，我镇招商引资工作取得了较大成果。我镇紧紧围绕县投资 促进中心关于招商引资工作的部署要求，聚焦营商环境、聚焦招大引 强、不断完善机制、狠抓项目，招商引资取得良好成效。 （一）招商引资项目 全年共完成招商引资项目 5 个，分别是：东至安东**机制砂生产有限 公司河道治理材料周转中心项目、**欢集米业有限责任公司年加工 5 0000 吨有机稻米生产线及 1**吨仓储配套设备项目、**省可胜医疗 器械有限公司年产 5000 万只一次性口罩生产线项目、**雨桥食品销 售有限公司**亩有机食品生产基地项目，引进一个飞地项目——** 金豆防护用品有限公司年产 6000 万只一次性防护口罩生产线项目落 户大渡口。 （二）取得的社会效益 一是促进了我镇经济增长。我镇今年引进的项目为我镇提供了大量就 业岗位，增加了我镇居民的收入，促进了我镇经济的发展，使我镇南 部山区经贸重镇地位更加巩固。 二增加了财政收入。更多企业的建立为我镇政府带来了更多的税收收 入，有效带动了我镇财政收入的增长，形成了招商引资扩大和财政收 入增加良性互动。 三是促进了经济转型升级。今年我镇招商引资项目大多为第二、第三 产业企业，有利于我镇加快产业升级，三大产业结构更加优化。 二、2021 年工作规划 一是强化宣传推介。改变推介思路及方式方法，注重推介效果。强化 项目策划包装和储备，充分利用省市招商平台以及各类会展、赛事、 节庆活动，突出抓好特色优势资源宣传推介、洽谈对接和信息搜集工 作。进一步梳理存量建设用地指标、闲置资产并进行项目包装谋划， 制作系统的对外宣传推介材料，有针对性招商，做到招恰商，招对商， 招适商。 二是深化项目论证。定期与其他乡镇招商信息线索、在谈项目、拟签 约项目等招商情况，组织研判分析招商信息，论证招商项目，注重产 业质效和运营能力。简化流程，提高效率。 三是狠抓项目前期。进一步梳理近年已签约未开工项目，认真切实研 究并分析项目存在问题，客观且有针对性地寻求解决渠道和办法，对 项目业主的沟通更有效率更有力度，督促业主完善开工前期相关工 作。同时，建立部门、乡镇协调服务机制,进一步精简改进招商项目 审批流程和环节,化繁为简，加快项目落地速度，并推进项目网上并 联审批,优化审批流程,提高审批效率。 四是稳定跟进后期。进一步跟进各项目的后期，做好重点项目的详细 进度资料，做好接洽和服务客商工作，建立各客商的资料档案，方便 进一步对接，让客商少走路，少跑腿，少步骤，完善建立部门、乡镇 协调服务机制,让客商宾至如归，促进客商再引商的良性循环，进一 步扩大招商氛围，烘托良好的营商环境。 教育体育局 2020 年工作总结及 2021 工 作要点 教育体育局 2020 年工作总结及 2021 工作要点 在县委、县政府和上级教育主管部门的领导下，**县教育体育局全面 贯彻党的十九大、十九届一中、二中、三中、四中、五中全会精神及 全省、全市教育体育工作会议精神，认真围绕县委县政府工作部署， 克服新冠肺炎疫情对我县教育体育系统的影响，进一步理清思路、强 化措施落实、综合施策，按照年初制定的工作目标，着力推进县管校 聘改革试点工作，扎实做好义教优质均衡发展等各项工作。现将 20 20 年工作总结及 2021 年工作要点如下： 一、基本情况 全县共有学校 62 所，其中幼儿园 8 所（公办幼儿园 1 所，民办幼儿 园 7 所），小学 38 所，初中 10 所（初级中学 4 所，九年一贯制 5 所，完全中学 1 所），职业中学 1 所、教师发展中心 1 所，小学教 学点 4 个。在职教职工 2366 人（幼儿园 348 人，小学 861 人，中 学 1056 人，中职 101 人）；专任教师 2223 人（幼儿园 268 人， 小学 1085 人，中学 582 人，高中 190 人，中职 98 人）。在校学生 24157 人（普通高中 2450 人，职业高中 758 人，初中生 5198 人， 小学生 11868 人，幼儿园 3883 人）。县委教育工委下设党总支 1 个，党支部 34 个（离退休支部 8 个），共有党员 977 名（离退休党 员 252 名）。 全县体育场地总面积 36.9269 万㎡，共 604 个公共体育设施场地， 其中运动中心大棚风雨馆 5661 ㎡，运动中心篮球场、田径场 1961 5 ㎡，体育活动广场（茶源广场、水湾公园广场）123053 ㎡，健身 步道（茶源广场、水湾公园、滨河路）29200 ㎡，人均体育场地面 积 1.823 ㎡。 二、主要做法 （一）以贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神为契机，强化教育 体育事业改革发展政治保障。一是深入学习贯彻习近平新时代中国特 色社会主义思想和习近平总书记考察云南重要讲话精神。局党组理论 学习中心组学习 4 次、各基层党组织累计开展主题党日活动 274 次、 支部党员大会 151 次、支部委员会 263 次、党小组会 380 次、党组 织书记上党课 118 次、收看收听云岭夜校 1431 人次。977 名党员安 装了“云岭先锋”手机 APP 并完成了实名认证，先锋值平均达到 22 00 分以上；学习强国 APP 学习积分达**0 分以上的教师已达 192 人 以上。二是充分发挥党群活动中心、党员活动室等阵地作用，开展好 党员领导干部上讲台活动，重点讲好习近平新时代中国特色社会主义 思想，讲好党史、新中国史、改革开放史，讲好党的十九届四中、五 中全会和抗美援朝精神，讲好抗击疫情、脱贫攻坚的故事，引领干部 群众心向党、听党话、跟党走、感党恩。三是在纪念建党 99 周年之 际，表彰 31 名共产党员、9 名党务工作者、8 个基层党组织，进一 步鲜明导向、弘扬正气，自觉树牢“四个意识”，坚定“四个自信”， 坚决做到“两个维护”，以求真务实的作风坚定不移推动了教育教学 的进步。四是重视舆情宣传工作，加强意识形态阵地建设。加强“五 亮出”宣传阵地建设，开通微信公众发布平台 14 个，截止 10 月 31 日，微信公众号采写编发 416 条，其中原创 265 条，转发 151 条； 县级媒体刊发 56 条；市级媒体刊发 12 条；省级媒体刊发 6 条；国 家级媒体刊发 2 条。完成县委信息约稿 15 条；政务信息约稿 20 条。 积极在疫情防控中涌现出来的好人好事，为广大师生推送校园疫情防 控知识 60 余条。组建 1 名骨干和 21 名基础网络意识形态工作 WP 员，针对各种媒体和网络平台发布的具有影响力的正面信息进行转发 和评论任务数 1915 条。 （二）以从严治党为统筹，抓牢抓实教育系统党建工作。一是进一步 严肃党内政治生活。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准 则》，严明党的政治纪律和政治规矩，严格执行重大事项请示报告规 定。严格执行民主集中制，严格按程序决策、按规矩办事。严格党员 教育管理监督，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、 “支部主题党日”、双重组织生活等制度规定，贯彻落实新时代党的 组织路线，不断强化基层党组织的政治属性和政治功能。二是建立党 组织领导下的校（园）长负责制。党组织书记和校（园）长“一肩挑” 15 人，达 78.9%，行政班子进入支委委员比例达 55%，进一步推行 党组织与行政班子成员“双向进入、交叉任职”；健全议事决策制度， 建立健全党组织会议、校长办公会议等议事决策规则，明确各自决策 事项和范围。三是开展“党建促教育教学提升标杆学校”创建。围绕 县委《关于加强中小学校基层党组织建设三年工作规划》，以创建“云 岭红烛·育人先锋”“五强五好”党组织为抓手，2020 年重点打造县 幼儿园、县直属小学、县职业高级中学、普洱中学。在全县高质量高 水准创建一批具有标杆引领作用的学校党建示范点，全面推动全县教 育教学质量水平有效提升。四是全面履行党风廉政建设主体责任、监 督责任。坚决执行中央八项规定精神和廉洁自律准则，持之以恒纠治 “四风”，巩固“基层减负年”成果，持续用力整治形式主义官僚主 义等问题。进一步规范权力运行，召开党组、局务会议 37 次，落实 集体议事决策规则。全力支持配合驻教育体育局纪检监察组的工作， 深化运用监督执纪“四种形态”，在运用好第一种形态上下功夫，坚 持真抓严管，签订党风廉政责任书 28 份，开展日常廉政谈话 59 人 次，任职廉政谈话 60 人次，集体廉政谈话 310 余人次，提醒谈话 2 1 人次，诫勉谈话 3 人次，撤销党纪政纪处分 1 人次，登记个人风险 防控 148 份；节假日作风建设提醒 12 次，纳入监督管理 1107 人， 让“红红脸、出出汗”成为常态，切实加强日常监督，进一步形成风 清气正、务实干事的良好风气。 （三）以队伍建设为基础，增强综合素质。一是 2020 年紧缺人才引 进 45 人，专项招聘幼儿教师 27 人。完成受理教师资格 57 份和 71 名招聘人员的试用期考查、考核转正定级。二是积极稳妥地推进县管 校聘改革试点工作。全县共设置竞聘岗位 2097 个，各学校严格按照 “按需设岗，因岗定人，人岗相适”的原则科学合理设置岗位、双向 选择聘用教职工。第一轮聘用 2043 人，第二轮聘用 25 人，第三轮 组织调剂聘用 19 人，除退休人员外，已聘用到相应的岗位上，全县 教职工无一人落聘。三是通过民主推荐、组织考察等程序，选拔 14 3 名后备干部参加线上线下相结合“**县校长治校能力”培训。四是 组织 2028 名教师参加中小学教师继续教育自主选学全员培训报名。 29 名县、校级管理人员及全体辅导教师参与 6 月 29 日-7 月 3 日继 教网开展《普洱市 2020 年中学小教师继续教育自主选学全员培训》 培训者培训。四是遴选 3 名校级领导参加名校（园）长工作室成员、 19 名骨干教师参加学科名师工作室成员，85 名年轻教师参加名师工 作室学员，充分发挥示范、引领、辐射的作用。五是推荐安排教师参 加云南省**年“国培计划”项目。共 15 名中小学教师和 37 名幼儿 教师参加**年“国培计划”教师培训项目。六是引进上海金山区优质 教师资源。2020 年中西协作项目，上海金山区教育局组织第三、四 批 8 位优秀教师到我县对口交流基地学校开展教育帮扶活动。同时选 派 4 位教师到上海金山区学校跟岗研修 1 个月，2 名教学副校长到上 海金山区研修学习 15 天。七是组织申报各级人才培养项目。1 人申 报 2020 年中学教改出国留学项目，1 人申报 2020 年滇西边境山区 中学英语出国留学项目；1 人被普洱市推荐申报教育部教师工作司中 国教师发展基金会 2020 年乡村优秀青年教师培养奖励计划；2 人申 报 2020 年云南省“高层次人才引进计划”“高层次人才培养支持计 划”中“教学名师”专项人才；组织 3 位教师参加省级精品课评选。 八是推进“云南省村（社区）干部能力素质和学历水平提升行动计划” 实施。教师发展中心作为云南省村（社区）干部能力素质和学历水平 提升行动计划实践教学基地，配合县委组织部、云南省开放大学，共 同实施**县“云南省村（社区）干部能力素质和学历水平提升 5 年行 动计划”。现有 3 个教学班（专科班 2 个、本科班 1 个）。2020 年 共组织 2 次集中面授及完成了学科考试等相关工作。 （四）以落实立德树人为核心，全面提升育人水平。一是加强未年成 人思想道德和养成教育建设。根据《**哈尼族彝族自治县中小学生行 为养成教育实施方案》《关于教育系统深入开展爱国主义教育实施意 见的通知》《关于清明祭英烈活动的通知》《关于在未成年人中开展 “我们的价值观、我们的中国梦”主题教育实践活动的通知》等文件， 规范学校未成年人思想道德建设目标。四月各中小学校开展到烈士陵 园扫墓和清明祭英烈网上寄语等活动；五月各中学开展入团活动；六 月各中小学开展少先队入队、庆祝“六一”国际儿童节、“中华魂·中 国梦”读书活动启动仪式。二是评选省级、市级、县级新时代好少年 和三好学生。配合县文明办开展省市县级新时代好少年评选，县直属 小学卢泊杉被评为“新时代云南好少年”；卢泊杉和普洱中学初中部 杨镔檬被评为“新时代普洱好少年”；王启凡等 23 名同学被评为“新 时代**好少年”，按分配名额数推荐并表彰一批省、市、县级三好学 生、优秀学生干部、先进班集体。三是加强 10 所乡村学校少年宫管 理。切实发挥少年宫“德育教育的阵地”“文艺体育的摇篮”“科技 探索的平台”“素质教育的载体”“均衡发展的助手”作用，使农村 孩子享受与城里孩子一样的资源，缩小城乡之间的差距，实现教育基 本均衡。四是认真开展禁毒和防治艾滋病工作。6 月 12 日，协同普 洱市禁毒委和市教育体育局专项督导检查“未成年人毒品预防教育” 省级示范学校**镇第一初级中学和普洱中学初中部网络学习情况；6 月 16 日与县公安局禁毒大队联合深入**镇第一、二小学、同心小学、 勐先小学开展未成年人毒品预防教育“青骄第二课堂”网络学习情况； 6·26 国际禁毒日，各学校分别开展毒品预防教育，法治副校长到学 校开展宣传教育；6 月 29 日，县公安局禁毒大队到普洱中学初中部 开展禁毒进校园图书角启动仪式。五是加强家校共育。充分利用社会 组织家庭教育讲师团，各学校根据需要邀请县市级专家开展了“我与 孩子共成长”家校共育公益讲座。六是强化普法宣传。教体系统全体 干部职工参加国家工作人员在线学法。通过在线学法，提高干部职工 的学法、讲法、守法、用法的意识，进一步增加依法治校的能力。七 是继续开展“绿色学校”“文明城市”“美丽县城”创建工作。制定 实施《**县绿色学校创建行动方案》，将“七个专项行动”“创文” “美丽县城”创建工作融入活动之中。重点把“社会主义核心价值观” “中国梦”“未成年人思想道德建设”进校园、进社区。抓好抓紧“小 手拉大手”“百日风暴”“我的《中国梦》”“美德少年”评选、“清 明祭英烈”“童心向党”歌咏比赛、“向雷锋同志学习”“向国旗敬 礼”“国学经典诵读”等“主题教育”活动，努力提高创建工作的知 晓率和满意度。八是以学习《中华人民共和国民法典》为主，提高学 法、用法、尊法、守法的法治氛围。通过统一组织和网上自学的方式， 详细了解了《民法典》的主要内容。通过专家对具体案例的剖析、条 文规定的解读，准确把握、深刻领会了颁布实施民法典的时代背景和 重大意义，自觉养成学法守法的意识，培养遇事找法的习惯，增强依 法维权、化解矛盾纠纷的能力。 （五）以决战脱贫为目标，扎实做好教育扶贫。全县有建档立卡贫困 户在校就读学生 2457 人（其中：学前教育幼儿 163 人，义务教育阶 段 1568 人，就读东西协作及雨露计划学生 325 人，普通高中学生 1 95 人，普通大专院校学生 206 人）。截止 2020 年 11 月 2 日，** 县义务教育阶段适龄儿童辍学学生 1 人。目前，学前一年毛入园率达 91.02%，学前三年毛入园率达 79.6%，县域内小学学龄儿童入学率 达到 112.81%以上，初中毛入学率达到 104.93%。 一是压实控辍保学“双线六长”及“挂包单位挂包责任人”责任。根 据《**哈尼族彝族自治县控辍保学工作实施方案》（宁政办发〔**〕 131 号）文件要求，把“控辍保学”工作纳入依法治教轨道，加大义 务教育执法力度，切实将“控辍保学”责任制落到实处，加强中小学 学籍管理，开展“控辍月”系列活动。坚持以流入地管理为主的原则， 做好进城务工人员随迁子女和农村留守儿童的就学、考试工作。202 0 年召开了 17 次控辍保学专题会议，各学校定期召开家长会，1026 名教师结对 1568 名建档立卡户学生，认真宣传了《义务教育法》《四 步法》等相关法律法规。二是建立“一对一”帮扶机制，消除厌学、 辍学。全县共 1026 名教师结对 1568 名建档立卡户学生，结对教师 利用课余时间与贫困学生交心谈心，加强心理疏导和学习辅导，针对 学生的学习基础和思想状况，给予个性化辅导，增强学生们的学习自 信心。利用周末时间入村入户做家访工作，向家长讲述国家扶贫政策、 教育扶贫资助政策，确保了建档立卡户学生无辍学。三是落实家庭困 难学生资助政策，实现家庭困难子女学生资助全覆盖。①“营养改善 计划”2020 年共发放营养改善计划补助资金 1228.48 万元，享受补 助学生15356人。②家庭经济困难学生生活费补助共发945.18万元， 享受补助学生 7925 人。③发放普通高中学生国家助学金共 49.3 万 元，共享受学生 512 人（其中一等助学金享受学生 218 人，二等助 学金享受学生 294 人）；发放职业高级中学学生国家助学金共 38.8 万元，享受学生人数 388 人。④免除普通高中建档立卡家庭经济困 难学生学费 12.75 万元，享受学生 255 人;免除职业高中建档立卡家 庭经济困难学生学费 69.2 万元，享受学生 692 人。⑤核实“东西协 作行动计划”补助对象 36 人，发放补助资金 18 万元。⑥核实“雨 露计划”就读学生对象 289 人，兑现补助资金 86.7 万元。⑦积极申 报中国宝武集团捐资助学项目（资助全县家庭困难学生 100 名，每 人**元），按照《中国宝武集团资助**县家庭困难学生实施方案》中 的资助条件、资助对象，20 万元已全部发放到学生卡中。⑧大力宣 传国家的惠民政策“贷款助学、助人诚信”。1384 名学生申请办理 国家助学贷款，现在等待上级审核通过。 （六）以规范管理为抓手，促进教育内涵发展。一是完善学生学籍管 理工作。实行每天动态审核管理制度，各中小学、幼儿园学生转出、 转入、休学、变更等操作审核过程，规范正确，无错漏现象。完成义 务教育证书的征订、发放工作及高中毕业证的打印发放工作。二是规 范和推广语言文字工作。积极组织各语言文字成员单位参加各种诵读 活动和汉字听写大赛，要求驻村扶贫工作队员利用村文化活动室广播 喇叭每天定时播放新闻及扶贫政策，营造普通话学习社会环境。组织 400 余人完成普通话培训和测试工作。组织磨黑镇第二小学等学校参 与语言文字工作规范化达标创建，力争 2020 年末，全县各级各类学 校累计完成 50%以上建设任务。三是有效开展校园科普工作。积极 参加全国科普宣传活动，结合全国科普宣传日活动，培养学生的科技 创新精神，拓展学生的综合素质，丰富校园文化生活，开展科普知识 进校园和科技大篷车进校园活动，营造校园科技氛围。四是贯彻执行 国家体育、艺术及国防教育等工作的政策和法规，规范学校体育、艺 术和国防教育工作的教育行为，充分调动广大干部群众自觉参与健身 锻炼的热情，推动全民健身活动。各学校贯彻落实《学校体育工作条 例》，实施《国家体育锻炼标准》《学校体育卫生条例》《学生体质 健康标准》，抓好体育课教学和业余体育训练等工作。开展国民体质 监测活动测试 864 人次，做好《国家学生体质健康标准》监测和国 家数据库上报工作。五是健康教育落到实处。针对校园学生的特点， 采取多种形式对进行健康教育。利用健康专栏宣传环境保护、卫生保 健知识、饮食饮水卫生、传染病防治、突发性疾病的预防等。组织全 县 3000 名教职工参加全民健康体检，组织 1200 名学生的预防传染 病体检工作，组织 1840 名学生参加儿童青少年近视监测，组织 248 09 名学生参加近视监测和龋齿检测，开展卫生健康校园行活动。六 是在 2020 年 2 月组织 98 所各级各类学校图书馆（室、角）进行图 书审查清理专项行动，共审查图书总册数：619618 册；清理下架保 留图书：1279 册；非法：212 册；不适宜：5391 册；外观差、无 保存价值：16268 册。七是对全县教育装备管理系统应用统计中小 学实验开出率达 74.27%，中小学音乐器材使用率分别为 77%、82%； 美术器材使用率 74%、73%；体育器材使用率 91%、87%；图书使 用率 82%；76%。八是结合县教育体育局职权职责认真开展案卷评 查自查工作，本年度所开展的办件服务及行政处罚监管服务，无行政 许可、行政处罚、行政强制事项案件发生。九是落实权责清单，全面 推行行政审批制度改革。重新编制并上报县教育体育局职权职责清单 （7 类 49 项）、在云南省政务服务网上大厅后台梳理录入了 24 项 行政审批、行政给付、行政确认等 24 项政务服务事项、在国家“互 联网+监管+督查”管理平台梳理录入了 7 项监管事项，在“互联网 +政务服务”新平台录入事项共计 5 类 16 大项 24 小项，在“互联 网+监管”承接监管事项 15 项，修改完善 2 项共计 17 项，事项入 驻比例达 100%。组织 24 名参加“行政执法证”网络培训及考试（通 过 11 人）。制定 23 项行政执法清单，严格执行《**哈尼族彝族自 治县教育体育局行政执法全过程记录实施办法》，在执法过程中主动 出示执法证件，规范执法行为。主动报送《**哈尼族彝族自治县行政 执法情况报告》，对重点领域行政执法的履职情况和存在问题进行了 全面剖析，主动接受社会公众的监督。十是优化法治化营商环境。按 照“谁制定、谁清理”的原则，紧紧围绕深化“放管服”改革、优化 营商环境、建设现代化经济体系的要求，严格对照现行有效的法律法 规、《国务院关于在市场体系建设中建立公平竞争审查制度的意见》 《公平竞争审查制度实施细则》，县教育体育局不直接涉及妨碍各类 市场主体平等进入和退出市场，未限制商品和要素在地区之间自由流 动，违法违规实行区别性、歧视性优惠政策，无不当干预市场主体生 产经营行为。重视加大宣传和公开力度，在实践中不断健全完善公平 竞争审查机制并形成长效机制。 （七）以提升教学质量为目的，抓实教学教研工作。一是推行“停课 不停学”。在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，各学 校师生线上用优学派资源、分豆平台资源、钉钉平台资源等网络资源 进行线上中小学各个科目的预习、新课学习、作业练习，“停课不停 学”的线上网络平台学习应运而生。开学以后，紧紧围绕市教育局下 发的“两意见”“两要求”相关要求，抓好抓实教学常规和教学教研 工作，不断促进各学校教育教学质量的不断提升。二是扎实推进教学 常规检查和毕业年级备考复习视导工作。分成 4 个督导检查组对全县 17 所义务教育学校的教学常规和毕业班备考工作进行督导检查。通 过听、查、看、访、问等方式进行检查，认真了解各学校的教育教学 情况，特别是毕业班工作，从中查找出了各学校的亮点和工作中的不 足之处。通过检查，有效的规范了教学常规的相关要求，为提高教育 教学质量打牢基础。三是组织全县教师参加 2020 年全省中小学师生 优秀自制教具和玩教具制作评选活动展评活动，普义乡中心学校雷启 圆小学科学《简单电路》荣获普洱市实验教学说课活动一等奖并被选 送云南省实验教学说课活动评选，《走进化学实验室》《练习使用显 微镜》《伏安法测电阻》获二等奖;勐先镇小学杨传彬《复习屋》， 勐先镇初级中学祁明富《通电螺线管极性的极性跟电流方向的关系》 获全市玩教具一等奖,《心脏的跳动和血液循环》《大气压力喷泉实 验》《四季树》《钟盒子》《玩转簸箕》《云南民间艺术纸质面积模 型》获二等奖。四是做好各科目考试质量分析及积极组织毕业年级模 拟测试工作。分别于 3 月 2 日组织全县中小学研训员召开**年秋季学 期期末考试质量分析预备会；3 月 5 日至 6 日组织全县小学六年级语 文、数学、科学及小学四年级教师，中学九个学科上学期期末考试质 量分析视频会；4 月 16 至 17 日组织全省高考模拟考试相关工作并 精心组织了认真分析，让学生清楚自我情况，为学生成长进步找出具 体的方法；5 月 20 日至 22 日，6 月 17 日至 19 日认真完成了普洱 市教育科学研究所组织的全市及县教师发展中心组织的初中 9 个学 科模拟检测及网络阅卷、成绩统计工作；7 月 3 日，召开全县九年级 市县模拟考各学科教学质量分析会；7 月 9 日至 10 日组织了小学六 年级县模拟考试。四是积极开展研讨活动，不断促进教师业务素质的 提高。积极组织 4 月中学各学科学业水平考试研讨视频会。通过研讨 活动，使教师对 2020 年中考命题相关工作有了较全面的认识和把握， 为进一步提高中考质量打下基础。6 月 12 日组织上海支教教师及县 级名师到磨黑镇第二小学开展同课异构研讨活动，并对如何提高小学 数学教学质量及提高学困生进行了专题讲座；7 月 6 日组织上海支教 教师到德化中心校进行了物理和化学教学研讨活动。组织召开指导 2 021 届毕业班教学和备考工作，2020 年毕业班工作经验交流暨 202 1 届六、九年级毕业班备考及工作布置会议。分别举办初中英语、地 理，小学语文、数学四个学科课堂教学竞赛活动，以此不断促进教师 的专业发展。分小学、初中、高中学生及教师组开展第六届全县“国 学经典诵读大赛”。 2020 年高考成绩斐然。一本上线 66 人（其中 600 分以上 9 人）， 比**年增加 13 人；本科总上线 286 人，比**年增加 51 人，本科上 线率为 41.3%，比**年（37.3%）增长 4%；参考上线率为 100%； 理科最高分 659 分；文科最高分 599 分。 2020 年中考总分平均分 368.48 分，居全市第二名，总分平均分、 全科合格率、500 分以上比例三项都完成市下达的指标。 小学六年级市统考双科平均分、双科合格率、双科优秀率均为全市第 二名。 （八）以统筹发展非义务教育为抓手，合理教育规模与结构 1.学前教育。一是按照“大村独办、小村联办”方式举办学前教育三 年混龄班幼儿园。充分利用中小学闲置校舍、村级活动场所等公共设 施，继续加大“班改幼”项目建设的投入，巩固提升 32 所“班改幼” 成果，督促各村完小规范开办幼儿班。二是县幼儿园已办成省一级一 等示范幼儿园，充分发挥辐射、帮扶薄弱园，放大优质教育效应。加 大帮扶农村幼儿园工作力度，实行“一帮多”的帮扶措施，引领农村 幼儿园向着规范化、科学化的方向发展。三是积极探索“政府投资、 民办运行、群众受益”的“公建民营”办园模式，不断满足城乡居民 日益增长的学前教育需求。同心镇幼儿园、德安乡幼儿园、普义乡幼 儿园、黎明乡幼儿园采取公建民营的方式吸引社会力量办学。努力完 善普惠性民办幼儿园财政奖补制度，通过提供教育用地、减免租金、 选派公办骨干教师等形式，吸引民间资金举办幼儿园。积极完善优质 公办幼儿园对口帮扶薄弱民办幼儿园制度。四是不断提升幼儿教师综 合素质和职业技能。与互满爱人与人国际运动联合会（瑞士）云南代 表处合作开展**县“班改幼及一村一幼”试点项目培训，已组织了 1 0 次关于幼儿教育亟待解决的难点和热点等方面的培训。2020 年组 织全县公办、民办幼儿园 200 余名幼儿教师进行学习并取得保健员 保育员资格证书，县幼儿园四位教师代表全县参加普洱市职工职业技 能大赛保育员竞赛，荣获了团体一等奖和个人一等奖 1 名、二等奖 1 名、三等奖 2 名的佳绩。成为幼儿园升等晋级和幼儿园行为督导评估 工作的重要依据，又全面提高了幼儿教师综合素质，展示了保育员岗 位业务素质和技能水平。五是根据《云南省示范性幼儿园评估标准》 《云南省幼儿园分类评估标准》，按照《**哈尼族彝族自治县人民政 府教育督导室关于幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》文件要 求，对全县各学校（园）开展幼儿园办园水平综合评价工作。通过督 导和评价，加强幼儿园的建设和管理，以评促建、以评促管、以评促 优，不断提高幼儿园的办园水平。 2.高中教育。**县普洱中学是**县唯一一所普通高中学校，是“省一 级三等完全中学”“省一级科技教育示范学校”“省现代教育技术示 范学校”“省中小学民族团结教育示范学校”“云南省心理健康教育 实验示范学校”。按照市教育体育局“两意见两要求”、《中共普洱 市委普洱市人民政府关于进一步提高全市教育质量的若干意见》精 神，重新修订《普洱中学教职工履职考核方案》《普洱中学奖励性绩 效工资（津贴）分配方案》；同时引进教育发达地区的先进教育教学 资源，强化教学与科研管理。围绕《高效课堂实施方案》《教研组工 作量化考评方案》,进一步完善各学科高效课堂教学模式，努力提高 教育教学质量。高考领导小组多次到学校进行专题调研，围绕新高考 改革，共同探讨学校精细化管理、教学流程优化和高考策略，提升学 校信心。 3.职业教育。一是加强职业培训与扶贫资助工作。完成库区移民培训 1041 人。其中技能型 41 人（中式烹调师，获证率 100％）、实用 技术培训 800 人（果园管理、蔬菜种植、科学养牛等）。通过培训， 增强了库区移民自身发展动力和进城就业能力，做到参训学得会、用 得着、推动了脱贫攻坚。二是把招生工作列为职业高级中学发展的关 键环节，让“建档立卡户”子女不因贫辍学，不因学返贫。“建档立 卡户”子女在职中就读的有 90 人，职业教育东西协作计划送往**镇 江就读 11 人，学生实习就业稳步推进，得到家长和社会的认可。三 是加强校企合作、推进产教融合是深化职业教育体制机制改革的重要 举措，是创新职业教育模式的必由之路。县职业高级中学计划与锐智 教育、TCL 集团进行深度合作。大力推行终身职业技能培训制度，面 向职工、就业重点群体、建档立卡贫困劳动力等城乡各类劳动者，大 规模开展职业技能培训。鼓励和支持社会各界特别是企业积极支持职 业教育，着力培养高素质劳动者和技术技能人才。四是 2020 年三校 生高考成绩创历史新高，98 人参加高考，上线率 100%，其中 17 人 上二本线，81 人上专科线。获高考教学质量奖 12 万元。在校生 33 8 名学生参加国家职业资格证考核鉴定，获证率 98%以上；248 名学 生参加普通话等级测试，过级率 98%。 4.特殊教育。全县共有学生残疾学生 233 人（其中市特殊教育学校就 读 38 人、送教上门 46 人、市特殊教育学校送教上门 6 人，各校就 读学生 129 人、县外随读 14 人）。一是完善残疾学生入学方案。以 县残联残疾人基本服务状况和需求动态更新信息数据为基础，完成云 南省特殊教育资源中心信息平台残疾学生信息、随班就读教师信息录 入；完善全县控辍保学残疾学生信息数据，审核全国残疾儿童入学监 测系统中的学生信息；做好未入学适龄残疾儿童少年调查登记、统计 录入、建档造册。分别安置 4 名残疾儿童随班就读；推荐 6 位残疾 儿童到普洱市特殊教育学校就读；安置 8 名残疾学生为送教上门学 生；安排 3 名学生无残疾人证，但有特殊教育需求进行进行个别化指 导。二是落实特教经费。对入学的残障学生实施生活补助，补助标准 为每人每月 120 元，全年按 10 个月核算，特殊教育资源中心协助县 民政将残疾学生生活补助费用纳入年度财政预算支付，确保本县入学 残疾儿童生活补助费用按时足额拨付到位。同时，协助县残联为县内 就读的 113 名随班就读学生发放人均 500 元的残疾学生生活补助经 费。三是全面推进“随班就读”“送教上门”工作。制订了《**县特 殊教育资源中心送教上门工作实施方案》，对随班就读教师制定、落 实个别化教学计划开展培训，收集整理了残障儿童相关入学信息，并 就存在的问题提出了应对的措施。2020 年资源中心教师累计送教上 门 60 次，每次 2 课时。累计评估学生 15 例，制定送教上门学生个 别化教育计划 57 个，指导制定随班就读学生个别化教育计划 140 个。 提供心理咨询服务 1 人，累计咨询服务 2 小时，沙盘游戏体验 1 例。 四是开展特殊教育教师培训。为乡镇中小学随班就读教师、班主任开 展 30 余场次的指导和培训。2020 年 6 月 6 日，对口帮扶镇雄县特 殊教育学校，开展两次教师线上培训的机会，组织全县 14 名中小学 校长和 225 名随班就读教师开展第一次特殊教育教师线上培训。 （九）以推动教育信息化 2.0 建设为主，助力提升教学质量。全县 5 4 所学校（私立幼儿园除外），563 个教学班，有 537 教学班安装了 电子交互式多媒体设备。其中交互式电子白板 145 套，LED 交互智 能一体机 392 套。学校多媒体教室的拥有率是 100%；交互多媒体设 备教学班级覆盖率 95.4%。学生计算机教室 61 间，1980 台学生计 算机（其中云教室 15 间 690 台），确保信息技术课程开课率达到 8 7%（仅有3所村完小和4所教学点由于生源太少未配置计算机教室）。 安装了 11 间录播教室（一校一间），1 件微课录播室（县教师发展 中心），可随时开展教学课堂实录、教学观摩、教学磨课及教学研讨。 基本实现了“教育专网校校通”“优质资源班班通”“网络学习空间 人人通”，可支撑满足“1+N”互动课堂需要和利用“1+N”实施 课堂教学。教育信息化 2.0 平台推进以来，受到了学校、教师和学生 的欢迎，使用量较大的学校有德化镇中心学校、德安乡中心学校、* *镇第一小学、**镇第二小学、磨黑镇第一小学等学校都有不同程度 提升，说明平台对成绩提升有明显的帮助。德安乡中学 2020 年的中 考总分平均分比上一学年提高 20.1 分，排名从多年全县中下游提升 到第 3 名。全县普通高中高考总上线率连续 3 年达 100%，一本上线 逐年提升，2020 年一本上线 66 人，首次完成市级下达目标任务， 创历史新高。2020 年的中考，是考试标准调整以后的第一次省统考， 我县成绩比较理想，是历史以来最好成绩，第一次超过思茅区，居全 市第二名，仅次镇沅县。九个闭卷考学科，除一个学科在全市第四名 外，其它学科都在全市第一名或第二名上。总分平均分、全科合格率、 500 分以上比例三项都完成市下达的指标。小学六年级市统考各项数 据均为全市第二名，仅低于思茅区。 （十）以生命财产安全为保障，抓牢校园安全工作。一是制定长期系 统的安全培训计划。针对安全教育培训工作广泛性和长期性的特点， 使教育培训工作科学有序地进行。二是强化安全宣传教育。召开安全 工作会，组织全县教职工参加“防欺凌反暴力”知识培训，组织分管 副校长参加食品安全知识培训，每次培训都参加考试，所有参考人员 都取得优异成绩。同时要求各学校充分利用国旗下讲话、校会、主题 班会、校园广播、宣传栏等舆论阵地，在“安全生产月”“综治维稳 宣传月”“防灾减灾日”等期间，开展交通安全、消防安全、食品卫 生安全、普法等宣传教育活动。加强饮食安全、交通安全、消防安全、 反恐防暴、突发事件应急处置、防汛抗旱等工作教育；三是坚持聘请 法制副校长和法制辅导员。全县向公安派出所和县检察院共聘请法制 副校长或发至辅导员 52 名，明确每学期开展落实“一号检察建议”、 扫黑除恶专项斗争、反恐防暴、交通安全、消防安全等安全宣传教育 活动和安全知识讲座不少于 2 次。四是扎实开展应急演练活动。各学 校每学年至少组织 2 次以上以防震、防暴、防火、防地质灾害等为主 题的应急演练活动，全年组织演练 112 场，师生参与率达 100%。五 是安全检查，防范未然。组织相关人员对校园及校园周边安全、食品 安全及校园内的建筑物、重点要害部位、用电设施、防火、防盗措施 等进行一次安全大检查，4 月份、5 月份、9 月份，县教育体育局联 合安全成员单位到各学校开展大规模的安全工作督查 3 次，参与督查 人员 120 人次，局领导带领股室相关人员到学校检查 8 次。协商解 决校园及校园周边重大安全隐患 2 个，一般安全隐患排查整改率达 1 00%。发现问题，及时整改，防范于未然。六是加强食堂“6T”实 务管理工作和“明厨亮灶”工程。联合市场监管局、卫生与健康局适 时对学校落实食品安全责任制及食堂“6T”实务管理情况和“明厨亮 灶”进行监督检查，杜绝食品安全事故发生。七是加强值班，明确责 任，畅通信息。学校要加强假期值班工作，落实好领导带班和值班值 守工作，保证全天 24 小时有人值班，要求值班人员坚守岗位，及时 接听电话，上传下达，确保政令信息畅通。八是深入推进扫黑除恶专 项斗争。采取开辟一块宣传栏、公布一个举报电话、设立一个举报信 箱、召开一次主题班会、举办一场辅导报告会、开展一堂法制课、组 织一次小手拉大手活动、写一封致家长信、签订一份承诺书“十个一” 的宣传教育活动，向师生、家长、群众大力宣传“扫黑除恶”专项斗 争的重大意义，让师生、家长群众充分认识党和国家扫黑除恶、打非 治乱的力度和决心，齐心协力坚决参与到扫黑除恶行动中来，为学校 师生营造安全、幸福、和谐的校园氛围。九是加强信访维稳工作，确 保矛盾纠纷不出校园，接待已辞退民办代课教师到访 3 人次，书面回 复信访件 3 件，回复网络信访、信件举报事件 4 件，解决率 100%。 （十一）以加强财务管理为抓手，规范内部管理。一是做实财务常规 工作。根据每一笔经济业务做好资金拨付和账务处理工作，管理和使 用各种专项资金。截止 10 月 31 日，财政下达预算内专项资金 5407. 67 万元，完成支出 2915.11 万元（其中：人员支出 254.46 万元， 公用经费 8.91 万元，工程建设等项目支出 2651.74 万元），剩余资 金 2492.56 万元，支出进度达 53.91%。完成级下达贷免扶补贷款任 务 2 人。分别接受县审计局开展 2020 年度预算执行和其他财政财务 收支情况进行专项审计调查工作；县财政局委托龙马会计师事务所开 展**年会计规范化检查工作；云南省体育局委托上会会计师事务所开 展**年度省对下转移支付资金绩效评价工作；省财政厅委托天健会计 师事务云南分所开展学前教育及中职教育专项资金审计工作，实地核 实了 13 所学校。二是完成信息公开工作。按照财政部门的要求在中 国**信息网“**县部门预算信息公开网”专栏中公开教育体育局 202 0 年预算情况，按要求完成季度预算进度执行情况公开工作。负责“社 会信用体系”中行政处罚、行政许可双公示及网站推送信息工作，行 政许可 87 条，信息推送 36 条。三是完成行政事业性收费工作，收 取资金 30.69 万元。初中学业水平考试报名费 23.23 万元；高中学 业水平考试报名费 5.97 万元；高职扩招考试报名费 1.18 万元；自学 考试报名费 0.31 万元，受疫情影响取消考试，报名费于 2020 年 10 月 20 日全部退还考生。与中国建设银行**支行、县财政局合作在“一 部手机办事通”中开设“我要上学”栏目，按要求进行信息汇总上报 工作（学前教育公办及民办、高中教育）。四是加强固定资产管理工 作。根据省、市教育主管部门统一要求，对全县中小学校实行固定资 产管理电算化，对学校原有固定资产进行了全面准确的登记，固定资 产原值为 10338.24 万元。实施政府采购申报工作 10 次，其中货物 类 9 次，累计 9.32 万元；以竞争性磋商模式购买“EPC”项目审计 服务 1 次，成交价 138.42 万元。五是强化教育欠款管理工作。每个 季度与学校核对（新增及偿还）债务数据，截止 2020 年 9 月 30 日， 教育体育系统工程建设、设备购置共 574 个单体欠债 9423.55 万元。 六是完成 2020 年各教育阶段各级公用经费、家庭经济困难学生生活 补助、学生营养改善计划资金、教育专项资金的核算分配工作。①生 均公用经费。学前教育至高中教育应拨 2232.174 万元，实际拨付 2 166.132 万元，欠拨 66.042 万元（普通高中教育县级生均公用经费）。 （学前教育 151.26 万元；城乡义务教育阶段学校 1541.194 万元； 职业教育 172.22 万元；普通高中教育 367.50 万元）。②农村义务 教育家庭经济困难学生生活费补助 931.78 万元，享受学生达 9294 人。③学生营养改善计划资金 1228.48 万元，享受学生达 15458 人。 ④免费教科书。2020 年继续向义务教育阶段学校学生提供免费教科 书，享受学生达 17066 人（小学 11868 人，初中 5198 人），资金 达 168.31 万元（小学 83.27 万元，初中 85.04 万元）。 （十二）以项目建设为重点，夯实基础建设。一是稳步推进校舍工程 项目建设。普义乡幼儿园、德安乡幼儿园项目已完工交付使用；黎明 乡幼儿园已初验；县小综合楼建设项目完工可以初验；梅子镇中心学 校基础设施建设项目已完成总工程量的 80%；德安乡中心学校零星 工程建设（防洪墙和旗台）现已完工交付使用；普洱中学初中部报告 厅已初验；体育室建设项目完成了总工程量的 85%。**县义务教育 薄弱环节改善与能力提升项目，总建筑面积 16994.34 平方米。其中， 普洱中学学生宿舍 9089.44 平方米，主体施工已完成;普洱中学初中 部学生食堂 2194.5 平方米，基础设施正在施工；**镇第一小学教学 楼 1959.68 平方米，基础设施正在施工；**镇第二小学学生宿舍楼 6 38.26 平方米第四层封顶；**镇第一初级中学综合楼 1150 平方米第 四层封顶；勐先镇竹山小学教学综合楼 900 平方米第二层浇灌，黎 明乡中心学校学生宿舍 1062.46 平方米，基础设施正在施工。二是 积极推进社会足球场建设项目。已建设完工并验收使用黎明足球场建 设项目、**县龙潭公园足球场 2 个建设项目、**县龙潭公园足球场 2 建设项目共 3 个（5 人制）项目，其余 8 个社会足球场建设项目已基 本完工。三是做好项目前期储备工作。普洱中学高中部改扩建项目（计 划新增校舍 60564.41 平方米，运动场地 46422 平方米，建设附属 工程等，预计总投资 23512.87 万元），县民族实验中学建设项目（计 划新建校舍 78288.63 平方米，运动场地 21600 平方米，建设附属 工程等。预计总投资 41640 万元），**镇第二小学旁新建一所**镇 幼儿园，设计在园幼儿可达 600 人左右，20 个班级。计划建设校舍 6948.23 平方米及附属工程，预计投入资金 2258 万元。做好职业中 学职教园区项目规划工作建筑面积 23956.34 平方米，预计投入资金 11410 万元。向中国教育发展基金会呈报了中央专项彩票公益金润 雨计划项目专项资金 225 万元人民币，用于支持**镇第一初级中 学、勐先镇竹山小学、黎明乡中心学校、梅子镇中心学校挡土墙、围 墙、厕所、活动场地等基础设施建设等工作。同时申报义务教育学校 基础设施建设项目，计划项目资金规模 357.32 万元。 （十三）以义务教育优质均衡发展为目标，统筹抓好督导评估工作。 一是收集台账资料，优质均衡工作稳步推进。专题召开优质均衡发展 会议 6 次，制定下发《**哈尼族彝族自治县教育系统推进义务教育优 质均衡均衡发展工作方案》，根据义务教育优质均衡的 31 项指标， 各义务教育学校已完成**、**、**三年纸质档案材料的分类归档梳理 出“县域义务教育优质均衡发展”存在的问题和需投入资金的报告， 每月 20 日前向县人民政府上报优质均衡发展工作的推进情况。二是 落实聘任第四届县级督学及各乡镇长的特聘督学工作，组织 20 所学 校（中学 8 所，小学 12 所）；教师 170 人，学生 586 人，参与义 务教育质量监测工作。三是开展幼儿园的办园水平综合评价。通过组 织 7 月 16 日“2020 年普洱市幼儿园办园水平综合评价业务培训会”， 有计划做好**镇、勐先镇等 13 所公办幼儿园及 4 所民办幼儿园的办 园行为督导评估第一周期的督评工作和做好同心中学等 12 所中小学 的县、市级义务教育现代示范学校第二周期的督导评估、申报工作。 四是迎接省级交叉检查组（西双版纳州代表省人民政府教育督导委员 会）到我县各学校督查开学情况况、疫情防控、校园安全等工作，对 我县开展的相关工作给予较高的评价。 （十四）以学生校外活动中心为主阵地，丰富校外教育。一是分别在 2020 年 1 月 13 日—19 日，8 月 10 日—16 日举办了第十二期、第 十三期“圆梦蒲公英·同享阳光”假期全免费公益兴趣班。两期 1200 余名少年儿童在中心领略了歌、舞、琴、棋、书、画、手工、科技模 型、茶艺及篮球、足球、羽毛球、跆拳道、武术等带来的魅力，第十 三期的培训信息分别被省、市、县级媒体采用发布。二是组织**镇第 一小学 110 余名师生到**民族团结园开展“践行民族团结誓词碑精 神”主题教育活动。重温入队誓词和《民族团结誓词》，讲述身边的 英雄故事，聆听建碑历史介绍，了解思普地区的革命斗争历史，跳起 民族团结一家亲舞蹈，参观普洱民族团结誓词碑纪念馆，体验民族文 化营养，了解民族精神内涵，进一步加深未成年人对革命精神和民族 团结精神的感悟。三是 2020 年 8 月饶强和郑喆撰写的《“茶马古道” 环保行军训主题实践活动方案》被云南省教育厅“一校一案”落实《中 小学德育工作指南》专家组评审为 24 个典型案例之一。四是根据疫 情防控复学要求，从 2020 年 6 月开始正常举办各类兴趣培训 17 个 班。五是认真组织开展征文、绘画活动，选送作品参赛，共收到小学 1-3 年级绘画作品 620 件，4-6 年级征文作品 466 篇；初中 7-9 年 级征文作品 519 篇。评选出本次活动各组别的一等奖 10 名、二等奖 20 名、三等奖 30 名、优秀奖 40 名和优秀辅导教师 27 名、优秀组 织奖 15 所。六是启动首届“书香**·书香校园—快乐悦读·读出未来” 读书节活动，以“一会、二赛、三评”（“一会”即悦读分享会，“二 赛”即主题征文比赛和美文朗读比赛，“三评”即书香校园、书香班 级和书香少年展评。）三种形式为成果展示为抓手，推动全县中小学 校形成读好书、好读书、读书好的良好氛围。 （十五）以维护教职工合法权益为主，关爱困难职工和老干部 一是规范解困脱困工作，助力脱贫攻坚。按照“全面覆盖、不漏一户、 分级负责和动态管理”的原则，落实困难职工解困脱困工作。目前教 育体育系统 25 位困难教职工已经全部脱困解困。全县 549 户建档立 卡困难职工的适龄子女全部入学，符合条件的已经享受国家资助政 策，**年以来共计发放各类资助金 22.599 万元。二是加强学校民主 管理，推进校务公开工作。全县教育体育系统 21 个基层工会共有会 员 2176 人（女会员 1269 人）。各学校始终把教代会作为推进学校 民主管理工作的一项重要工作来抓，民主评议校级领导。一年来共有 14 所学校及时召开了教代会和工会换届选举会议，切实保障教职工 的知情权、参与权、表达权、监督权，按照规定公开重大事项和与教 职工切身利益有关的事项，维护教职工的合法权益，有效推进校务公 开的法制化、规范化、制度化、程序化建设。三是做好服务教职工工 作，深入开展送温暖和教职工医疗互助等活动。2020 年暑期安排 4 位乡村教师和 32 名在职教师到云南省工人疗养院参疗。四是积极组 织抗击疫情募捐活动。组织“众志成城，抗击疫情——云南巾帼在行 动”募捐活动，共有 1796 名教职工会员捐款 187620 元；组织 207 名离退休老干部募捐 23680 元；组织参与云南省红十字会组织的募 捐由于直接通过手机支付宝和微信功能支付，募捐人数和金额未能统 计。五是丰富文体活动。各学校基层工会利用节假日，组织广大教职 工会员开展拓展训练，文体类比赛和野炊活动，极大的丰富了会员的 业余生活，取到了凝聚人心，团结干事的效果。六是做好老干工作， 关爱离退休教职工。2020 年排查上报 54 名（其中离休干部 10 名， 退休干部 44 名）特殊困难离退休干部及已故离休干部遗属补助申请， 3.28 万元特殊困难救助金已发放到个人。组织 1219 名老同志及干部 职工积极关注中组部老干部局“离退休干部工作”、全省“金色云岭” 和全市“普洱老干部”3 个微信公众号。抓住开展全国“敬老月”活 动的契机，弘扬中华民族传统美德，强化师生尊老爱老意识，看望慰 问老干部，营造浓厚节日氛围，让尊老、敬老、爱老、助老成为新时 尚。 三、存在问题及建议 一是学前教育、高中(职中)教育硬件基础设施建设滞后，举步维艰； 二是教师素养和专业技术能力亟待提升，培训任务仍然很重；三是由 于县管校聘，全县优质资源的配置将发生较大变化，发展不充分、不 均衡问题将面临新挑战；四是由于资金局限，教育信息化建设推进缓 慢，实现教育现代化任务艰巨；五是教育体育历史负债较多，累计已 达 9423.55 万元，债务化解压力依然很大，存在较多的不稳定因素。 四、2021 年工作要点 一是加强基层党组织建设。继续深入推进全县教育体育系统党风廉政 建设和反腐败斗争，坚定不移推进从严治党、持之以恒贯彻落实中央 “八项规定”精神，加强党规党纪和廉政警示教育。继续巩固基层党 组织规范化建设。严格落实三会一课，进一步加强党员培训和党员日 常教育工作，提高党员的思想觉悟、知识水平、业务素质和综合能力。 二是加强学前教育全面发展。继续推进“一村一幼”项目建设，加快 项目建设进度，增加幼儿园数量。加强对民办幼儿园的管理检查力度， 全面规范办园行为，提高办园质量。 三是积极推动义务教育城乡一体化发展。进一步巩固义教均衡的发展 成果。优化资源配置和使用效率，鼓励全县各中小学“研训联动、资 源共享、特色互补、质量共进”，着力推进城乡义务教育一体化发展。 四是加快高中阶段教育普及攻坚。从初高中学校衔接、提高高中教育 质量等方面入手，进一步做好普及高中教育的工作，积极稳妥做好考 试招生制度改革宣传。 五是务实创新职业教育。加强职业教育和普通教育交流，做好职普教 育衔接，组织学生参观职教实训基地，提高在校生对职业教育的认识， 力争初中毕业生升入高中阶段的职普比例大致相当。结合当前脱贫摘 帽工作，切实解决好“两后生”入学工作，力争每年初中毕业未升普 高学生全部招录到县职业高级中学就读，同时鼓励学生响应东西协作 招生政策，报名到**相关中等职业学校就读，让职业教育惠及更多的 学生和家庭。 六是巩固教育脱贫攻坚战成果。加大推进“控辍保学”力度。紧扣“一 个都不能少”的工作目标，把控辍保学工作落到实处。关心关爱留守 儿童和特殊教育学生，围绕随班就读、送教上门等方式，做好特殊教 育学生“一人一案”。做好建档立卡贫困家庭学生资助工作。按照“脱 贫不脱钩”的政策要求，继续推进 “挂包帮”“转走访”工作。 七是加强教师队伍建设。稳步推进县管校聘试点改革工作，按计划做 好新教师的招聘、安置、分配工作;加强教师的在职培训和提升工作; 落实教师依法享受待遇工作;提高教师队伍的师德师风建设工作。 八是维护校园安全稳定。贯彻落实好《云南省关于加强中小学幼儿园 安全风险防控体系建设的实施意见》，强化教育预防、应急处置、调 查理赔三道环节，加大对各校校园安全工作的督促检查。 九是推进教育信息化建设。加快推进“互联网+教育”，在教育教学、 教育科研等方面的应用，推动教学方式的变革和创新。 十是广泛开展全民健身运动，促进群众体育和竞技体育全面发展。继 续按计划开展好环普洱山等半程马拉松赛及各类体育竞赛活动，举办 少数民族民间传统运动会和中小学生运动会。