某某学校“停课不停学”具体举措工作汇报 精彩的学校工作汇报

某某学校“停课不停学”具体举措工作汇报 精彩的学校工作汇报

某某学校“停课不停学”具体举措工作汇报 精彩的学校工作汇报 精品文档，仅供参考 某某学校“停课不停学”具体举措工作汇报 精彩的学校工作汇报 工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。是应用写作研究的文体之一。以下是分享的某某学校停课不停学具体举措工作汇报 精彩的学校工作汇报，希望能帮助到大家! 某某学校停课不停学具体举措工作汇报 精彩的学校工作汇报 为贯彻落实国家和我省关于新型冠状病毒肺炎疫情防控工作部署要求，某某学校充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展。 一、科学研判，整体布局。根据上级要求，学校领导班子决定延期开学。教务处加紧制定了特殊时期的教学运行方案。1月28日紧急发布《关于做好网上教学准备工作的通知》，2月1日发布《关于抗击新型冠状病毒肺炎疫情，确保202X-2020学年第二学期教学稳定运行的通知》，对新学期开学前的各项教学准备工作尤其是网上教学工作作出了详细的部署。 ‎ 二、积极对接，精心准备。学校积极与蓝魔公司对接，做好网络教学平台运行维护、数据初始化与优化管理、优质教学资源配置与调整等工作。蓝魔公司安排专门的技术保障团队，及时解决可能出现的网上教学问题，在学校专用QQ群对教师提供一平三端直播培训，还提供了培训视频、操作手册及速课录制技巧等技能提升包。学校向全体教师提供了校级信息化教学能力达标活动指导教师主讲的视频录制培训教程，全省高等院校技能大赛信息化教学能力比赛特等奖获得者也积极分享了个人速课录制经验，教务处提供了增加教学视频趣味性三种小工具的操作教程。 三、主动担责，内外挖掘，充分准备。在学校宏观指导下，各教学部门主动担责，各教学部门积极挖掘国家、省级精品在线课程资源，成立网络教学技术指导小组，采取结对帮扶的方式，充分发挥技术骨干教师的作用，对计划开课教师(团队)进行培训和指导，制定网络教学标准和教学监控与督导方案，集中优势力量做好各课程网络教学运行的各项准备工作。 四、认真严谨，落实两个认定。一是要求各任课教师严格按照课程考核方案，评定学生学习成绩，保存好原始教学档案备查; 二是要求各教学部门要严格落实教学监督检查，严把质量关，做好日常网络教学监督、检查及工作量统计工作。 ‎ 五、加强顶岗实习管理，精确分类指导。2月2日，学校发布《关于抗击新型冠状病毒肺炎疫情，进一步做好顶岗实习指导与管理工作的通知》，各二级学院多渠道、多频次地向顶岗实习学生宣传普及疫情防治知识和防控要求，与学生保持密切联系，执行日报告、零上报。对参加专升本的学生加强指导和管理，要求在家自学或参加网上辅导，杜绝参加线下任何社会培训活动。 六、紧跟步伐，积极响应，全面贯彻落实上级新指示。2月1日省教育厅发布《高等学校网上教学工作实施意见》，我校领导班子高度重视，第一时间组织相关部门负责人召开视频会议，逐条分析研究，分解任务，责任到人，要求各部门要拿出实招、硬招，保障《实施意见》在我校落地生根，取得实效。 某某学校停课不停学具体举措工作汇报 精彩的学校工作汇报 根据教文体局的要求，我们从今天开始进行了停课不停学的网络学习活动。我也和孩子们一起观看学习，课下与孩子们交流，布置作业，尝试着用钉钉群进行网络交流与批改。 一、值得学习的地方是： 1、孩子们的学习热情还是非常高的，都早早地留意着学习的方法。课后，不论用哪种方式，都能够提交作业。这里可以看出来学习的积极性。 2、运用网络直播的形式学习解决了特殊时期教师手中资源匮乏的现象。老师们可以和孩子们一起学习，便于教师结合自己班级的现状进行作业布置和课后辅导。 ‎ ‎3、授课的老师相对来说都是教学水平比较高超的，这也给我们这些老师提供了不出门学名师的机会，特别是对口班级，对口学科的学习，更容易提升老师的个人教学素养，以及对于课文的把握。 4、在课后，我们都会用钉钉给孩子们布置作业，批改作业，这样一种新的办公，改作业的方法还是非常值得我们学习的。 5、在教学方面，平时上课的时候，没有办法一个一个的去听的朗读，而现在采用钉钉提交作业时，家长把每一位的朗读提交上去，我一个一个的听过去，能准确的把握朗读课文的能力。在平时上课的时候，很难把握不同学习的进度，而网络学习对解决这个问题有一定的帮助。 二、出现的几点问题： 1、网络学习是一种新的教学形式，我们也非常积极地配合着。但是仍然出现了因为网速问题孩子们没有办法观看的情形。家长着急，老师也是慌乱。 2、虽然老师已经提前给孩子们家长培训了如何使用钉钉进行打卡，提交作业。但是，从今天的情况来看，仍有许多问题：部分家长不知道如何提交作业，不知道如何打卡，这些问题还需要在以后的工作中慢慢练习使用。 3、最重要的一点就是四五六年级的孩子们没有课本，虽然老师发了电子课本，但是是用手机观看的时候，就没有办法打开课本，这给语文学习造成了很大的不便。 某某学校停课不停学具体举措工作汇报 ‎ 精彩的学校工作汇报 新冠肺炎疫情暴发以来，XX学校认真贯彻落实省、市新冠肺炎疫情防控指挥部的部署要求，随着疫情形式更加的严峻，我们的教育工作也做出了相应的改变。学校领导班子和主要负责同志坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责，在科学防控疫情扩散蔓延的基础上，全面统筹、整合和调配教育资源，扎实开展线上教学、自主学习和在线辅导答疑等工作，做到了延迟开学不停教，学生推迟到校不停学，最大程度降低了新冠肺炎疫情对新学期教学工作的影响，并收到了良好效果，在此对这段时间的网络授课工作总结如下： 一、提前规划，总体部署 2月1日，XX校长召开网上教学工作推进会，对做好疫情防控期间网上教学工作实施方案进行讨论、修订和完善，明确了各部门的分工和工作职责。并提出要求，一要发挥教研指导作用，力求顶层设计; 二要发挥名师引领作用，做到均衡推进; 三是加强督导检查，注重过程监管; 四要严格考核评价，确保工作实效。 ‎ 学校把疫情防控知识作为重要内容纳入网上教学第一课，加强学生学习和心理辅导，帮助学生排除好奇、焦躁等心理干扰，教育引导学生尽快适应线上学习方式，掌握学习技能，做好视力保护，增强体育锻炼，力争圆满完成学习任务。 学校在第一时间召开了班主任、任教教师会议，对各年级教学任务进行细化分工、明确责任。在此基础上，学校要求各班主任老师主动与学生及家长进行联系和沟通，并取得了他们对线上教学工作的理解和支持。鼓励教师开展校本直播或录播教学，认真做好课前导学、线上直播、辅导答疑、课后练习等远程互动课堂教学活动，确保每个学生听得懂，学得会。 二、具体工作内容 1.教务处做好各层面工作部署 教务处做好线上学习方案计划，上报领导小组进行探讨，学校线上学习要以区教研指导为依据，以网络平台为依托，以方便学习为目的，以减轻负担为原则，以层级部署为抓手，全面落实我校停课不停学、学习不延期工作。 (1)面向全体教师传达开展网上教研活动，积极参加区教研，以区教研内容做好组内集体备课。 (2)分年级制定每天课时安排，统筹安排各年级各学科学习内容，落实国家课程与区域课程、校本课程相结合，学科学习与品格培养相结合，组内按时做好学生每日学习记录。 (3)每位教师做好教学计划，完成知识讲授，学习任务布置等。 ‎ ‎(4)开展学校线上学习，通过微信平台对全体教师进行了乐教乐学、钉钉等平台的安装使用培训，让老师们尝试操作，在试播中遇到的问题及时反馈，有电教XX老师专门负责指导、解决 老师们遇到的困难和问题。 (5)加强减负工作监控力度，确保学生在家健康快乐的学习生活。 2.年级组为单位，通过不同形式开展学习活动 各年级组依据区教研精神，通过集体备课制定教学进度、教学内容、重难点提示、导学案、授课视频、知识练习等内容。各年级各班利用钉钉云平台直播功能开展各学科教学教授活动，以及疑难解答。 各班可根据学情布置作业实行因班布置,提倡多布置趣味情、待长作业、实验作业等，让学生能自主学习，促进不同学情学生共同进步目的，从而达到一班一策一班一待色的作业模式。 3.教师个人做好备课、上传、网络作业监控、学生答疑等 ‎ 各科教师每天进行课前备课，与学生一同在线上学习课程，根据课表进度，根据重难点知识点布置设计阶梯式作业、扣展性作业、研究性作业，并在当天完成作业的批改登记工作，并在班级群内汇总，反馈。班主任每天下午4:00前将本班学生学习情况通过微信形式报送至班主任群，年级主任汇总后把情况报教务处，教务处根据班主作群里汇报的学生学习率与各教师线上教育教学、辅导学生情况，从而汇总到学校线上教育教学开展情况日报表中。 4.教师做好督促， 确保人人参与 每节课班主任协同科任教师统计学生人数，汇总学生打卡情况汇报学校，对于没有参与学习的学生，联系家长，让家长做好监督管理，保证全体学生参与学习。 各年级以班级为单位，各班级根据各自学生学情，利用好班级小组长，学科作业盒子，做好家长入群登记工作，学生每次网络直播授课前，各科老师都要亲自阅读所教课文的电子版，进行认真备课，努力把握本课的重点和难点，组织学生从线上学习开展当日起进行打卡，拍照之后上传到班级钉钉群的家校本栏目中。老师们每天在班级群检查落实作业，同时和家长一起辅导学生，不会的知识点教师定点解疑。 三、工作问题和改进 1、对网课不适应。面对网络授课，不仅仅是老师，许多的同学也不适应。初中学生们本就需要管理，但是隔着网络，老师们在管理上也有很多的漏洞。我们要多和同学以及家长们沟通、交流，做好学校和家庭的沟通，让同学们认识到现在上课的重要性。并且让家长们也在家督促学生学习时的状况，管理和提升学生的积极性。 ‎ ‎2、作业完成效果不好。作业布置在钉钉家校本中，可利用钉钉的提醒功能随时催交作业，全班每次按时提交人达36人，延期提交可达100%。不过，钉钉只有检查提交功能，有些学生的作业就是为了完成而完成，质量很低。不如在学校做和老师当面批改作业效果好，这就需要老师反复在微信交流群里提醒 学生，指出每个学生的不足，并要求改正，但人数较多，效果并不理想。 停课不停学是疫情蔓延的特殊时期的教育系统一项重要工作，网络直播授课也是当今时期出现的一个新生事物，难免会存在一些问题。希望在上级教育部门的正确领导下，在学生家长的积极配合下，能够逐渐解决网课教学中存在的一些问题，努力做到真正的在家停课不停学，让每一个孩子在这个特殊时期都能够学有所获。‎