语文的教学计划模板

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语文的教学计划模板 根据语文学科的具体得特点， 以提高语文教学的质量为目标， 在 教学中积极的倡导自主、合作、探究的学习方式，努力培养学生的创 新的意识， 提高学生的语文素养和文化品味， 初中语文教师工作计划。 坚持以学生为本，务实教学，努力提高语文教学质量，培养跨世纪的 合格人才。 本人任教初二 (1) 班语文教学工作。 本班有学生 45 人，男 25 人， 女 20 人。经过一个学年的学习，我发现本班的学生在语文学习能力 方面参差不齐， 整体上没有养成良好的读书习惯， 语文基础明显薄弱。 经过一学年的学习， 多数学生的学学习惯渐渐养成， 但有部分后进生 问题仍很严重。特别是阅读和写作方面，学生只会理解简单的文章， 较长的文章就无从下手，写作能力也较薄弱，以后教学中有待加强。 1、月教学质量检测年组成绩前十名保 " 二争三 " 。 2、提高优秀率和及格率。 3、使学生养成良好的语文学习习惯。 4、重点提高学生的阅读和写作能力。 1、钻研教材，详写教案，备好每节课。加强集体备课，尽量统 一教学进度、统一测试、统一作业。充分发挥集体的智慧，利用集体 的力量。 2、及时写好教学反思，总结教学过程中的得失。主要从学生角 度、从发展角度、从个性角度思考题，以利于今后的教学工作。 3、多听课，吸收好的教学经验，取人之长补己之短。邀请老教 师听课，虚心接受老教师的意见，及时加以改正。 4、精心设计作业，力求紧扣教材，训练目标明确，并及时做好 检查、 批改等落实工作。 作业的布置和批改要有所区别， 要因人而异， 充分照顾到不同学生的特点。 5、继续加强语文基础知识的教学工作。 基础知识做到逐个过关， 每课过关，单元过关。特别是中下游的学生，要加大对他们的检查力 度，一定要保证他们的基础知识能牢固掌握。 6、设立班级作文角，每次批改完作文后，除了表扬一批写的好 的作文并作讲评以外， 并从中选取两篇以上的最有文采的作文张贴在 班级的作文角上，供同学交流学习。 7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率。课堂教学内容加强 引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法， 训练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语 文自主学习的能力。 8、养成学生课前预习的习惯。不但老师要备课，学生也要 " 备课 " ，让学生做好每节课的预习工作，培养学生自主学习的能力。同时 也节约课堂上的宝贵时间。 9、重视书写，规范书写。我要求学生利用好中午的练字时间， 每天坚持练 30 字。每周评选写得最好的几位同学的作品进行展示。 10、从基础抓起，加强积累，提高学生写作水平。写作是学生学 习语文的重要任务， 要先从基础学起， 教会学生遣词造句， 积累词句， 并引导学生在日常生活中去留意身边的事物， 发现良好的素材并积累 下来，为写作打下基础。坚持阅读，每天都要做积累，字数不限，有 时间百八十个字， 时间少二三十个字都可以。 每周要有一篇完整的周 记，字数六百字左右。并且所有的积累以及周记都要写上日期。隔周 的星期五组织一堂语文阅读课，可以互相交流自己的文学积累。 11、充分利用好各种语文报、辅导书，提高学生的阅读能力。 12、面向全体学生，实行培优辅差。培优重在拔尖，辅差重在提 高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生和差生都能得到锻炼。发 挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学， 激起他们的学习兴趣。要鼓励优生在阅读和写作方面多下功夫。 13、开展小组学习竞赛，提高学生学习兴趣和积极性。 14、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评， 让学生树立起 学习语文的信心。 本学期中我要充分的锻炼自己， 积极参与教研组活动， 虚心向其 他老师学习，博采众长，提高教学水平，我想如果给我足够的时间我 会做的更好。