- 2021-04-14 发布 |
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文档介绍
教导处范文之秋期教学工作计划
教导处范文之秋期教学工作计划 本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。总结建校四年来教学工作得失,提炼教学工作成果,抓好教学科研,为学校可持续发展打下良好基础。面对新的机遇和挑战,本着求真务实的精神,科学创新的理念,特制定本学期工作计划如下: 一、工作重点 1、针对英才教育教学评价方案,抓好教学“六认真”管理,重视过程管理,科学有效的执行,并在执行中发现问题,逐步使方案做到科学合理。 2、狠抓教学常规管理,进一步抓好“教学六认真”检查,结合电子备课及英才论坛,逐步进入无纸化办公。 3、抓好单元过关测评,班级月考,强化教研,全面提高教学质量。提前抓好毕业班工作,做好毕业班学生思想工作,力争使本届毕业班成绩更上一个台阶。 4、以活动促进教学,筹备好圣诞节,运动会以及开展好大课间校园集体舞活动. 5、加强教学的常规管理,向管理要效率要质量,以提高课堂教学效率为目标,向40分钟要质量,加强教育督查。 二、具体措施 (一)、抓好教学“六认真”管理 1、备课 备课实行电子备课(具体要求已发),教师课堂教学用教案中要有日期,有层次作业,课后有反馈,非主备教师用另一色笔改在教案上,教研组长在教学六认真互查时要认真把关,如实记载,其教研组考核与组长津贴挂钩。 2、上课 推行“推门听课”制度,本学期教导处加强听“推门课”,以课堂效果的测评加强对电子备课质量的监控,本学期要严格课堂教学常规,向课堂要效率,向课堂要质量。 上课前: (1)设计好有质量的教案,做好充分的课前准备,非主备教师要有个性设计。 (2)上课铃响前,必须到教室候课,关注学生行为习惯及精神面貌,随时进行德育教育。 上课时: (1)教态要亲切自然,富有生气,富有感染力,多使用激励性语言客观评价学生,形成良好的学习氛围,培养学生的学习热情,注意学生课堂中良好行为习惯的养成,提高学习效率。 (2)注意使用现代教学手段,调动学生的多种感观参与学习。 (3)课堂教学中注重新课程观念渗透,提倡整合,关注合作,尊重差异,倡导开放,深究取舍,突出“实”和“活”。 (4)留有充足的作业时间,低年级少数科目的课堂作业当堂完成。其它年级及科目课堂作业力求“当堂完成”,关注学生作业过程中的行为,切实培养学生认真作业的习惯。 (5)教师上课不接电话、不发短信,无特殊情况不坐着授课,中途不离开课堂。 (6)教师不能剥夺学生上课的基本权利,不讽刺辱骂学生,不体罚、变相体罚学生。 (7)不提前下课,不拖堂,认真指导学生做好眼保健操、课间操。 上课后: (1)根据教学实践情况反思教案,写好教学后记(反思),教学后记主要记录教师教学过程中失误、深刻的感受、得意的做法、宝贵的经验、学生学习中的亮点、困惑教学时的“灵机一动”、新的教学火花……等,抓住某一点具体记录,深入分析,反思,每周至少一次,每月至少发表一篇在英才论坛。 (2)认真及时批改作业,注意指导学困生作业,优先批改,加强作业习惯的指导与养成。 (3)扎实做好培优补差工作,关爱后进生,进行后进生转化有效途径研讨,有计划合理安排培优补差计划方案,实施过程,力求不产生后进生,转化已有后进生。辅导帮扶一定要有爱心、耐心、恒心,最忌讳讽刺、挖苦、惩罚,因为“爱心”是前提,“耐心”是保证,“恒心”是关键。课上要关心后进生的课堂参与,让他们优先板演、优先提问,优先面批。要关心后进生的学习兴趣,关心后进生的的学习目标。要发挥班干部小助手作用,采取“一盯一”、“一帮一”结对子的办法,不让一个掉队。 3、听课 加强听课、评课,全学期教师听课语、数、英不少于10节,其他学科不少于15节,要作好具体记载,写好听后记,组长组织集体评课,在评课中促进步,提升理论修养。 4、作业 作业是课堂学习的延续,更是学习的重要组成部分,新课标赋予作业更深的内涵,更广阔的空间。 (1)各科教师精心设计作业,既要有精心的书面作业,又有主题明确的研究性、实践性作业,可联系生活实际,多设计开放题,要增强学科的综合性、开放性,教师要认真批改作业,要有激励性、提高性批语,不能写一个年月日了事。 (2)课外作业量严格控制,年级组各科教师相互协调,不要出现各科作业都多或都少的现象。 (3)全体教师要规范作业批改,强调作业完成的及时,步骤的完整,审题的准确,卷面的整洁,阅读的细心。继续开展学生优秀作业展评和课外阅读成果展示。关注作业书写质量,齐抓共管,结合写字课教学和英才书法段位评比,使学生书写能有较大进步。 5、考核与评价 提高单元及月考质量,各位教师要抓好课堂关、单元关,做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。每周一抽一节课复习上一周的学习内容,重点、难点,实现周周清。每个月的最后一周复习本月的学习内容,进行月考,实现月月清。建立成绩考核档案(每个学生建立成长记录袋),建立激励机制,重表扬、重鼓励、重奖励。狠抓知识落实过手。(年级组长统一安排,落实,上报当月单元过关测试和月考小结,教导处督查,纳入年级组考核)教师要将课堂教学当堂达标情况、学生学习效率、学习参与主动性作为随时调整自己教学方法、措施的依据。 ①本学年继续把单元过关检测做为落实教学目标反馈的基本手段。每单元要认真考核,反馈教学效果和学生学习效果。语、数每单元进行评估一次。 ②单元测试后,做详细分析,写在教案中。继续实行月考汇报制度,同年级、同科目统一考试,分析成绩,找出不足,寻求原因,集思广益,制定对策,做好查漏补缺工作。 ③教导处把好关,每月进行作业批改以及月考检查。 ④加强学生学科竞赛管理。进一步丰富学生的课余生活,陶冶学生的情操,培养学生综合素质提高。本学期,建好并开放学校图书室,(充分利用班级图书、学校图书以及学生自购图书交流、交换阅读,做好记载,要求学生写好读书笔记或建立课外阅读摘抄本,增大阅读量,养成“不动笔墨不读书”的良好习惯)让全体学生全员参与,增大课外阅读量。本学期结合教科局有关学科的竞赛活动,积极做好辅导工作。做到有赛必参与,参赛争赛誉。组织好各项比赛,争取在上级组织的各学科竞赛中再创佳绩。 (二)加强教学的常规管理,向管理要效率要质量。 1、严格教师的考勤、请假制度,既体现以人为本的管理宗旨,又做到一视同仁。 2、科学施行年级组和教研组管理,过程管理实行制度化,同时增加工作的透明度,做到事事有落实、有记载,并及时小结,公布检查结果,客观公平、公正地评价每位教师。 3、加强业务学习,提高自身素质。建设学习型的教师群体,要求教师每学期读好、用好所订阅的杂志,同时交流、交换学校所订阅的各类教育教学刊物,并做好读书笔记。 (三)、教学科研工作: (1)、各教研组双周进行集体备课,由各教研组长负责,由主备人介绍教材特点,根据学生情况制定科学有效的高质量教案。具体要求见电子备课要求。单周组织教研活动,内容有学理论、听讲座、看课例、听研究课等,主要是进行专业知识的学习和专题研讨。教研活动理论学习与观看教学实录相结合。 (2)积极参加区、校级各类教研活动和业务培训。组织教师参加市、区及兄弟学校公开课、观摩课、研讨课,学习先进的教学观念,珍惜外出学习的机会,继续开展和完善学习汇报制(汇报内容上传英才网站)。扎实有效地开展互学共进活动,使老师们在相互的学习和共同探讨中不断进步。 (3)、强化课堂教学效率意识,落实学生主体地位,抓好常规教学,找准目标,挖掘潜力,发挥潜能,培养习惯,向40分钟要质量。 (4)、发挥年级组、教研组的作用,完善电子备课制度,教案内容上传学校网站,发挥资料共享性,促进业务交流与提高。鼓励教师运用多媒体辅助教学。搞好教研活动。 定时间、定内容、定主讲人,人人上好教研课,每月完成至少两节听课记录。 (5)、抓好课题《民办寄宿制学校管理研究》的资料收集整理工作,作好结题准备工作。 (6)、继续开展研究课、示范课活动。由各组订出计划,教导处统一安排。原则上新教师第一年一学期上一节,其它教师一学年上一节研究课。各教研组要围绕教材内容,由执教者进行“说课→组内研讨→教学观摩→反思评课”,通过研究的往复,逐步优化教学设计。严禁不进行说课研讨、随意上课。(其说课、研讨、评课要有记录) (四)、师培继教工作: (1)深入开展师德培养教育工作,加强教师基本功培养。 (2)加大青年教师培养力度,使之尽快成熟、成名。 (3)不断输出培训、吸收、借鉴、提高,打造“名师”,树创“品牌”,实现名师工程。 (4)积极支持教师外出学习培训、学历提高学习,进一步完善学校继续教育工作,规范各种资料和落实奖惩措施。 (五)、体、卫、艺及其他工作。 (1)加强学校体育卫生及艺术教育工作,扎扎实实地上好“两操两课”,开展好“每天一小时”为内容的大课间体育活动,组织训练好校园集体舞。 (2)、加强艺体特长课管理,突出特长教学。任课教师做到有计划、有培养目标。并积极参加各类形式比赛,展示我校艺体成果。 (3)、规范剑桥英语管理,上课形式多样,提高学生学习兴趣。 (4)、教导处加强档案管理,要做好材料及时归档,做好装订、整理、保管、借阅工作。进一步规范迎接省教育督查各类资料,查漏补缺,确保迎检成功。计算机室、多媒体室管理人员要做到设备使用有记录,分工明确,严格管理,落实责任。充分发挥校园网络资源,提高使用效率。 (5)、加强教育宣传工作,充分利用《晚报》、《泸州教育》、电视台、英才学校网站等,加大宣传力度,提升学校知名度。 (6)、开好家长会,让家长了解学校,了解班级、了解教师、相互沟通,共同配合,积极探索教育孩子的方法,努力协调互相支持,密切合作共同提高学生的素质。经常与家长交流,及时反馈信息,促进自己和学校的教育教学工作向更好的方向发展。请家长走入课堂,进行全天跟踪教学活动,提高课堂效率,诚恳听取家长意见,并且保留整理好活动资料。 (7)积极做好学生健康教育工作,间周一次健康教育,做好学生心理疏导工作。 借助《教学奖励办法》的施行,采取以考促学、以查促行的办法,引导教师将各种规范要求逐步内化为自己的自觉行为。立足岗位,各司其责,各尽其能,团结一致,同心协力,确保学校办学水平一步一个台阶逐年上升,为学校形成良性循环做出自己的贡献。 三、每学月具体工作安排: 二00七年九月 1、做好开学收心教育、行为礼议常规训练。组织安排培优辅差关心新生,英语科为新转入学生补课,做好新生稳定工作。 2、各班进行暑假实践活动小报展评汇报会。(按暑假实践作业要求) 3、认真制订好各学科教学工作计划,同年级同学科教师进行教材分析,制定教学计划,安排教学进度。 4、开展好电子备课与英才网站建设。 5、组织参加上级教研活动。教导处进行随堂听课,抽查备课情况。 6、教研组科学制订计划,加强学习,多钻研教法,学法。搞好组内教研活动,加强视频教例研讨。 7、第一学月教学六认真互查。 十月 1、全面进行新课教学工作。 2、加强组内互听、互评、互助、互学的组内研修活动。 3、艺体组组织好秋季田径运动会及校园集体舞比赛。 4、组织参加上级教研活动。 5、学校各年级学生学习常规检查。第二学月教学六认真互查。 十一月 1、检查教学进度,组织好期中检测。 2、语文组织一年级拼音大王、二年级朗读大王评比,三、四年级讲故事比赛,五、六年级钢笔字比赛系列活动。数学组织计算能力比赛活动。 3、学生优秀作业展评和课外阅读成果展示。 4、开展好组内研修活动。学生学习常规检查。 5、组织参加上级教研活动。第三学月教学六认真互查。 十二月 1、写好复习计划,组织有目的、有针对性复习。 2、在学生中开展学习经验交流会,加强学法指导。 3、组织好英语节圣诞节庆祝活动。 4、组织教师进行经验论文交流。第四学月教学六认真互查。 二00八年元月 1、组织好期末考试及教学质量分析。 2、安排布置好假期相关事宜。 5、完善各种教育教学资料,撰写学期工作总结。 附:教导处人员分工表 姓名 职务 分管年级 主要分工 林 勇 主 任 一、二年级组、数学组、英语组 负责教导处全面工作。组织日常课务管理、教学成绩考评、教材教辅用书征订、教师考勤、学籍管理、各种竞赛组织、工资管理、教研组、年级组管理工作,搞好月考、期中、期末考试的考务工作。 陈鸿儒 副主任 三、四年级组、艺体组 配合教导主任工作主管宣传、招生、档案工作。做好学校宣传、招生宣传,家长接待,招收新生组织工作,《英才少年报》编印工作,管理学生档案,做好招生、编班及学生的休学、退学、转学、毕业等工作,师生获奖、发表文章登记。 罗朝珍 副主任 五、六年级组、语文组 配合教导处主任工作,主管师培继续教育、教育科研。组织指导学校的教育科研活动,指导教师进行科研。有计划地组织教师参加校内外的各种形式的业务学习,建立教师业务档案,教师继续教育工作。 杨小东 教 务 配合教导主任工作,负责网站维护、文件收发、协助教师继续教育工作。指导图书室、多媒体室、电子琴室、打字室的工作,管好用好各种教学设备,做好教学的服务工作。完成主任或副主任安排的其它临时性工作。 刘孝枢 教 务 负责教学档案、学生档案及教务服务工作。按照档案工作要求收集整理各种教学资料,归类存档。负责征定和发放教材、教参、教学资料、统考试卷等。协助教务主任做好对教师的考勤考绩工作,及时登记,为课时津贴的核算,以及教师的综合评估提供原始数据。完成主任或副主任安排的其它临时性工作。 查看更多