思想品德计划总结之八年级思想品德第二学期备课组总结

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思想品德计划总结之八年级思想品德第二学期备课组总结

思想品德计划总结之八年级思想品德第二学期备课组总结 ‎ ‎   在这一学期的教学中,本备课组的老师努力适应八年级思想政治新课程改革的形势发展,顺利地开展思想品德课教学。  按照教导处的要求了解新课程推进情况,开展学情调查,老师感觉现在的政治课比以前好上多了,教材内容富有时代感和现代气息,更多的强调实践活动,跟学生的学习生活联系密切,注重让学生获得知识的体验、感悟;其次是注重知识的应用性和操作性;再次是思想道德和政治观点的形成,促使学生在实践中不断进行反思、纠正和提升,注重利用成功带来的积极体验促进学生的学习 ‎,这对学生的可持续发展有着非常深远的影响。  本备课组的老师彼此总结成功的经验,并注重交流切磋,发扬团体合作精神,认真上网收集教学资料的课件,努力实现资源共享,提高备课效率。互相听课,共同研究,探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。现在的社会是学习型、合作型的社会,教师之间经验的交流是必不可少的,业务水平的快速提高,加速本备课小组成长为凝聚力强的团队。  教师展开讨论,积极探索可行的教学方法,下一学期的做法如下:  1、教师应具备开拓精神,不断进取,不断自我增值,加强对专业知识的钻研,才能迎合时代潮流。  2、引导学生关注生活现象,掀起学生学习的高潮,促使学生利用网络搜索、收集资料,更好理解和掌握课本知识。  3、积极开展研究性学习,挖掘学生的潜能,培养学生学习的兴趣。  4、多组织学生开展调查、访问等实践活动,体验思想品德学科的实用性和可操作性。  5、教师在教学过程中应重创设教学情景,让学生在活动中获得体验,促使他们学习方式逐步的转变,从而有利于学生的健康成长,为他们适应、融入社会。  6、教育实践无止境,解放思想无止境,开拓创新无止境。我们应知难而进,百折不挠,善于归纳、总结,使自己的思想和行动更加符合客观实际,创造性地开展工作,推进现代教育理论创新和文化创新。 ‎
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