2019大班下学期个人工作计划书

2019大班下学期个人工作计划书

【篇一】 新学期来了，忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，这帮孩子跟这 我已经是第三个年头了，在这过去的风风雨雨的两年里，我和我们的 孩子一起成长，一起欢笑，他们虽然跳过皮，捣过蛋，可是他们早已 成为了我生活中重要的一部分。马上孩子们就要进入了大班了，为了 让孩子们平稳过渡顺利进入大班，我将结合本班的实际情况，从以下 几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学， 激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散， 因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、 故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护 和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为 孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观 察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通 过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极 性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、 用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创 设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松 愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。 二保育方面 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习 环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动 场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间 谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼 儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在 游戏中培养幼儿之间的友爱精神。 三、积极做好家长工作 热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用 各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生 活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集 家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各 类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生 病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我 们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我 们的陪伴下快乐健康的成长! 【篇二】 20XX 年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样 的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学 校——小学，所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的，因此，我 也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作，下面我对本 学期的工作做以下计划： 一、班级情况分析 我们班现有 49名，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提 高，自理能力强，并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所 学知识，但是，班上部分孩子的自制力较差，所以需要加强常规方面 的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为小学打 好坚实的基础。 二、教学方面 我们将继续贯彻《纲要》，根据课改精神，完成教学目标，并根据 我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及园领导的要求来开展课程。以 丰富孩子的知识，拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的 需要，可适当的教孩子一些生字，并加强 1 到 10 的加减法运算，以及 10以内连加连减，使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标 之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达能 力。在手工方面，本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合，来激发 幼儿大胆想象。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才 能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识， 提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不断的追 求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我 班孩子受到最良好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此， 我们既要为孩子创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环 境，为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中， 让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息，使 孩子了解社会，现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮 助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起，为孩子创造条件去帮 助有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师，好孩子离不开家长的配合。要努力做 好家长的工作，及时和家长沟通，以电话，上网，家园联系册和家访 的形式与家长探讨教子经验，及时反映在园情况，了解在家表现。请 家长及时了解园所教的知识，配合收集相关的主题资料，丰富相关的 知识，及时指导督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的 学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们 要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围， 此外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的 理念，培养幼儿的安全意识。 七、保育工作方面 现在已经进入了春季，而春季是各种传染病发病的高峰期，例如 幼儿常见的手足口病。因此，我要时刻注意孩子的身体情况，发现幼 儿身体不舒服要马上跟家长取得联系，及时就医，杜绝传染源的扩散。 同时也要做好教室的消毒工作。 以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验， 取得更好的成绩。 【篇三】 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、 懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的 眼睛，我的心中充满了新的希望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过 的最后一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了 帮助孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、 在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。 一、班级情况分析 通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。 能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。但是 距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。有的幼儿，自 制力较差， 所以需要加强常规方面的训练。努力培养他们养成良好 的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起 做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩 具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责， 每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平时的教学 中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。 二、教育教学方面 1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身 素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课，并根据我班孩子的 年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以 丰富孩子的知识，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环 境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣 诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、 图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们 也会更加体会到节日的快乐。 3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生 活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一起制定班务 制度，提升孩子们的组织管理能力与自制能力。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才 能教育好孩子。所以，自己在新的学期里 要继续努力学习专业知识， 提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求 创新意识 为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使 我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。 因此。我们既要为孩子创造良好的物质环境 也要为孩子创造可贵的 精神环境。为孩子提供与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常 生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会 信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河 山，培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关 爱他人。帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区” 利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训 练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身 体,增强幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。 3、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。如 饭 桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过 后自己擦等。 4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识， 并以角色扮演的形式进行安全教育。 5、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身 粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感 受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。 六、家园共育方面 1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家 长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿 的全面发展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径, 与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。 3、了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建 议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!