教师个人计划总结之远程非学历培训学习计划

教师个人计划总结之远程非学历培训学习计划

教师个人计划总结之远程非学历培训学习计划 ‎ ‎　　网络学习是教师参加继续教育学习的重要途径，具有文本学习不可比拟的优势，为充分发挥网络学习的优势，为更好的完成2010年上半年的学习的任务，现制定如下学习计划： 　　一、抓好学习内容的时间安排 　　《小学科学课教学指要》 　　5月1日－5月15日学习绪论部分，内容包括“科学、科学教育和小学科学教育的内涵”、“正确理解《标准》的要求”、及“国际小学科学教育发展的基本趋势”，重点要理解《科学课标准》，这对今后在实际课堂授课中有着重要的指导意义。 　　5月16日－5月31日学习第一篇生命世界。这一篇共包括4章的内容：多样的生物、生命的共同特征、生物与环境、健康与生活。 　　6月1日－6月15日学习第二篇物质世界。这一篇共包括3章内容：物体与物质、运 动 与 力、能量的表现形式。 　　6月16日－6月30日学习第三篇地球与宇宙。这一篇共包括地球概貌与物质组成、地壳变动与地球运动、天空中的星体。 　　《新师德与教师教育 ‎ 》 　　5、6月份的每两周学一个专题，共计四个专题。 　　二、调节好学习方式及时间 　　充分抓好在校的空闲时间，在正常做好科学课授课、实验室及档案的有关工作外，及时利用其散乱的时间到学习网络学习的内容。 　　利用在家的休息时间，每天晚上学习半个小时。 　　三、及时做好教研员留的作业。 　　当然，在学习过程中为了更深入理解网络内容，要做好学习笔记并结合自己的教学实践写出心得体会，这是提升自己能力的一个重要手段。‎