2020暑期夏令营活动总结精选5篇

2020暑期夏令营活动总结精选5篇

‎2020暑期夏令营活动总结精选5篇 暑期夏令营活动总结一 一、活动背景：‎ 为丰富广大x学生的暑期生活，让x市中小学生了解x丰富的地域文化和宣传文明x，同时为广大学生提供一个学习和交流的机会，经x英语学校与x市文化传播创作中心联合开发暑期文化活动：‎ 首届英语主题夏令营——“金色梦想——成长之旅”。‎ 二、活动目的：‎ 为贯彻教育部《过好暑假》通知精神，落实“四个一”要求，丰富少年儿童暑期生活，加深同学之间的友谊，提升集体的向心力和凝聚力，开阔同学们的视野特举办本届夏令营。‎ 依托美丽的海滨圣地，陶冶少年儿童的情操;让美丽的海滨形象和生态的秦皇岛深入人心。为广大学子提供一个学习和交流的机会，度过一个难忘和有意义的暑期。‎ 三、具体安排：‎ ‎(一)主办单位：x英语学校 ‎(二)承办单位：x市文化传播创作中心 ‎(三)协办单位：此次夏令营活动赞助单位 ‎(四)策划单位：x市文化传播创作中心 ‎(五)赞助单位：(诚邀x各企业合作，联系电话：)‎ ‎(六)参加对象：x市中小学生为主 ‎(七)开营时间：8月1日——8月3日或顺延。‎ ‎(八)开营地点：x英语学校 ‎(九)活动费用：企业赞助，营员承担部分费用 ‎(十)媒体支持：‎ 电视媒体：x电视台 平面媒体：《x日报》、《x都市报》、《x晚报》等 网络媒体：x各大门户网等 ‎(十一)开营地点：x水库 ‎(十二)准备阶段：‎ 确定营地，确定营员人数，联系外籍教师，与有关部门协调 暑期夏令营活动总结二 当我们和孩子一起吹着空调，吃着披萨，玩着ipone的时候，有一群孩子，他们每年只能见父母几次面，田间地头是他们的快乐天地，青蛙蚱蜢是他们的伙伴。‎ 当孩子向我们撒娇、发脾气的时候，有一群孩子，他们体谅父母赚钱养家的辛苦，听到手机那头父母的声音，守着爷爷奶奶，已经觉得很幸福了。‎ 他们是中国一群普普通通留守儿童。‎ ‎7月6日，让我们和x教育电视台《x幼儿园》栏目一起，走近这群孩子，探访留守儿童的幼儿园。‎ 活动安排 活动日期：7月6日(周六)-7日(周日)‎ 活动地点：x省x市x县x中心幼儿园 活动行程：‎ ‎7月6日(第一天)‎ ‎8：00出发，5个小时左右到达x市x县;‎ ‎15：00x中心幼儿园联谊活动;‎ ‎《x幼儿园》栏目赠送礼物;‎ x幼儿园代表赠送礼物;‎ 名师讲坛频道送教活动(待定);‎ 文艺表演;‎ 小朋友互动;‎ ‎17：00与x中心幼儿园小朋友一起晚餐，包馄饨;‎ 晚上在泗阳酒店住宿。‎ ‎7月7日(第二天)‎ ‎8：30出发，游玩x风景区;‎ ‎15：00左右出发返x。‎ 活动费用：‎ 亲子(1大1小)800元，(大人：500元，小孩：300元)‎ 每人一座，亲子房一间，一早三正，活动亲子装一套，活动节目光盘一张。‎ 活动建议：‎ ‎1.人人平等，不以己之优越，比别人之困难;‎ ‎2.活动期间，两地小朋友1对1结伴活动，请为对方伙伴准备一件礼物;‎ ‎3.礼物建议：不建议送钱，家长和孩子送礼物量力而行，不攀比，尽量不送电子产品，可送衣物、学习用品等;‎ ‎4.活动地点可能比较艰苦，提前做好必要的生活准备，如风油精、晕车药、止泻药等。‎ 本次活动由x教育电视台主办，“x讲坛”频道承办，《x幼儿园》栏目全程采访拍摄，x市x实验幼儿园、x市x区中心幼儿园、x市x幼儿园、x市x艺术幼儿园、x市x中心幼儿园、x市x幼儿园等协办。‎ 温馨提示：此次亲子体验营活动面向水秀实验幼儿园的中班孩子，名额是5组家庭，请需要参加的中班幼儿家庭向班主任报名，谢谢您的配合!‎ 暑期夏令营活动总结篇三 时间：8月14日上午9：00——11：30‎ 地点：植物园林荫大道、样板房 目的：传达x教育资源优势，传达x社区功能配套的关注与;对忠诚客户(x会员、大单位客客户、社区客户、已成交业主)情感培养。‎ 活动对象：‎ 条件1：幼儿园与学前班学生;‎ 条件2：x会员子女 活动内容及流程：‎ ‎9：00——9：10x名师讲堂启动仪式(林荫大道)‎ ‎9：00——11：00x会员招幕 ‎9：30——11：00家长影片欣赏(样板间)或自由参观 ‎9：15——9：30国家名知识英语介绍 ‎9：30——9：50辨认万国国旗 ‎9：50——10：00少儿鱼放生 ‎10：00——11：20外籍教师授课(样板间)‎ ‎11：20——11：30活动布幅签名，师生家长x员工留影 ‎11：30活动结束 筹备工作：‎ 人员：外籍教师邀请，建议两名或三名 教育局领导邀请 外籍教师课程安排表制定与调整 客户联络邀请 物料：‎ 二间样板间布置(授课用，家长看碟用)‎ 样板间儿趣味英语贴图 儿童房有奖知识问答配合布置(根据授课内容再定)‎ 夏令营活动队旗 各类小鱼苗，小捕鱼网 儿童特色饮料，大众饮料 小朋友帽子(印太阳城LOGO)，小礼品(水彩笔或小笔记本)‎ 优质DVD影碟，功放，观赏座椅 签名布幅，签字笔 照相机 活动细则提示：‎ ‎1、人员邀请对外宣x成员，实际可另外邀请补充;‎ ‎2、外籍教师安排快速学习课程，以趣味性教课节目，快速教导学生学习英语的方法，培养英语学习兴趣;‎ ‎3、设置名师讲堂参与者签名布幅，供后续分站活动连续签名，师生合影留恋，作今后名师讲堂活动宣传图片;‎ ‎4、活动前后期宣传强化“x首个社区内又语幼儿园”概念 媒体宣传：‎ 电视台现场拍摄采访8月15日x新闻报道 ‎8月8x晚报硬广附带活动信息 ‎8月9日x晚报，x日报软文报道 电台8月10日——8月13日x成员子女夏令营召集令 暑期夏令营活动总结篇四 为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展2018年春泥计划“缤纷夏日”‎ 系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：‎ 一、活动时间：20x年7月10日-12日。‎ 二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。‎ 三、活动内容：x 四、参加对象：全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，2017年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。‎ 五、活动要求：‎ ‎1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。‎ ‎2.营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。‎ ‎3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。‎ ‎4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。‎ ‎5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生 科(x)，联系人：付x，联系电话：x。电子表发送至x，联系人：黄x，联系号码：x 暑期夏令营活动总结篇五 为给农村留守儿童了解带来快乐、增长知识、丰富生活，让留守儿童在亲身经历中提高创新、增强能力、培养积极主动的人生态度;在实践中受教育、作贡献，增知识.值此暑期之际，现特地策划组织了关于火山村留守儿童的暑期活动.‎ 活动主题：情系留守儿童爱心温暖童心 活动日期：待定 活动地点：傅家堰乡 活动对象：傅家堰乡火山村 一、火山村留守儿童概况 ㈠留守儿童基本情况 初步统计，目前在校就读的中小学学生(不包含初中x级)的留守儿童20余人，其中父母均不在身边的有12人，留守子女多于父母流动随带的子女.留守子女中，留守男孩子为8位，留守女孩子为12个.从留守儿童的年龄分布看，他们的平均年龄为7岁.其中女孩子的平均年龄为8岁，男孩子的平均年龄为9岁.‎ 从农村留守儿童在父母外出打工后的留守时间看，他们平均在家乡的留守时间为5.5年.父母全部外出打工后，88%的农村留守儿童已经在老家留守3年和3年以上的时间.我们在调研中发现，一般是留守儿童的父亲先外出打工，在他们的生计需要帮手或有能力帮助妻子在城里又找到一份工作的时候，他们会把妻子再带出去.在很大一部分父母全部外出的留守儿童中，他们一般是先由单亲父母监护一段时间，然后再变成父母全部外出的留守儿童.由此看来，如果把父母有一方外出时也计为子女的留守时间的话，农村留守儿童在家乡的留守时间会更长.‎ 从留守儿童监护人状况看，由老人充当监护人的已过半，父母一方在家监护孩子的少于老人在家监护.‎ ㈡火山村留守儿童存在的特点 ‎1.分布广，地势偏.从统计分析，火山村的每个小组均有留守情况出现.个别小组学生离校较远，上学需靠步行.‎ ‎2.留守早，时间长.据走访结果显示，火山村留守儿童基本在2岁时父母就已外出务工，而且外出务工时间之长.‎ ‎3.联系少，见面难.火山村留守儿童父母主要通过电话方式联系.家中的老人由于听力衰败，也有少部分从不联系.每年能与父母也只能见上一面，其中多年才见一面的情况也存在.‎ ‎4.年龄小，生活难.特别值得关注的是有个别因父母双亡，又无祖辈和亲威、朋友依靠的留守儿童，生活基本自理，非常艰难，如果没有学校老师和福利院的帮助，他们的生活都存在问题.‎ ㈢火山村留守儿童存在的问题 ‎1.留守儿童学习落后.造成这一问题的主要原因是隔代教育的弊病，部分留守儿童监护人只注重他们的人身安全，而对他们的学习成绩却不是很上心.另外，小部分留守儿童在家还要承担部分家务，缺少一个良好学习的环境，这也是留守儿童成绩不如人意的重要原因.‎ ‎2.留守儿童的性格方面有些偏差.由于留守儿童与爷爷奶奶之间缺乏必要的沟通，又因为他们的父母长期不在家，造成了他们性格上的孤僻，内向，不爱与人交流.‎ ‎3.留守儿童生活方面.留守儿童家庭经济收入比其父母打工前有所提高，但儿童的生活水平却没有随着家庭经济能力的增强而有所提高.一是由于留守儿童多由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚抚养，没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养存在不足.二是部分留守儿童的监护人身体不好，致使留守儿童过早肩负起家庭重担，身心得不到健康发展.三是留守儿童的临时监护人多半只管孩子吃饱穿暖，孩子的心理、生理种种问题被忽略.‎ ‎4.保护意识缺乏导致的意外伤害比例较大.由于大部分留守儿童属于未成年人，缺乏自我保护的意识和能力，对突发性事件也缺乏应变和自救能力，没有父母的直接监护，容易受到不法分子的侵害和利用.加上农村留守儿童上学路途较远，山林陡峭，在徒步上学的的路上人身安全令人担忧.‎ 二、目标和方针 ㈠目标 本次活动在让留守儿童感受快乐的同时，帮助他们树立自尊自爱、理解父母、尊重他人、努力成才的观念.‎ ㈡方针 这次暑期活动的方针是：对了解和发现留守儿童现在的所需、所缺，对家庭特别困难的留守儿童应立档采取针对性帮扶.‎ 三、活动内容 ‎(1)启动仪式 各相关组织来到傅家堰乡后，邀请当地有关领导出席活动仪式.‎ ‎(2)具体内容 ‎1.爱心赠礼.关爱留守儿童，为他们赠送学习资料(假期是孩子读书的黄金时间，假期之日用书本鼓励学生读好书，好读书).‎ ‎2.提供校外教育.根据留守儿童现状，对涉及到的留守儿童健康、语言、认知、艺术、个性等给与帮助.‎ ‎3.助成长报告会.在各组织下，邀请优秀代表讲解关于如何学习、如何做人、怎样成才等方面的报告会.帮助留守儿童树立正确的世界观、人生观.‎ ‎4.爱心午餐.将留守儿童集中开展爱心一日活动(包括一次爱心午餐).‎ ‎5.爱心免费体检.县中医医院将特地为农村留守儿童免费健康检查(待落实).‎ 四、日程安排 ‎(一)活动安排 ‎1.活动开展日前夕须联系到留守儿童及其监护人 ‎2.准备一些必备资料(捐赠的书本、活动的器材)‎ ‎3.分工合作，各相关组织安排好队员的分工(饮水问题等)‎ ‎4.参与者需安排好自己的住宿及生活 ‎(二)日程表 ‎8月3日(活动准备日)‎ ‎8月4日(活动开展日)‎ ‎8月5日(活动开展日)‎ 志愿者见面 ‎(工作安排、场地布置)‎ 相关领导讲话 现场爱心捐赠(书本)‎ 互动游戏(球类等)‎ 亲情连线 志愿者见面 ‎(工作安排、场地布置)‎ 免费体检 互动游戏 爱心“煮”意 ‎(包饺子)‎ 力争为近期过生日的孩子一起过生日，他们会感到集体的温暖 五、组织领导 在团乡委相关组织下，志愿者和当地村委等工作人员具体实施、配合.‎ 六、工作要求 ㈠按照领导的小组管理和安排，夯实活动各个环节上的安全责任.结合时间、地点、气候、数量等实际情况对学生强化纪律意识和安全意识.‎ ㈡组织人员自觉遵守各项规定，做到文明活动，自觉遵守社会秩序，注重个人卫生，提高环保意识，树立良好形象.‎ ㈢如活动遇到突发事件，要保持镇静、沉着应付，及时报告，正确处置.‎ 七、成果展示 ㈠邀请媒体进行相关报道及各网站发表本村活动文章(含此次活动参与的个人、组织)，进行以扩大本次留守儿童活动的影响面.‎ ㈡举办暑期社会活动展，本次的活动以图文形式展出.‎ ㈢活动总结.在关爱留守儿童的活动中的表现及感想，总结在这次的活动中探索到的经验及未来在儿童工作中的规划.‎ 由于活动开展人力有限，现通过网络呼吁县内广大志愿者投身到我们关爱留守儿童的活动中来.‎ 活动地址：傅家堰乡火山村村委会 报名地址：傅家堰乡傅家堰村村委会 具体要求：餐饮、居住、交通等费用自理