三年级组工作计划范文3篇-工作计划范文

三年级组工作计划范文3篇-工作计划范文

三年级组工作计划范文 3 篇- 工作计划范文 三年级学生学习成绩分化具有普遍性、典型性和持续性等特点， 在小学阶段，三年级学生学习成绩的分化，既是一次分化的裂变，又 是一次分化的奠基。本文是为大家整理的三年级组工作计划范文， 仅 供参考。 三年级组工作计划范文 1 新的学期， 又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。 我担任小 学三年级的班主任。 为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造 孩子们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有 更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下： 一、常规教育方面： 三年级的学生， 对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一 项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。 但是他们正处在由中年级 向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的 引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有 针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1 、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常 行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什 么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 并对表现不够好的 学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2 、在小学德育工作计划中重点利用升旗仪式、班会，加强学生 的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理， 培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。 3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采 用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。 二、班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。 因而， 我从以下几点入手： 1 、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学 生既感到有趣，又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是 孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学 生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。 2 、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式， 开展跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进 师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危 险活动和场地，寓教于乐。 3 、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯， 适应集体生活， 将在班级开展 路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自 主管理。 每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路 队情况，及时监督，及时管理。 三、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1 、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆， 两操勤做。 2 、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 四、其他方面 班级管理中还应注重个体的发展， 在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。 因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、 小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活 动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理。 我用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信， 只要关 爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 上述计划只是我对班级本学期的初步打算， 在今后的工作中， 我 将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。 五、各月份工作安排 九月份： 1 、出好开学第一次黑板报，庆祝教师节 2 、建立建全班级网络 3 、新学期教室彻底大扫除 4 、积极开展本学期班级小书法家、小诗人、数学小博士等各种 评比活动 十月份： 1 、庆祝国庆活动 2 、开展《我为妈妈献爱心》主题实践活动 3 、出一期“迎国庆黑板报” 4 、评出班级“文明小标兵” 十一月份： 1 、开展“争做生活主人”活动，对学生进行爱国主义教育和革 命传统教育 2 、参加校广播操比赛 3 、参加班主任坐谈会，并积极发言 4 、如开班级期中总结会 5 、开好本学期第一次家长会 十二月份： 1 、迎新年拔河比赛、跳绳比赛 2 、深入落实“五会”，并强化强规要求 元月份： 1 、强化纪律教育、养成教育 2 、撰写学生评语 3 、做好班级期末评选 4 、开好假期安全教育班会 三年级组工作计划范文 2 一、班级情况分析： 行为习惯方面： 学生能按照一日行为规范来做， 但自觉性还有待 提高，尤其是个别男孩子和女孩子在这方面的养成习惯做得还不够。 学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有 一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集 体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自 满的思想。 二、本学期工作目标： 1 、学期初利用各种规章制度及《小学生守则》 、《小学生日常行 为规范》继续对学生进行思想品德教育；强化星级管理细则》来约束 学生的纪律观念。 2 、调动学生学习的自觉性、积极性、主动性，学好各科文化知 识，提高各方面的能力和素质，使学生能有个性的全面发展。 3 、继续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追 求前进的步伐。 4 、认真搞好学生的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心 健康发展。 5 、配合学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班 的学生能够有长足的进步。 6 、学期末搞好各科的复习测试。 三、本学期的工作方法措施： 1 、向学生做好宣传工作，尤其是学校的《星级评价指导守则》 ， 推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。 整顿班风、学习校训、创造良好的学习氛围。以“每天进步一点点” 作为孩子们的学风， “学校因我而精彩”作为自己的座右铭， 以小组 管理的模式来督促大家。 2 、通过各科教学向学生进行知识学习的指导和思想品德教育及 革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、 生活表现，从而形成教师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的 发展有一个物质根基。 3 、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军， 使班级形成一种生机盎然的学习、 生活氛围。 从而使班内的学生能够 主动寻找适合自己的发展空间。 三年级组工作计划范文 3 新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道， 一个学校是由多个班级组成的， 班级是学校的重要成员， 它的一言一 行都将影响着学校。 如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要 看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。 有人说： 一个好 班主任就是一个好班集体。 如果说每个孩子都是一颗小星星， 我愿用 真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂， 最动人的光辉！ 为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子 们的心灵， 让他们得到全面的发展， 也为了使新学期班级上能有更新 的气息，特制定班主任计划如下： 一、学生基本情况分析 本班共有学生 69 名，其中男生 43 名，女生 26 名。单从本班学 生学习习惯来说， 我认为本班学生缺少模范带头的学生， 学习根本没 有自己独特的方法， 缺少创新意识和探索知识的能力， 学习也只有老 师讲了才听、才理解，老师不讲了，也不会主动的询问，自律性差， 学习的积极性和主动性不高。学习方法单一，不够灵活。学生们平时 虽活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同 学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的 娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，本学 期我们应该加强班干部的管理力度， 以班长为核心， 以各组组长为首 带领全班同学改正不良的行为习惯。 并开展一些活动帮助那些学习成 绩不好的同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成 绩提上去。 二、班级工作奋斗目标 1 、注重学生良好学习习惯的培养，逐步将学生培养成为具有现 代化素质的一代新人。 2 、加强对学生的安全的教育。 3 、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信， 从而形成良好的班风。 三、本学期工作重点 1 、加强德育教育，搞好学生纪律的基础上，培养学生高尚的道 德情操和良好的行为习惯。 2 、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质 量。 3 、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培养 学生成为有理想、有道德、 有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班 人。 4 、争创一个安全无事故的班集体。 四、具体措施 （一）、常规教育方面 暑假刚结束， 对于学校的日常生活和学习不能马上适应， 每一项 规章制度对于他们来说是极其约束的、为了使学生能够及早进入角 色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并 且内容要近一点，小一点， 实一点，时时处处向学生进行有针对性的 常规教育、因此，我决定从以下几点入手： 1 、充分利用班队会时间学习 《一日常规》 ，《小学生守则》 和 《小 学生日常行为规范》 ，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不 够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。 2 、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育、这学 期利用教师节， 国庆节， 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有 意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感、 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用， 增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。 （二）、班级纪律方面 一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。 因而我从 以下几点入手： 1 、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。 这样学生既 感到有趣、又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子 们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将 文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到、 2 、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛、然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪 律乱的法宝。 （三） 、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入、收拾好卫生，既能使身体 健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1 、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌椅勤清，物品勤摆， 两操勤做。 2 、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督、对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行 奖励。 （四） 、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的， 而班干部却是班级管 理的小助手、这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长） ，使 班级管理再上新台阶， 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘， 培养有 个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 （五） 、做好学后进生的转化工作 1 、善于发现闪光点 “尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为 班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如 在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答； 做练习时， 把较简单 的题目留给学后进生做， 使他们感受到“我也能回答”、 “老师也重 视我”。 2 、进行适当的表扬和批评 每位学生都喜欢被人赞扬，特别是后进生，他们最需要表扬。在 班级管理中， 作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、 一次按时 独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬， 让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了， 老师每时每刻都 在关心着自己，就会感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在 班级管理中， 我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。 批评 前要做到认真调查，搞清基本事实。批评时做到内容不失真实，语气 不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 3 、开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助后进生，促进后进生的 进步。 （六）、安全教育方面 1 、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争 做文明的小学生。 2 、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 3 、放学跟路队回家。 4 、不吃不那不买零食。 （七）、家校沟通方面 教育学生及时与家长的沟通是很重要的， 而且，家长也需要学习， 需要和孩子共同成长， 让家长和孩子成为真正的朋友。 要争取多和家 长沟通，在沟通、交流中进步。 总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。 取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和 总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方法，班主任工作就会迈 上一个新的台阶，取得丰硕的成果。