高中英语教学工作总结教学工作总结

高中英语教学工作总结教学工作总结

高中英语教学工作总结 教学工作总结 这一学期来 , 本人更积极地去了解学生 , 去摸清学生的学习基础 , 以便以更好的 "因材施教 ". 在教学中认真备课 , 上课 , 听课 , 评课 , 及时 批改作业 , 讲评作业 , 做好课后辅导工作 , 广泛涉猎各种知识 , 形成比 较完整的知识结构 , 严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主 , 使学生 学有所得 , 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 , 并顺利完成教 育教学任务 . 下面是本人对一学期教学工作的一个 总结 : 要提高教学质量 , 关键是上好课 . 为了上好课 , 我做了下面的工作 : 课前准备 , 备好课 . 认真钻研教材 , 对教材的基本思想 , 基本概念 , 每句话 , 每个字都弄 清楚, 了解教材的结构 , 重点与难点 , 掌握知识的逻辑 , 能运用自如 , 知 道应补充哪些资料 , ___ 教好. 了解学生原有的知识技能的质量 , 他们的兴趣 , 需要, 方法 , 习惯 , 学习新知识可能会有哪些困难 , 采取相应的预防措施 . ③考虑教法 , 解决如何把已掌握的教材传授给学生 , 包括如何组织 教材 , 如何安排每节课的活动 . 高一的学生基础比较差 , 所以在课堂上我尽量用最简易的语言授 课, 争取让学生能在一定的时间内掌握得最好 . 在复习过程中是非常 枯燥的 , 所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要 . 兴趣是最好 的 老师 , 有了兴趣 , 学生就会产生求知欲 , 视学习为乐趣 , 而不是负 担. 只有在教学中培养学生的学习兴趣 , 增强教学效果 , 才能避免在以 后的学习中产生两极分化 . 英语课堂既是吸取知识的主战场 , 又是内 化技能的练兵所 , 但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识 据为己有并消化吸收 . 利用一定的时间复习巩固已学知识 , 训练相应 技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分 . 我的具体做法是把语 言教学与日常生活联系起来 , 上课结合时事 , 热点 , 给学生讲有关政治 , 历史 , 社会等各方面的新闻 , 幽默等 . 课后做到多和学生交流接触 , 了 解学生的需要 , 以及他们对课堂上知识的掌握程度 . 并且在课后还布 置学生专门做一些综合能力的作业 . 比如说一天两篇阅读理解和一篇 完型填空 . 而且我在教学中会认真设计相应的课后练习 , 让学生达到 学以致用 ; 如果课堂所学的是一些基本的语言点 , 我就会给学生一些 相应的训练 , 让学生巩固课堂所学知识 , 并懂得如何在实际中应用 ; 如 果课堂教学的是阅读课 , 我会给出一些关键词 , 让学生复述课文 . 没有 课后练习的复习巩固 , 学习效果会大打折扣 , 效率就提不高 . 讲课生动 有趣 我在讲课时 , 尽量讲得生动有趣 , 在完成教学任务的同时 , 经常 给学生穿插一些英文歌曲 , 脱口秀 , 趣闻, 幽默故事 , 名言名句的仿拟 等, 来激发学生的学习兴趣 . 另外一些英文歌曲也是学生感兴趣的 , 如: 后街男孩 , 辣妹, 超级男孩 , 西城男孩 , 美国民歌等 , 教师 可以印制一 些歌词 , 在歌词中留出一些空白让学生一边听 , 一边填写 , 一边模仿 , 既练习了口语听力 , 也提高了学生学习的兴趣 . 课后我积极参与听课 , 评课 , 虚心向同行学习教学方法 , 博采众长 , 提高教学水平 . 培养多种 兴趣爱好 , 到图书馆博览群书 , 不断扩宽知识面 , 为教学内容注入新鲜 血液 . 这一学期来 , 阅读在英语特别是考试中占的比例很大 . 而本人所教 的三个班的学生阅读能力都不是特别好 . 在今后阅读理解的复习是一 个重点 , 复习时我应注意到了以下几点 : 1. 提高学生的阅读量大 . 阅读速度要求每分钟 48.5 个词以上 . 2 让其训练的题材应多样化 . 包括日常生活 , 风俗习惯 , 人物传记 , 文化教育 , 社会 , 史地 , 科技 , 政治 , 经济等内容 . 不能只局限于某种题 材 . 3 体裁多样化 . 包括说明文 , 记叙文 , 议论文 , 应用文等 4. 让其了解阅读理解的主要题型 5. 掌握必要的阅读理解解题技巧 一般来说 , 对记叙文注意 5W和 1H;对描述文注意主要情节 , 对说明 文或论证文要注意主旨句 . 另外, 做阅读理解还要善于抓关键词语 , 如 承接词 and, besides, but, never, etc 走进 21 世纪 , 社会对教师的素质要求更高 , 在今后的教育教学工 作中 , 我将更严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点 , 开拓前进 , 为美好的明天贡献自己的力量 . 模板 , 内容仅供参考