化学教师的述职报告三篇

化学教师的述职报告三篇

‎ ‎ 化学教师的述职报告三篇 中学化学教师的职责是什么？那就让我们来听听他们自己的述职吧。‎ 下面是精心为大家整理的化学教师的述职报告，希望大家喜欢 篇一：化学教师的述职报告 一、思想品德、职业道德方面 本人坚决拥护中国共产党的领导， 积极参加政治理论学习和教育 理论研究，积极向党组织靠拢，于 20XX年 5 月参加了滨湖区党校的 学习，成绩合格。忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，‎ 具有良好的师德和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真 履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，工作积极主动。 20XX 年 度考核为“ 优” ，并获“ 嘉奖” 。‎ 二、教育教学能力和工作业绩 ‎1、化学教学工作：‎ 在化学教学中， 能认真学习新课程理念， 并将其贯彻于平时教学 中。平时能钻研教材，认真备课，多方取经，虚心向老教师讨教。课 堂上采用多种有效的教学手段，激发学生兴趣，促进学生自主学习，‎ 培养学生各方面的能力， 并不断进行课堂教学的改革， 提高课堂教学效率，为他们成为“ 创新型” 人才打下扎实的基础。在中考复习中，‎ 广泛收集试题，研究中考命题走向，有的放矢，针对学生现状，夯实 基础，注意试题间的联系和知识系统的归纳，提高复习效果。随着业 务水平的提高， 20XX 年末顺利通过市青年教师业务达标考核， 20XX 年被评为校级教学新秀。 历年来，所带班化学在中考中均能取得较理 ‎ ‎ 想成绩。如 20XX届的初三（ 4）和（10）班在中考中化学班均分均名 列同层次第一名。在学科竞赛中，能悉心指导学生，所辅导同学经常 在竞赛中得奖，为学校争得荣誉。如 20XX年的省初中化学竞赛中，‎ 有 2 人获得省二等奖、 3 人获省三等奖，另两人获市级奖项。‎ ‎2、班主任工作 连续三年，担任初三毕业班班主任。在班主任工作中，对每一个学生负责。注重学生行为习惯、学习方法的培养。通过培育一个优秀的班干部队伍，带动良好班风的形成。平时和任课老师密切配合，针 对不同特点的学生采取不同的方法， 力争在他们的成长过程中， 受到 最佳指导。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等 方式和家长沟通， 共同探讨家庭教育的科学方法。 所带班级学习气氛 良好、凝聚力强，学习成绩均在原有水平上取得一定提高。如 20XX 届的初三（ 4）班，中考中获得了总分第七的好成绩（较接班时提高 了 5 个名次）。该年度，本人也获得校优秀班主任称号。‎ ‎3、教学研究和业绩 本人在完成教学工作之余，能积极参加各类业务能力竞赛。如 ‎20XX年，获校多媒体课件设计优秀奖。 20XX年，获市中学化学多媒 体课件评比三等奖及市初中化学新课程教学教案评比二等奖。 20XX 年，获市初中化学新课程案例、教案评比二等奖，以及校级优秀公开课奖。 20XX 年，先后两次参加市评优课比赛，先后获得三等奖和二等奖。 20XX年，获校优秀公开课奖及多媒体课件优胜奖。‎ 重视教学研究，及时将自己教学经验反思总结。如 20XX年，论 ‎ ‎ 文《谈情境教学法》获校论文评比三等奖。 20XX 年，论文《新课程 下的中考化学命题走向》获校论文评比二等奖。 20XX 年，论文《化 学新课程中创新教育初探》获市中学化学优秀教学论文评比二等奖。‎ ‎4、继续教育 为了提高教学理论功底， 丰富教学手段， 本人积极参加各类继续教育。如 20XX、20XX、20XX年暑期，参加市电化教育馆举办的“ 现代教育技术培训” 。 20XX 年 8 月，参加基础教育初中骨干教师省级培训班。 20XX 年 8 月，通过“ 基础教育课程改革” 市级通识培训。‎ ‎20XX 年 9 月，完成公修课《创新原理与方法》的学习。 20XX—20XX 年，完成“ 信息技术与教育” 三轮模块考核。‎ 回顾这几年的工作， 本人虽然取得些进步和成绩， 但还存在许多 不足，有待改进和继续努力我将一如既往，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把青春和热血奉献给我深爱的教育事业。‎ 篇二：化学教师的述职报告 紧张、忙碌的一学期即将结束。‎ 本学期，在校长的直接领导下，整体工作取得了一定的进展和提高。但是，与校长开学初提出的“ 稳中有进，稳中改革；服务育人，管理育人；管理工作要规范化、 程序化” 的工作原则及四条工作重点和十条要解决存在的问题， 还有一定差距， 需要在今后工作中不断加强和改进。下面把本学年的工作向领导和全体老师汇报：‎ ‎①扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。‎ 考生答题中存在的问题， 与他们平时没有准确地理解和掌握初中 ‎ ‎ 化学的基础知识和技能有很大的关系， 因而重视和加强基础知识和基 本技能的学习仍然是首要的。‎ 抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。‎ 由于各学生之间的智力差异和学习基础不同， 学生对化学的知识的掌 握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。‎ 那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法， 必然 造成学生对知识的“ 消化不良” ， 甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。‎ 抓基本技能， 要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。 平时 的实验教学中， 要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、 装 置原理和操作原理， 多给机会让学生动手做实验， 体验通过实验进行 过程。‎ ‎②重视获取知识的过程和科学探究能力的培养。 要提高学生的能 力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问 题能力的培养。平时教学与复习，都不能“ 重结论，轻过程，重简单 应用的机械操练、 轻问题情景和解答思路分析” 。 而应该重视获取知 识的过程，让学生掌握学习化学的“ 基本学科思维方法” 。‎ ‎③密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。‎ 今年试题涉及环保等社会热点内容， 从多角度对学生的知识与能 力进行考查。 这类试题的考查力度近年逐步加强。 这就要求化学教学 要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，‎ 让学生有时间阅读课外科技知识， 尽可能多地接触和认识社会， 用化 ‎ ‎ 学视角去观察问题和分析问题，学以致用。‎ ‎④深化课堂教学改革，钻研教学大纲（化学课程标准）‎ ‎‎ ‎。‎ 基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作， 我们学校虽 然还么有实施化学新课程标准，但老师们都已开始研究新课程的特 点，因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要提前在初三化学 的教学中参考和渗透“ 新课标” 的要求。‎ ‎⑤强化教学过程的相互学习、 研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。‎ ‎⑥加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。‎ ‎⑦理直气壮抓好学有余力、 有特长的学生参加学科竞赛活动， 给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将 来培养专门人才打下良好的基础。‎ ‎⑧从实际出发，总结经验，吸取教训。‎ 全面实施素质教育， 面向全体学生， 关注每一个学生的进步与成 长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率， 这样才能提高初中毕业合格 率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。‎ 今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修， 多参加各地组织的教研活动， 提高自己的政治思想觉悟和业务能力； 加强教研能力， 多看教育和教学理论方面的书籍，吸取其中的精髓，尽量把教学实践活动上升到理论高度。‎ ‎ ‎ 进一步学习电脑知识， 多制作一些高质量的教学课件， 提高课堂的教 学效果；总结高考复习经验和会考复习经验，并编写成资料，有利于 自身的提高和帮助新教师尽快熟悉教学工作。 我决心继续努力， 加强 自身的修养，敬业、进取、拼搏，为培养出更多、更优质的人才、为 祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。‎ 篇三：化学教师的述职报告 本人李芬林，女， 24 岁。在敬 德初级中学担任化学教师， 主要的工作为初中化学教学和化学实验管理。现将本人工作汇报如下：‎ 一、思想政治方面：‎ 在工作中，我严格要求自己，注重政治理论学习和理论联系实际，‎ 加强自身的思想道德修养；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，有强烈的事业心和责任感，对工作充满热情。同事间相互关心，相互团结，教育教学上做到言传身教，教书育人，有较高的思想觉悟和良 好的教师职业道德。绝对服从上级和学校领导的工作安排， 任劳任怨，‎ 诚诚恳恳，在工作中慢慢体会教书育人的意义 二、化学教育教学及实验管理方面：‎ 任职以来，我努力探索课堂教学的艺术性， 不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。‎ 古语云：“ 亲其师，信其道” 。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，关爱每个学生， 把自己对教育的爱迁移到学生对化学知识 的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对化学知识的探索。 从实 际出发，总结经验，不断改善；全面实施素质教育，面向全体学生，‎ ‎ ‎ 关注每一个学生的进步与成长。 为了帮助每个学生学好化学， 我一方面努力培养学生的学习兴趣， 调动学生的学习积极性， 另一方面也严抓学习常规管理，特别是课后环节的管理，抓紧课后辅导不放松，作 业及时批改讲评， 对部分有需要的同学坚持面批。 为了提高学生的实 验技能，我认真做好每个实验，采用边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人。‎ 而在化学实验及准备工作中， 我坚持实验程序的一丝不苟， 杜绝化学实验的不安全因素， 积极做好实验药品的分类、 储藏等琐碎工作。为广大学生搭建好化学探索的平台。‎ 三、今后的努力方向 坚持政治学习和业务进修，因刚踏上工作岗位，缺乏经验，因此 要不断学习，终身学习，多参加学校或教育局开展的活动，多向有经 验的老师请教学习， 提高自己的政治思想觉悟和业务能力； 加强教研 能力，多研究中考试题，多看教育教学理论方面的书籍，取其精华，‎ 尽量把教学实践活动上升到理论高度。 我决心继续努力， 加强自身的 修养及各方面的能力，为培养出更多优秀的人才、为祖国的富强、为 民族的昌盛作出贡献。‎