幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案 幼儿园新型冠状病毒肺炎应急预案

幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案 幼儿园新型冠状病毒肺炎应急预案

幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案 幼儿园新型冠状病毒肺炎应急预案 精品文档，仅供参考 幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案 幼儿园新型冠状病毒肺炎应急预案 这一场新冠状病毒不仅让全国人民的健康受到了威胁，而且也将人们本来正常的生活扰乱了。在这场疫情中，各个层次的学校也不能如期开学，其中便包括幼儿园。以下是我能网小编为大家带来的关于幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案，以供大家参考! 幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案 针对新冠肺炎疫情形势日趋严峻，根据区新冠肺炎疫情应急指挥部的要求，我园将继续认真抓紧抓实抓细各项防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对疫情的发生;为全园教职工达到熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早防范、早隔离、早处置，最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特制定本次演练方案。 一、组织机构 组长： 副组长： 成员：各班老师及保育员 ‎ ‎ 隔离室观察人员： 秩序维护组： 消毒组：保安及各班保育老师 二、演练地点 地点：幼儿园 三、演练各类场景内容 演练场景1： 晨(午)检期间，我园按照错峰入园方案，家长有秩序正在园外等候区等候。我园值班教师在园门口晨检点1在晨(午)检中，发现一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状时： 1.后勤主任(陶思琪)穿防护服、医用手套，负责将疑似症状幼儿带到临时隔离室，帮忙幼儿戴上口罩，再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，同时向等待的幼儿家长询问密切接触者的情况等，然后让家长带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊; 2.副组长(侯浩)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，向后勤主任(陶思琪)交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长(吴巧云)汇报情况; 3.封锁晨检点A，由消毒组进行清洁消毒(保安：刘春华); ‎ ‎4.副组长(侯浩)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长来园接幼儿，并进行相关幼儿情况及该幼儿密切接触者等材料进行登记填写; 5.值班工作由另一个教师替代，原值班教师进行全身消毒，同时晨(午)检地点改为晨(午)检点2; 6.组长(吴巧云)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。 7.隔离区和后勤主任(陶思琪)接触幼儿人员，特别幼儿的杯子、被褥、床铺等物进行全面消毒。 8.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。 9.副组长(侯浩)后勤主任(陶思琪)对在晨午检检查中，与该幼儿距离较近的部分幼儿进行测量体温、密切接触人员登记等后续筛查工作，通知距离较近的幼儿家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例，距离较近的幼儿停课隔离观察14天) 10.组长(吴巧云)利用班级微信及QQ群进行全园家长会，告知家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。 演练场景2： ‎ 幼儿园正在游戏活动(包括集体教学、早操、盥洗环节等)，带班老师发现有一名幼儿精神不振，有些发烧.咳嗽症状时： 1.教师(班级配班老师)必须第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护(穿防护服和医用手套)，通知保健老师(陶思琪)将幼儿带到隔离区，保健老师(陶思琪)再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊; 2.由班级班主任打电话上报组长(吴巧云)有关情况，级部组长同班级老师同时将班上全部幼儿带到寝室或其它通风处安抚幼儿，并第一时间给班级幼儿戴上口罩，由消毒组人员进行班级全面消毒; 3.副组长(陈昭君)马上用联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长前往幼儿园接幼儿，向陪同幼儿教师交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长(吴巧云)汇报情况; 4.幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方(特别杯子、被褥、床铺等)进行消杀，同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。 5.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。 ‎ ‎6.副组长(侯浩)后勤主任对所在班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作，通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例，全班停课隔离观察14天)。 7.组长(吴巧云)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。 8.组长(吴巧云)利用班级微信及QQ群进行家长会，告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。 演练场景3: 幼儿园正在用餐活动，有一名幼儿精神不振，有些发烧、咳嗽症状时： 1.教师(班主任)必须第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护(穿防护服和医用手套)，电话通知保健老师(陶思琪)将幼儿带到隔离区再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，班主任联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊; 2.由班级班主任打电话上报组长有关情况，级部组长同班级老师同时将班上全部幼儿带到寝室或其它通风处安抚幼儿，停止用餐活动，并第一时间给班级幼儿戴上口罩，由消毒组(各级部保育)人员进行班级全面消毒; ‎ ‎3.副组长(陈昭君)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长前往幼儿园接幼儿，向陪同幼儿教师交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长汇报情况; 4.班级保育员将该幼儿用餐餐具、饭菜用密封袋装好放入废弃口罩箱处，其他幼儿饭菜也一律进行处理，餐具进行消杀; 5.幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方(特别杯子、桌椅、杯子床铺)进行消杀，同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。 6.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。 7.后勤主任(陶思琪)对所在班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作，通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例，全班停课隔离观察14天)。 8.组长将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。 9.组长利用班级微信及QQ群进行家长会，告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。 演练场景4： ‎ ‎ 孩子们正在幼儿园寝室午睡，老师在巡查中发现正有一名幼儿有些发烧.咳嗽症状时： 教师(班主任)必须第一时间给孩子戴上口罩，同时做好自身防护(穿防护服和医用手套)，把幼儿叫醒并穿好衣物，通知保健老师(陶思琪)带到隔离区再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量.观察情况，联系幼儿家长等待该幼儿家长领返，带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊; 2.由班级保育员打电话上报组长有关情况，级部组长同班级老师将该寝室全部幼儿叫醒，穿好衣物第一时间带上口罩，并带到寝室或其它通风处安抚幼儿，由消毒组人员进行寝室、盥洗室等全面消毒; 3.副组长(陈昭君)马上用微信群集体语音呼叫各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，电话通知家长前往幼儿园接幼儿，向陪同幼儿教师交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长汇报情况; 4.班级保育员立即将该幼儿的被褥、床.拖鞋等拿到户外进行消杀后，被褥和拖鞋需密封包裹后交给家长; 5.幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方(特别杯子、桌椅、床铺)进行消杀，同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。 6.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹，交接给家长。 ‎ ‎ 7.后勤主任(陶思琪)对所在寝室及班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作，通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例，全班停课隔离观察14天)。 8.组长将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。 9.组长利用班级微信QQ群进行家长会，告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。 五.预期效果 通过本次防疫演练，让全园教职员工进一步熟知了解中各个环节的操作流程和防控重点，并且在实际演练中发现问题.正视问题.解决问题，不断查漏补缺，确保责任到人、措施有效，全力维护好、保障好每一位幼儿和教职员工的身体健康和生命安全。 幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案 ‎ 根据1月26日省妇联党组扩大会议的安排部署及要求，为保护全园师幼健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，深刻认识做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和紧迫性，把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，切实把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，加强统一领导、统一指挥，坚定不移把党中央各项决策部署落到实处，特制定此应急预案及措施。 一、进一步提高政治站位 幼儿园全体干部职工特别是党员干部要发挥表率作用，要切实提高政治站位，要迅速行动起来，在省妇联党组的统一部署下，立足职能优势，带动千家万户坚定信心、同舟共济、一起行动，切实提高政治站位，增强政治自觉，深刻认识做好疫情防控的重要性和紧迫性，务必保持冷静，务必团结协作，务必坚定信心，走在前列、勇挑重担，坚守岗位、靠前指挥，坚决做到守土有责、守土负责、守土尽责，共同营造科学防治、积极应对的良好社会氛围。 二、成立工作领导小组 组 长:马映华 副组长:佐丽梅 关玉英 组 员:孙 宇 刘志伟 李君玲 蔺 翔 各班班长 三、应急工作机构及职责 (一) 联络组:由综合部、保教部负责。负责疫情防控工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防控情况。 ‎ ‎(二)预防组:由保健室负责。指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解冠状病毒肺炎的消毒隔离要求。 (三)宣传组:由保教部、综合部负责。对教职工、幼儿、家长进行防治冠状病毒感染的肺炎知识的普及宣传。 (四)后勤组：由后勤部负责。落实督查全园防治工作的物资储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。 四、防控工作措施 (一)了解情况，摸排各类人群。 一是排查假期教职工外出情况，详细登记前往省外地区地址及离宁、返宁时间，并及时上报妇联办公室;二是详细摸排登记假期幼儿随家长外出地址及离宁、返宁时间情况。三是根据省妇联要求，已对幼儿园假期外出教职工做出2月10日前返回的要求，外出人员已回应并坚决执行。四是对以上人群逐一落实，详细了解情况，根据西区教育局要求强化信息报送，建立日登记表，详细填报城西区教育系统教职工寒假期间出省情况统计表、城西区教育系统教职工寒假期间赴武汉等重地人员信息统计表、城西辖区幼儿园学生寒假外出信息登记表、武汉离境人员信息统计表、返宁人员体温测量信息登记表等等，由我园综合部李凤昭老师负责，于每日上午6：00、下午2:00按要求及时上报辖区教育部门。 (二)加强防控，密切开展监测。 ‎ 全园上下加强疫情监测，假期值班人员严格履行岗位职责，对院内每隔一小时进行巡查，实行闭园制，严格控制外来人员随意进入校园，取消各人员进入校园参观、交流、讲座，切断外来传染源。密切关注假期从外省回宁职工及幼儿健康状况，若有不适及时到正规医院就诊。 (三)科学部署，做好开学预案。 一是密切关注疫情发展情况，根据省妇联、省教育厅安排，认真严格的做好寒假及开学的疫情防控工作。幼儿园开学时间将根据上级部门指示及相关工作做出调整，另行通知。二是做好开学前疫情防控工作措施，及时采取校园消毒措施，配备体温检测设备以及必要时采取相关隔离措施的观察场所。三是认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。加强食堂卫生、饮食、饮水卫生的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。 (四)加强宣传，开展健康教育。 ‎ 加大健康知识的宣传教育。面向全园教职工及家长，通过微信公众号、家长班级群等网络渠道发放六一幼儿园关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作致全园家长及小朋友的一封信，假期生活提示，向幼儿和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导幼儿和家长居家或外出时做好防控，家园齐心协力共同做好疫情防控工作。在春季学期开学后，以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，严格落实学校传染病防控措施，做好幼儿晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助师幼提高防范意识、了解防治知识，引导师幼养成良好卫生习惯和健康生活方式。 (五)注意防范，做好自我防护。 全园教职工要本着对自己和他人负责的态度，注意自身的防范，注重个人卫生，不去封闭、空气不流通的公众场所和人员密集场所，不去有疫情的地区，公共场所规范佩戴口罩，勤洗手、勤消毒。春节期间尽可能不参加人员聚集活动，少外出、不聚餐、不聚会。 (六)措施到位，提前谋划后续工作。 幼儿园在春季学期开学前，将以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、食堂、运动场地、图书馆、卫生间等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做好日常通风换气和消毒工作，保持室内空气流通，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。 五、应急处理 (一)一旦发现有冠状病毒肺炎症状的，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向上级部门、疾控中心报告。 ‎ ‎(二)保健医第一时间到达现场，对患者采取科学隔离措施后送往正规医院。 (三)认真开展全园环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。对与病携带者密切接触者，应严格进行隔离临床观察。 幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练方案 为进一步做好疫情期幼儿园开学准备，提高全园教职工防疫意识，熟悉并掌握防疫操作流程，2020年4月1日，东沙镇中心幼儿园开展了新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急演练活动。 演练前，幼儿园肺炎疫情工作小组通过桌面推演的方式，制定讨论幼儿园疫情防控工作的应急预案、人员安排、突发状况的应急处理等，明确具体要求。并对参加演练的教职工推演了整个应急演练流程，对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练准确、高效。 本次演练包括了教职工、幼儿入园流程演练和日常教学时，突发状况的应急处理演练。演练中，每位教职工高度重视，站位明确，职责明晰，引导正确，流程清楚无误，为开学准备工作提供了有利的保障，演练结束后，郑园长针对此次演练进行了细致的总结、点评，并要求再次细化流程，精准、有序的做好疫情各项防控工作。 ‎ ‎ 通过本次的应急演练，提高了幼儿园应对各类传染病处理的应急指挥、组织协调和处理能力，也再一次提高了园所每位教职工对疫情防控工作的具体认识，确保各项工作正常开展，保障新学期幼儿园工作安全、有序开展。‎