数学计划总结之高二年级数学教学工作总结

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数学计划总结之高二年级数学教学工作总结

数学计划总结之高二年级数学教学工作总结   本人这学期担任高二年(3)(4)班数学教学工作。一学 期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从 事教学工作。作为数学教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真 备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,上好每一节课,并能 听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学 的业务水平。按照新课标要求进行施教,让学生掌握好数学知识。还注 意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养 学生的数学能力。现总结如下:   一、 师德表现:   思想上,不断学习先进的教育教学理论,更新教育思想,提高 自己的思想意识。“学高为师,身正为范”,始终是我的原则,我能以身 作则,教育学生,爱护学生。   二、教学方面   (1)课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,掌握教材的基本 思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能 运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知 识技能,了解他们的兴趣、需要和习惯,知道他们学习新知识可能会有 哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教 材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。   ⑵课堂上的情况。在数学课上,把抽象的数学知识与学生的生 活紧密联系,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时,也注重 对学生学习能力的培养,引导学生在合作交流中学习,在主动探究中学 习。课堂上,始终以学生为学习主体,把学习的主动权交给学生,挖掘 学生潜在的能力,碰到简单的教学内容,我就放手让学生自学,不懂的 地方提出来,由老师和同学们共同解决。让学生的智慧、能力、情感、 心理得到满足,学生成了学习的主人,学习成了他们的需求,学中有发 现,学中有乐趣,学中有收获,关注全体学生,注意信息反馈,调动学 生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们 产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以 前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣。   (3)认真及时批改作业,通过作业及时了解学生的学习情况, 尽量每次作业都能面批几个学生,在一学期完后,基本每个学生都面批 到,引起他们对数学的重视。并认真总结每次考试,在辅导中做到有的 放矢。   (4)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,学生往往缺 乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对 这种问题,抓好学生的思想教育很重要。但对于学习差的学生的个别辅 导我感到做的不够,没有更多的时间去辅导他们,使这部分学生的成绩 总是不理想,以后在这方面要加强。   一份耕耘,一份收获。在以后的教学工作中,我要不断总结经 验,力求提高自身业务素质,进一步学习课件制作,努力提高自己综合 方面的素质,做一名优秀的人民教师。
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