XX-XX学年度上学期教学工作总结

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XX-XX学年度上学期教学工作总结

XX-XX 学年度上学期教学工作总结   时光荏苒,岁月如梭,和孩子一起学习的一个学期在悄 然之间又结束了。一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽 职尽责,兢兢业业,为人师表。在这半年里,我与学生们一 起品尝了成长的苦与乐。回过头来,我欣然发现,我付出辛 劳的过程中,原来收获也颇丰。   在教育教学工作中,我时时以一个好教师的身份来约束 自己,鞭策自己。学海无涯,教无止境,作为一名教师,只 有不断充电,才能维持教学的青春和活力,来提高自己的教 学能力,做好一名好教师。一学期来,我积极参加学校组织 的各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,努力提高自己的 政治水平和理论修养。除了积极参加学校组织的各种学习以 外,我还积极利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论, 学习他人在教育教学中好的经验、方法等,并积极在个人博 客中撰写学习反思。   在五年级的英语教学工作中,我认真研究教材,参阅各 种资料,深入细致地备好每一节课,力求准确把握重点、难 点,并注重制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。   我认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教 学,把歌谣、游戏、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知 欲,活跃课堂气氛,提高课堂效率。在本学期的微课题研究 中,我开展了“小学英语课前三分钟的研究与实践”。通过 研究,课前三分钟犹如一首美妙的课堂教学的乐曲奏响了美 妙的前奏,活跃了课堂气氛,提高了整堂课的教学效率。   我认真及时批改作业,及时了解学生的学习情况,并有 目的的对学生进行辅导。本学期,我开展了“英语作业统计 表”的形成性评价研究,将学生的作业记录在“英语作业统 计表”上。通过这份表格的设计,让学生记下了作业,让家 长了解了作业;让学生自评了作业,让家长评价了孩子的作 业,也在教师的评价中及时了解了学生的表现情况并及时对 他们进行辅导。此项形成性评价的成绩也会记录在学生学期 末的质量检测成绩中。通过此项研究的尝试,提高了学生学 习的积极性。很多学生只要一有时间就会去办公室找我检查 英语,很多学生也会等我下课后围着我检查英语。我很幸福 地享受着这样的忙碌!   在教学中,面对很多学困生,我经常会感到很无力。在 课堂教学中,为了他们,我经常会把教学进度慢一点,把知 识点多讲一次。但是因为他们缺乏自信,他们学习习惯不好, 在课堂中他们的听课效率还是很差。在对他们的辅导中,他 们虽然当时会有很大的进步,但是很快他们就又管不住自己, 学习的主动性很差而又开始退步。面对他们几乎缺失的家庭 教育下,家校的合力几乎变成了我个人的奋斗。我希望我的 每一位学生都能在我们相处的学习过程中有所进步,想到这 里我经常会感到有很大的压力。在以后的教育教学中,我会 继续关注并研究他们的成长。   教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在不断 反思自己的教学中,我进行了很多教学尝试。在这些工作中, 我付出的是汗水,然而我收获的却是一份份充实,一份份沉 甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培 育我的学生,我也在和我的学生一起成长……   二零一五年一月
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