- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
政教处工作总结范文之小学文明礼仪活动月展评活动方案
政教处范文之小学文明礼仪活动月展评活动方案 一、指导思想 根据学校《小学生文明礼仪教育活动月实施方案》的规定,为巩固活动月期间各班的学习效果,展示活动月期间各班的学习成果,表彰优秀班级、先进个人,制定本方案。 二、活动时间 2013年9月26日至9月30日 三、活动内容具体安排 1、课堂展示 (9月26日——28日) 利用各班礼仪课时间,各班展示课堂礼仪。内容包括上课、下课、回答问题、听讲等。时限为一节课。 2、班级文化展示 (9月29日下午大课间) 班级文化展示以文明礼仪知识为主,包括黑板报、墙壁张贴、班级室内环境整理、学习、卫生工具摆放、学生桌凳摆放等。 3、礼仪情景剧展示 (9月30日下午第二节课开始) 展示活动内容分两部分:礼仪情景剧和礼仪歌曲合唱 情景剧展示:各班自选内容,以情景剧或类似形式展示学生在文明礼仪活动月期间的学习收获、自己班级的特色、亮点。 要求:参加演出人数不限。节目演出时间不少于3分钟。 礼仪歌曲合唱:各班自选曲目,必须与文明礼仪相关。在本班情景剧展示结束后进行。 要求:必须全员参加,人数不足的班级该项得分不得超过平均水平。服装统一。队形组合有新意、整齐。 展示地点:校内广场 四、评比办法 1、评委组成:课堂展示由学校领导组成评委会;班级文化展示全体教师参与打分;礼仪情景剧展示由学校领导和非班主任老师组成评委会。 2、得分:三项展示都按照满分100分、分项打分的方式,分项方式详见打分表。活动结束后三项展示按30%、20%、50%的比例计算综合得分,再计入活动月最终得分。 五、活动总结 在展示活动结束后,按照《小学生文明礼仪教育活动月实施方案》的规定,进行总结表彰。查看更多