2020—2020学年度学生研学旅行活动总结

2020—2020学年度学生研学旅行活动总结

2020—2020 学年度学生研学旅行活动总结 为了贯彻 ___ 关于《中小学德育工作指南》的要求，实现活动育 人的目的，让学生能在研学旅行的过程中通过研中学、学中研、研中 思、思中行，研学并举，知行合一，陶冶情操、增长见识、体验劳动 成果和学习劳模精神，养成热爱劳动的习惯，增强社会责任感 ; 根据 县教育局有关要求和学校安排， 2020 年 5 月 26 日，我校组织开展了 研学旅行活动，高二 (1) 、高二(2) 、高二(11) 班 176 名同学在陈力副 校长和罗永华、宋春峰、刘志清、吕辉、王靖老师带领下，赴金鸡沙 家玉林场开展研学旅行活动。 活动取得了预期效果， 活动中做到了以 下几个方面： 一、同学们积极主动，热情参与，表现出很强的团队合作精神。 活动开展前， 参与同学按班分成三个小组， 并开展组员间的合作与小 组间的评比，各小组齐心协力，表现了良好的合作意识、团队精神。 二、认真学习，收获良多。在活动中，同学们先后参观了牛玉琴 治沙展览馆、徒步考察金鸡沙家玉林场、参与劳动体验、听取有关劳 模事迹汇报、与劳模座谈、 各班讨论劳模热爱劳动艰苦创业精神、考 察金鸡沙景区、举行拔河比赛、红歌对唱、文艺表演等训练活动，所 到之处，同学们拍照留影，认真记录，准时归队，顺利完成各项研学 内容。这次研学旅行活动， 同学们看到了牛劳模的劳动成果，了解了 牛劳模的感人事迹， 增强了对劳动的认知， 激发了对劳动人民的敬畏 之情，培养了自己的吃苦耐劳的精神。 这次研学旅行组织严密，德育处制定活动方案和安全预案。研学 旅行不是简单的“学习 +旅游”，而是把一个主题在研旅过程中由始 至终地体现出来， 通过多种多样的游玩、 娱乐的形式达到提高学生的 认识、 增强社会责任感和意志个性心理等方面能力。 活动前与牛劳模 对接，与家长签订安全责任书，明确开展该项活动的目的意义 ; 加强 学生的安全教育， 教育学生一切行动听指挥， 不准随意离开队伍单独 活动。形式多样，做到了生动、活泼、轻松、愉快，采用多种形式进 行，避免了呆板的说教。 三、存在问题 1 、活动内容有些单一 ;2 、组织不够严谨。 这次研学旅行不仅激发了学生对治沙英雄牛劳模的敬畏之情和对 劳动的认知，培养其吃苦耐劳的精神、创新意识和实践能力。而且增 进了我校学生树立远大理想， 努力学习为校争光， 为家乡建设作出自 己的贡献。 模板 , 内容仅供参考