三年级班主任教学工作计划范文-教学工作计划

三年级班主任教学工作计划范文-教学工作计划

三年级班主任教学工作计划范文 - 教学工作 计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导， 少先队的中心工作为重心， 结合 学生的实际情况， 通过开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生 良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我 管理的能力，积极探索个性培养的途径。 把本班建成具有勤学、 守纪、 团结、向上的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪 律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析： 三年一班共有 44 名学生， 15 名女生， 29 名男生。学生来源于附 近小区，来蓉打工人员子女，并且有 25 名同学是新转来的。每个孩 子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好 奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已 有所提高，上进心也增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光 添彩，部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部 责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生 习惯还没有养成。还存在着一些不足，比如优差悬殊较大，存在着严 重的两极分化， 一部分接受能力偏低的学生， 良好的学习习惯没有养 成，自制能力差， 时常不能控制自己， 上课时爱随便说话， 听讲走神， 爱摆弄小东西，思想开小车，很多行为习惯有待进一步培养，上课， 作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。 三、工作思路 1 、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。 2 、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就 象回到了家里一样。 3 、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4 、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而 自豪。 5 、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正 意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。 6 、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力， 积极，向上，永争第一！ 四、工作重点 1 、德育 （1）、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》 ； （2）、以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民； （3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上 进； （4）、关键抓好班级的纪律， 重点做好转化待进生特别是双差生 的教育工作； （5）、建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育， 、 自我管理能力； （6）、结合三八等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育； （7）、加强环保教育，培养六种环境意识，做到六个一； （8）、以创校风示范校，创建文明校园，文明班级，文明个人为 主题开展活动。 2 、智育 （1）、继续开展早会一分钟见闻谈活动； （2）、成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不 断督促，使他们不断取得进步； （3）、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格； （4）、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌 朗诵会等活动； （5）、鼓励学生努力学习，发展个性教育； （6）、学习经验交流会 3 、体育、美育、劳育卫生教育 （1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报； （2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动； （3）、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动； （4）、要求学生认真上好各科课； （5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务； 五、工作措施： 1 、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的 成长进步是十分必要的， 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非 浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生 的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的 方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好 《小学生日常 行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯 和积极的学习态度， 不让任何一个学生掉队。 根据学校对班级量化评 比标准， 结合班上实际情况， 制定切实可行的班务制度。 主要从思想， 学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守 班规纪律。培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习 惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 2 、加强后进生管理：班上开展比学，互助活动。采用人与人， 组与组比赛，采用优帮差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有 方向，赶有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导， 要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心 理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 3 、及时了解学情：开学后及时对学生进行思想教育，把心受到 学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同 科任教师搞好教学工作， 及时了解各科教学的动态， 做好学生的思想 工作。 准确把握学生对知识的掌握， 因材施教， 在重点难点上下工夫， 以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 4 、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭 教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多 次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班 形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5 、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出 现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的 优缺点和今后努力工作的方向。 同时， 还要求他们注意班干部成员之 间的合作， 齐心协力， 拧成一股绳， 尽力在同学之间树立他们的威信， 创造机会，锻炼和培养他们的能力。 6 、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴 他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的 知心朋友，以使班主任工作做的更好。 7 、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工 作，是充分发挥学生特长、 张扬学生个性的有效途径。本学期将积极 配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8 、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参 加体育锻炼， 积极参与学校组织的文娱活动， 重视各项比赛的积极参 与，培养学生的参与意识。 六、工作安排 1 、开学准备工作： （1）、布置教室，在黑板上写出欢迎回家四个大字。 （2）、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 （3）、检查作业，共有 10 种类型的作业。 （4）、发书，发本。 （5）、读文章： 生存教育在美国。 让学生知道我们到学校的意义。 2 、工作分类： 第一类：每天必做的事情 （1）、值日生档案，班级日志，课堂纪律表。 （2）、午休的安排。 （3）、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 （4）、放学以前的工作小结，布置作业。 （5）、检查学生的行为规范，由学生自己检查。 （6）、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正 措施。 第二类：每周必做的事情。 （1）、小组评比，每周评出一个先进小组。 （2）、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教 育 （3）、新闻收集，由每组每周轮流收集新闻给全班读报。 （4）、周五放学以前有值周干部总结一周工作及班级情况， 并提 出建议和措施。 （5）、争取全校每周的流动红旗。 第三类：每月必做的事情。 （1）、统计月考的成绩，奖励进步的学生。 （2）、统计一个月来作业全交名单。 （同上） （3）、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》 ，送一份小礼物。 在日历上圈出学生的生日。 （4）、通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的意见。 （5）、树立永争第一的信心，积极参加学校的各种活动。 3 、各月份的工作安排