2020年中学教研处的工作总结范文

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2020年中学教研处的工作总结范文

中学教研处的工作总结范文 本学期,在教育行政部门和校长室的领导及各处室的配合、老 师们的大力支持下, 我负责的学校教科研工作顺利地开展并取得一些 成绩。我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。 作为一名学校中层干部, 尽力成为校长的好帮手, 为教师起到桥梁纽 带作用。工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。现把本学期来本 人的岗位工作情况总结一下。 一、严格执行学校工作计划和本室工作计划,坚定不移地贯彻 上级教育教研精神, 发挥教研在教学中的先导作用, 积极为我校课改 工作和教学质量的进步进言献策。 二、积极履行教育教学管理职责,和教务处密切合作,及时听 评青年教师的上课情况, 每学期按照要求完成听课任务, 了解我校教 师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作,落实了学科组长、学 科教研员、 备课组长工作职责及具体工作内容并督促实施, 保证了教 研组工作的有效开展。 三、深入推进了以集体备课为主题的教研活动,组织并坚持教 研组和备课组集体备课。注重教研活动的质量,注重了实效,做到了 活动事先有筹划,有准备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活 动过程记载, 有活动结果反馈等。 每次活动每个老师收集材料在会上 发言交流,力争有主题性。 四、确定了以“以生为本、以学定教”为主题的课堂教学研究 目标,积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观 摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长 补短,互相学习的良好局面。 教师的听课行为也变成了一种自觉的要求。查阅教师的听课记 录,师徒结对记录,不难看出,老师们的听课次数增多了,评课能力 增强了,同时通过组织优质课比赛,有计划有组织地锻炼大批教师, 使他们快速成长, 勇挑我校教学重担, 为我校中考取得好成绩打下了 一定的基础。 五、加强课题引领,明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学 校科研的基本原则。 我校的课题研究主要立足于学校实际条件、 立足 于课堂教学的实际要求,以解决实际问题、提高课效为目标,以校本 课题为主, 走个人创新与集体协作相结合的道路。 我校现在在研究的 省级课题一个、市级课题 3 个、县级 2 个。 六、开展形式多样的师生活动,营造科研氛围。 (一)邀请专家指导 本学期,学校积极邀请进修学校教师肖 xx 对我校的语文组教师 进行教育教学评选与指导,通过专家的定点定人的跟踪听课,评课, 快速推进全体教师的专业化发展。 开学初发展中心教研员来我校进行 听课、评课指导,有利于教师的课堂改进,效果明显。 5 月 18 日, xx 中学邀请到全国模范教师、 xx 市名班主任郑小侠老师来校 __ 教职 工作报告。郑小侠老师以《教育智慧与艺术的故事》为题,演绎着他 与他的学生们的故事, 演绎了他的教育智慧与教育艺术, 为我校教职 工呈上了一场教育艺术的盛宴。 邀请市名师朱新余等人给学生与教师 做中考学科指导。 (二)外出学习取经 本年度,学校审批 170 人次参加学习培训。数学组参加市里举 办的优质课观摩活动;社会、语文、英语、科学等各组都有部分教师 参加听省、市一级的名师课。 我校数学组、语文组、科学组、英语组、社会组等参加 xx 中学 组织的名师课堂教学观摩活动。音乐、体育、美术教师也到外地学习 活动。 为了使教师在教学理念上有的更新,在教学管理、教学方法和 基本技能等有的改进和提高。本学年学校相继派出各年龄段的教师, 参加市、 县各级各类的教育教学研究活动与培训, 给优秀教师脱颖而 出创造机会。 (三)校内自身培训 讲座:上学期陈 xx 在教研组长、备课组长会议做《以学定教》 的专题讲座。本学期陈 xx 老师在全校教师会议上组织教师学习市、 县教育局的《课堂教学变革》精神,组织教师学习 xx 县 XX年“促进 有效学习”课改工作推进的学习。 :在政教处的精心组织,围绕“心理健康”这一主题的班主任 工作隆重举行。本次旨在进一步探究班主任在班级管理中的新思维、 新举措、新方式, 积极推进班主任专业成长。各教研组也开展组内学 科,主题为《学生不良学习行为转化的案例及》。学校开展两期课改 活动分别由汪 xx、陈 xx 主讲 经验交流: 由先进教师及优秀班主任王 xx 等做教育教学经验及 班主任经验交流 师徒结对: XX年度师徒结对达 70 多对, 教学传帮带气氛较浓。 教研组研讨:学校能让青年教师又好又快的成长,开展了两周 一次的青年教师教学研讨活动, 邀请校内的教育教学经验丰富的骨干 教师现身说教,同时邀请校外名师肖 xx、谢 xx 等进行指导。 (四)组织结对及积极承担举办各级各类培训 1. 继续开展 xx 中学、 xx 中学教师师徒结对工作 2. 为了增强校际间的教学交流,共同推进新课程改革和课堂教 学,于 XX年 12 月 25 日至 26 日举办 xx 中学、 xx 中学、 xx 中学教学 联谊活动暨 xx 中学教学开放周活动,欢迎上级领导、专家、友校领 导、老师莅临听课指导。 3. 在我校举行“初中生活化序列的构建与实践”专题培训的活 动 根据《 xx 市教育局办公室 __ 中小学教师专业发展培训基地学 校认定办法(试行) __ 》(温教办师〔 XX〕44 号)要求,遵照其他 相关规定,举行“初中生活化作文序列的构建与实践”专题培训。 (五)组织教师参加上级开展的各类评比活动并取得成绩 1. 组织各级各类教科研先进评选 陈 xx 被评为 XX年度校本培训工作先进个人 xx 县教师发展中 心 XX.9 评选校级教科研先进个人 30 多人, 推荐 3 人参加县教科研先进 评选 2. 组织教师参加 XX年 xx 县中小学教师学科素养考核 3. 组织教师参加基本功比赛 4. 组织教师参加教育教学论文发表与评奖 市、省级以上发表 20 多篇,县级以上发表、获奖 40 多篇。其 中 5. 组织教师参加 XX县中小学教师读书征文评比 有陈 xx 等十位教师撰写论文参加评比 6. 荣获县、市级各类比赛优秀指导师奖超 100 多人次。 7. 教师课题情况: 金 xx 的省课题研究荣获三等奖。 XX.2 胡 xx 主持课题荣获 XX年县优秀成果一等奖,郑 xx(执笔)、 成员汪 xx XX.2 陈 xx 主持课题荣获 XX年县优秀成果二等奖, 成员朱 xx(执笔)、 季 xx XX.2 8. 开展“三小”活动,提高学生素养 开展学科基地学校活动,做好“三小”的培养工作。通过学生 数学、科学学科素养大赛等多种形式的活动,培养学生的兴趣,使优 秀学生的创新和实践能力进一步得到发展。 9. 加强学校学生学科知识竞赛工作,每年组织学生参加省睿达 杯、 全国希望杯的竞赛, 充分发挥学生的智慧, 为学生发展搭建平台。 另外学校还自己组织数学、英语、语文、科学、社思、作文等方面的 知识竞赛。 七、学校教研方面获得集体荣誉: xx 中学被评为 XX年校本培训优秀学校 xx 县教师发展中心 xx 中学荣获省第六届 xx 杯数学、科学竞赛组织工作优秀奖等 等许多荣誉 八、本年度教科研工作中的不足教师的教育信息技术能力还需 提高,还有一部分教师只会照搬别人课件, 不能根据本班学生情况加 以取长补短。 2 、教师还应把读书当做自己生活的一部分。 虽然学校为教师购 置了大量的教育教学图书资料和杂志,但使用率还不是太高。 3 、课题组研究还流于形式,还不能深入课堂联系实际,缺乏自 主和创新。 4 、还有部分教师教科研成果意识不强, 撰写论文案例大多是一 些年轻教 师、需要评职称的老师和学校骨干教师。 5 、教研的实效性低,外出的收获不大,少数教师存在着应付学 校的安排,不愿出去教研等现象也很突出。 九、今后努力方向 1. 深入阐释并灌输“校本教研”思想,进一步打造适合我校的 教研格局,积极完善适用于我校的教研制度,以教研推动教改,以教 改提高质量,以质量谋求发展。引领教师克服 “职业倦怠”现象, 想方设法为教师提供良好的环境。 2. 学校充分发挥校本教研的经济、实效的作用,大力开展校本 教研活动。通过主题研讨;申报项目,挖掘本校潜力,开辟校园名师 讲坛;师带徒活动;邀请名师来校讲学等,为广大教师提供学习交流 的平台。 3. 学校在开展校本培训的同时,通过大力支持教师外出学习观 摩、培训、进修。鼓励教师开展课题研究、经验总结,不断提升教师 自身义务素养,推进教育教学质量的全面提高。 XX.6 内容仅供参考
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