高一班主任的个人工作总结报告

高一班主任的个人工作总结报告

2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 高一班主任的个人工作总结报告 提高自己的教育教学水平， 是很多高一班主任都需要做的事情。 下 面就和大家分享高一班主任个人工作总结，来欣赏一下吧。 高一班主任个人工作总结 今年我担任高一 (24) 班的班主任。 走读生占一半， 大多数学生是独 生子女，学生特点是学习不努力，问题学生较多，较集中。但高一是 学生养成习惯，适应环境， 适应学习方法的一年，所以在班级管理中 要严格要求学生。现将本学期工作情况总结如下： 一、班级制度建设 在班级制度建设方面， 充分发挥民主集中制原则。 先后制定了班级 卫生制度、班级考勤制度、班级课堂制度、班级晚自习制度、班级集 会制度、 班级两操制度、 值日班长职责等规 (24) 班凝聚成一个团结向 上的集体。 班委会争取每个同学能了解班级的工作， 一方面能够协助 班委会搞好工作， 另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主 人翁的精神， 同时提高我们班级的凝聚力， 使班级始终保持了积极向 上的发展。 二、班级团队建设 本学期班干和团干的竞选首先公布职位， 然后竞争上岗， 多人争一 个职位时采用不记名投票， 组建了班级管理队伍。 对班干部进行定期 培训指导， 充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。 但在物 色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 撤销了违纪较多， 没有参与管理的副班长。 更换了工作不够踏实的劳 动委员。 并实行值日班长制度， 经过一个学期的努力逐渐培养出一批 工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风 的好转。 三、班级文化建设 1 、学会做人做事 班级学生来自不同家庭，不同成长环境，但是作为一个高中学生， 最基本的要学会做人做事。做一个诚实、勇敢、懂事的人，为人处事 上懂的忍、让、谦、和。大家来自不同地方，能汇聚在一个班，是一 种缘分，应该互相帮助，互相谦让，共同成长，珍惜同学间的这份友 谊地久天长。 2 、学会学习 初中的学习和高中不一样， 没有教不好的学生， 只有不会交的老师， 为了提高自己的教育教学水平， 适应新形势下的教育工作， 我认真参 加学校组织的政治理论学习，认真研究新课标，以新思路、新方法来 指导工作。对于班级管理工作，我在平时大量阅读各种书籍，上网查 找有用的资料， 并向学校有经验的优秀班主任请教和学习。 对于学生， 我从他们的学习态度、学习习惯上入手，让他们真正学会学习，爱上 学习，培养学生良好的学习习惯。 3 、学会合作 现在的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自我为 中心， 这对班级的各项工作开展很不利。 于是， 我采用 “让事实说话” 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 的方法，学校的一些活动，如体操比赛、美食节、挑战鼓等就是很好 的契机。我还经常利用、班会课等进行适当的教育：同学之间要互相 帮助，互相关心等。开学初对学生进行了分组，在课堂上，课后加强 学生的团结合作意识。 四、班级存在的问题 一个学期下来，班级管理上花了较多时间，但是效果不明显，主要 还存在以下问题：一是晚自习纪律不好，学生讲话讨论太随意，没有 养成安静学习的习惯 ; 二是学生集体荣誉感不强，部分学生没有团队 意识 ; 三是部分问题学生未转化好，在常规中有很多小毛病，影响班 级学风和班级量化。 针对班级存在的问题， 下学期工作将重点整治晚 自习纪律，通过活动加强学生团队意识，多关心问题学生。 高一班主任工作总结我的班会课的主题是 “正确面对青春期情感— —谈早恋。 ”之所以选这个题目是因为，在一段时间内，由于班级同 学的熟识，部分男女同学过于亲密交往，在班上造成不良学习风气。 经私下调查，情节严重，涉及早恋定要在班会课上，利用一些零碎的 又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果，不 必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出 来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风， 学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流， 多与学生谈心。 注重的是学生的个性和因 材施教。我对于雷州这个地方来说，是他乡之客。对雷州的文化传统 和教育模式不是很了解。 学生又来自各个不同的初级中学， 和接受了 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 8 不同程度和方式的教育。 有着各不相同的家庭背景， 怀着不同的性格 和兴趣爱好特长。为针对学生的个性，做到因材施教，以至达到最完 美的教学效果。我经常找学生聊天，做好一个班主任，首先是要做好 一个朋友。尽量为他们排忧解难，只有这样，才能走进学生当中，融 入学生心里。 二、加强班级管理， 培养优秀的学风、 班风， 认真做到 “日新其德， 止于至善。 ” 孔子说： “弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有 馀力，则以学文。 ”意思是说，要先做到德行上的端正，有闲暇的时 间，才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要，而这， 也是对学风，班风，的自我约束，自我培养。 在这个学期力，我的班级管理工作具体从以下几个方面实施： 1 、高一年级的学生刚步入高中，也正直青春期，是世界观，人生 观发展变化的重要阶段，同时课程的设置增多，知识点的复杂、难度 加深，也面临着三年后的高考这一实际问题。这时候，日新其德，止 于至善，对培养正确的世界观，人生观，有着极其重要的引导作用， 不至于使学生在学习中，因压力的加大而产生两极分化，甚至迷惘， 对前途失去信心。 2 、培养学生如何自行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让 他们自我设计，自我组织各种适当活动，让学生学会规划、料理、调 控自己，使自己在集体中成为班级的建设者，而不是“包袱” 。学生 自我设计，策划最成功的一次“活动”当属班级新年元旦晚会。作为 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 8 班主任我完全放手让学生自己操作，从活动的策划，节目的征集，会 场布置到晚会顺利闭幕，我只是做简单的指导，晚会很成功，从学生 脸上的微笑可以看出他们心中的自信和骄傲。 特别要提一提的是班干部的选用， 这是让学生自治的重要途径。 班 主任的管理代表的是学校的管理， 不论班主任如何和颜悦色都带有不 容质疑的权威性， 也难免有不被理解和接受的时候， 通过班干部的协 调， 往往能够取得意想不到的效果。 班干部起的是协助班主任管理班 级的作用， 他们接受班主任的指导， 又及时向班主任反馈班级情况和 同学们的思想动态 ; 他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团 结合作的整体。 选好班干部，不但有利于班级管理， 而且有利于全体学生共同发展。 培养学生担任班干部， 是培养学生能力、 提高学生素质的一种很有效 的方法， 如培养其组织能力、 管理能力、社交能力、 语言表达能力等， 还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想 品质。 多培养班干部有利于多数学生全面发展。 通过班干部管理班级， 让学生自治自理， 却不等于班主任可以完全不理， 这关涉到班主任的 引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明，对班级事 务的处理欠妥当，不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候，班主 任就应该及时的给予引导和指导。 只有班主任做好宏观的调控， 做好 班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发 展，促进他们全面发展，健康成长。 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 8 挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中， 我尊重他们的意见， 同时又把他们当作班 级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商， 倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在 处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多 教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进 师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以 前有了较大起色， 学生的整体素质在不断的提高。 但我还会不断的努 力，及时总结经验教训，争取取得辉煌的成绩。 高一班主任工作总结 在过去一学年的工作中， 围绕班主任职能， 我主要做了以下几方面 的事，现总结如下： 一、抓好起始学年新班级的班风学风 俗话说“良好的开端是成功的一半” 。对于一个高一年级的新班级 来说，起步的第一学年能否形成良好的班风至关重要。为此，我是这 样做的： 第一，预先制定好班规在学生入学后的第一个班会上就人手一份发 给学生，要求他们认真阅读并带回家让家长过目、签字，让学生和家 长明白班主任的管理意图――以法治班。从而一开始就形成班主任、 家长、学生三者之间的一种合力，为良好班风的形成作好铺垫。 第二、选举最佳班委。 新学期开学后， 我在班上一共选出三套班委， 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 8 每套班委工作一星期后， 由全班同学在彼此了解的基础上选出最佳班 委。这样做，既把竞争引入班级工作，又能有效克服因主观武断造成 班委选派不理想，改选又造成消极影响的弊端。 第三、指导班委工作，让每位班委明确自己的工作职责，明确工作 目标，并能够采用恰当的方式方法开展工作。 第四、严格按班规办事，用事实说话，以理服人，确立班规的权威 地位，使班规成为学生自我教育的窗口。 二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力 第一、抓好思想品德教育大力宣扬尊师重教， 让学生明确对老师有 礼貌是最起码的道德修养。 同时， 引导学生发展团结友爱的同学关系， 鼓励正当竞争，抵制歪风邪气，养成积极进取的班风。 第二、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感和热爱劳动的品质。 从一开学， 我班卫生评分始终名列学校榜首， 极大地增强了全班同学 的自信心爱和集体荣誉感， 从而以一发带动全身， 有力地推动了全班 各方面工作的发展。 第三、歌咏比赛齐心协力，初显身手。在人数偏少的情况下，经全 体同学的共同努力， 我班在学校举办的歌咏比赛中获得二等奖， 再次 增强了同学们的自信心。 第四、 运动会上依靠团结的力量， 在体育尖子相对缺乏的不利因素 下，夺得高一年级团体总分第二名， 表明我班已完全树立起集体荣誉 感高于一切的信念。 第五、各种竞赛活动喜获丰收。一学年结束，我班同学在各科知识 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 8 / 8 竞赛中均获奖。 其中起曼卿同学获全国中学英语知识竞赛二等奖， 为 学校赢得了荣誉。 总之， 一学年以来， 我班同学在德智体各方面均得到了较全面的发 展，形成良好的班风、学风，初步树立了一个优秀班级体的形象，为 高中三年的学习奠定了良好的基础。不足之处是学生成绩还有待于进 一步提高，个别学生的思想品德意识还有待于进一步加强。 高一班主任的个人工作总结报告