教育实习总结_16

教育实习总结_16

教育实习总结 　　两周的教育实习已经结束了，每次的下幼儿园或多或少 都能从中看到听到感受到一些与幼儿有关的事和物，与幼儿， 老师零距离的接触，感受到了孩子的天真，老师的热情，从 他们的身上会学到一些书本上所学不到的东西，让我受益匪 浅。　　第一周的教育实习，主要以听幼儿园老师开课为主， 每天上午听两堂课，一周下来共计听了 10 节课，每节课都 有它的精彩之处，10 节课让我感受到了老师的专业素养与教 学经验，10 节课中涉及到了五大领域，教具的制作到位，方 案设计的完美，语言的生动形象，富有感染力等，这些都是 我们要去学习的地方，比如大班的语言课（各种动物的尾巴） 老师让幼儿根据故事情节将他演绎出来，为了使演绎的更形 象，老师用硬纸板做了一些尾巴，将他们插在幼儿的衣服裤 子里当道具，使整个教学活动富有创造性，幼儿的积极性高 涨，再如数学活动（摘果子）在道具的制作上也相当用心， 大树做的很逼真，在上面贴上一个老爷爷的图片，很形象的 说明了这是老爷爷中的果树，果子一定量的投放也许合理的 考虑，看是否每个幼儿都能拿到一到两个果子进行操作，这 个就需要老师在不断的试上课中找到规律，好的课不是轻而 易举就能上出来的，正如我们园长说的：“每一堂优秀的课， 都是一遍遍磨出来的，老师付出多少劳动力，就会得到多少 回报。”一份耕耘，一份收获。 　　后一周主要是听本班老师上课，自己准备上课及带活动， 这一周时真正与幼儿接触的一周，在平时就关注老师的一些 行为，看他们是如何与孩子交流，与家长交流等，他用什么 方法给幼儿上课的，了解幼儿的一日流程。星期四的上午我 带了创游，主要是关注每个幼儿在各个区域的活动的情况。 当时我发现小五台上的小演员没有根据音乐进行动作的改 变，队形也很混乱，便过去提醒，音乐这么的柔和，你们跳 得这么快合适吗？随后他们便慢了下来，我还给他们拍了一 下队形，像三角形啦，两竖排啦，之后小演员们都跳的很棒， 一种自豪感油然而生。接着，我有陆续三管了建构区，益智 区等，对建构区给以了表扬，他们搭的很漂亮，很有想法， 而且注意方法，再撘的时候没有碰到周围的环境布置，益智 区的小朋友拉着我问：”老师我来考考你，你知道黄色的橡 皮泥和蓝色的橡皮泥或在一起，会变成什么颜色呢？"我摇 了摇头，小朋友笑着说：“我来变给你看，好不好？”我点 点头，当时的我感到有些羞愧，感叹现在的孩子想法多，也 聪明的多，同时我也感受到了肩上的责任，祖国的花朵，我 们要去培育，首先要给自己充足电。 　　我带的教学活动是一堂音乐课（表情歌），虽然之前教 案也给老师改过很多次，但真正面对一些小朋友的时候，也 会淤泥原先准备的不一样，他们的回答优势会让你不知所措， 由于经验的不足，一些问题在所难免，时候老师给了我许多 的建议，老师的指导让我顿时茅塞顿开，有句话说的好，遇 到一个好的指导老师对于一位实习老师来说是件多么重要 的事啊！而我遇到了，我感谢我的指导老师，感谢新馨幼儿 园提供这样的一个平台 　　在本次的见习中，我发现了自身的所具有知识的匮乏与 不足，让我再次踏上学习之路，好好回到学校，好好给自己 充充电，为以后的实习，工作打下坚实的基础。