2020幼儿园教师实习自我鉴定

2020幼儿园教师实习自我鉴定

实习之后做一下自我鉴定，既可以让实习成果更加显著，也可以 让实习本人更加了解自己。下面是由出国留学网小编为大家整理的 “2020 幼儿园教师实习自我鉴定”，仅供参考，欢迎大家阅读。 实习期间，我在 xx 幼儿园领导和老师的指导下，不仅掌握了幼儿 园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的 认识，而且，比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中， 顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在见习和教学实习 等方面的工作做一个简单的自我鉴定： 一、保育员见习 目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔， 在做好保育员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通， 建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导 教师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出自己详细而完 整的教案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅 了解并做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并 得到了老师和领导的一致好评。 二、教师实习 我实习的园所属于农村，她们的教学观念跟城市不太一样，她们 更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致 幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的 协商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利 用电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同 时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的 每次授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的 更好。 这段期间的实习让我学到了许多知识和技能，有机会将理论与实 践有机结合，受益匪浅。今后定必认真总结，及时反思，多向别人学 习，使自己不断进步，日渐完善，同时紧记“不论遇到什么困难，不 要对自己失去信心”这个道理，逐渐走向成熟。 不知从什么时候起，我已经开始觉得心里有些不安了。当实习日 期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来 临的时候，我觉得有些留恋不舍，甚至感到心痛。 时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发， 一直到它的陨落，这四个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日 子，我真的很开心，和他们在一起做游戏，在一起唱歌、跳舞。 顶岗实习对于我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚 自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说： 听不如看，看不如做。在本次长达四个月左右的实习期间，我们从各 个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 四个月的实习，让我第一次与幼儿有了亲密的接触，这次真枪实 弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业， 同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋 友搞好关系，让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你， 喜欢你组织的活动，喜欢听你讲的课。怕呢，就是让小朋友听你的要 求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是 一笔难得的财富。 实习让我的思想逐渐成熟，为人处事也学到了许多，在今后的日 子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这四个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的 起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。 实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、 细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到 了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础， 成为我珍视的宝贵财富。 在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着， 坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿 园，才知道原来在学校里学到的理论知识和实践结合是多么困难的一 件事，尽管如此，也要努力在实践中尝试和运用。 幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子， 我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自 己的选择。 通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作；更深刻 地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点。作为一个 幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，还需要不断学习，不断进步。 在工作中，要不断提高自己的教学业务水平，平时遇到什么额外任务， 只要自己力所能及，都要尽量去完成。 实习工作是每一个毕业生都应该经历的一个阶段，我也是如此， 在毕业之后我就来到了 xx 幼儿园开始了自己的实习之旅，到今天也已 经 X 个月了，我的实习期也即将要过去了。 我很幸运自己学的是幼师这个专业，在毕业之后我也如愿成为了 一名幼儿教师，并且我很庆幸别人还在各种找工作的时候，我就已经 在学校校招的时候找到了这份自己满意喜欢的工作，也很感谢 xx 幼儿 园能够给我这个机会。 对于一名应届毕业生来说，没有工作经验是我们最大的短板，但 是我个人觉得这个也是我们最好的地方，之所以没有工作经验，那么 不管什么样的工作对于我们来说都是一个新的起点，也就是说，相对 于有了长久工作的人来说，我们没有那么多工作习惯，也不会有一些 什么坏的习惯，也正是因为这样，我才会在自己刚进入 xx 幼儿园的时 候，就决心要从一件又一件的小事开始做起，也决定一定要在这段时 间的实习工作当中，养成良好的工作习惯。 进入幼儿园之后，我成为了一名 X 班的班助，辅助 xx 老师管理好 整个班级，xx 老师对我也很是照顾，我也跟着 xx 老师的后面一点点 的完善自己，也正是因为幼儿园所有同事的帮助，我才能够在最短的 时间里熟悉自己的岗位，并且在辅助老师管理班级上面更加的顺手。 在这段时间的学习当中，我很庆幸幼儿园给我这么好的一个平台，一 个这么大的舞台去完善自己，很多人都说毕业之后的第一份工作是非 常重要的，所以对于 xx 幼儿园这个大的集体我心存感恩。 这段时间的日子里，我经历了从校园到社会的转变，很多在学校 学习的理论性的知识也在这段时间里面转变成立实际的操作，也更加 证实了实践出真知这句话，这段时间的实习虽说时间不是很长，但是 我所学到的东西要比我在学校三年里学习的东西还要多，我也懂得了 自己应该怎么样去与这些小孩子打交道，也更加知道自己应该怎么去 做才能做好幼师这一份工作，这也为自己以后在独立的幼师教学工作 中奠定了一定的基础，总之在 xx 幼儿园的实习工作当中，我学会了很 多，也懂得了很多。 我觉得自己是幸运的，是非常的荣幸的，对于自己能够在幼儿园 参加实习感到是非常的荣幸，我也更加坚定的相信越努力越幸运，也 相信自己在以后的工作中只要可以更加的努力就一定是幸运的。 转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常 有益的磨练和尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所 带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第 一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这 正是我们学习和努力的方向， 回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以 后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富在这段时间里， 我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解 和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校 里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了幼儿园，面对新 的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来， 我暗暗下决心：一定要让每个孩子都喜欢我每天我都会早早的来到学 校等在教室门口等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的 名字，就为了能够在早上与他们问好每天早上亲切的问候成了我和孩 子们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍； 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；与孩 子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩 子的心灵，了解他们的内心世界渐渐地孩子们记住了我的名字；跟前 跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见我的努力有 了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁 无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你孩子的 爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的 内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解 孩子，关心孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与 孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要， ＂家园共育＂的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间 我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜的是孩 子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是 好模仿、好奇、好问的，但又由于他们自身的生活经验和知识经验的 局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，如果自 己的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面 发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼 儿教师更难；也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补 缺口每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁， 老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发现他们， 改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有 意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现， 要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远 远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖 葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的安心； 我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人 的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼教本来就是一门需要具有 爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护 他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。 记得 2020 年 x 月至 x 月，我在本县的 xx 幼儿园进行了为期三个 月的毕业实习。实习期间，在 xx 幼儿园各位领导和老师的帮助、指导 下，不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工 作的重要性有了新的认识。而且，比较成功的将自己所学理论知识和 技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务。下面，就此期间 自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的幼儿园实习自我鉴 定： 首先进行的是保育员见习。这是刚进园时第一周的任务，目的是 熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导老师的点拔，在做好保育 员工作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关 系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导教师的帮助 下，熟悉班级授课方式、教学工作计划后，写出自己详细而完整的教 案，跟指导老师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并 做好保育员的工作，还自己独立完成了对班级环境的创设，并得到了 老师和领导的一致好评。 接下来的工作是教师实习。这是第 2—4 周的任务。我所实习的那 个班级的孩子多数来自农村，对她们的教学方式会有所不同，她们更 重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼 儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导老师的协 商后，用自己的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用 电脑，或讲故事，或游戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时， 吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次 授课前后都会跟指导老师详谈，找出优势和不足，以便下次做的更好。 将近三个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了许 多书本上没有的知识和技能，有机会将理论与实践有机结合，受益匪 浅。在看到优点之余，我还存在着一些不足，主要是上课状态不稳定， 起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够洪亮等情况；今后定 必认真总结，及时反思，多向别人学习，使自己不断进步，日渐完善， 同时紧记“不论遇到什么困难，不要对自己失去信心”这个道理，逐 渐走向成熟。 我相信经验来自积累，在实习的过程中我不断地进行工作总结， 尽量做好每一个细节，这是我的实习自我鉴定。我相信带着这份宝贵 的经验，今后的幼儿教育工作我一定会走得更好。 小编特别推荐 教育实习自我鉴定|教师实习自我鉴定|师范生自我鉴定