精编谁言寸草心，报得三春晖——“感恩”教育活动月活动方案（四）

精编谁言寸草心，报得三春晖——“感恩”教育活动月活动方案（四）

谁言寸草心，报得三春晖——“感恩”教育活动月活动方案 谁言寸草心，报得三春晖感恩教育活动月活动方案 感恩是荒漠间一抹蓬勃的青葱，是秋林里一缕飒飒的暖风，是朝阳乍起时一道灿烂的阳光。它博大而又似乎渺小，是生命底色中默默流淌的暖流。 感恩，是一种千古传唱的美好品德。中华民族有二十四孝的美好传说，更有滴水之恩，涌泉相报的训导。感恩，是人性善的反映，是一种充满正能量的生活态度。投之以桃，报之以李，滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以恩报德，这些耳熟能详的语句，揭示了一个基本道理感恩不但是我们这个民族的传统美德，也是中华儿女永不过时的行为规范。 金秋十月，国庆、重阳佳节至，结合我校孝德特色教育，拟定十月为我校感恩教育活动月。主题是孝德引领成长，感恩润泽心灵。具体内容如下： 活动一：做一张感恩卡(10月14、15日 ) 亲手做一张感恩卡，送给自己的长辈，将自己最想说的话、最想表达的感激和祝福写在感恩卡上，让长辈们感受到亲情的温暖。 活动二：孝老爱亲主题班会(10月17日) ‎ 以重阳节为契机，班会上讲述孝老爱亲小故事。可以截取古二十四孝，新二十四孝中感人至深的故事。也可以讲述身边的故事，发生在自己身上的故事。 活动三：以爱为主题的作文竞赛(10月18日) 要求以真实的笔触讲述身边的故事，歌颂师恩、友爱、亲情，也可以赞美祖国，赞美家乡，歌颂新时代，表达真情实感。 活动四：师生解读《弟子规》(10月22日) 我校孝德特色教育，以《弟子规》为范本，形成一系列校本课程。通过对《弟子规》的重新解读，进一步理解其深刻内涵，结合孝德新理念，领悟感恩的意义，修正品德，润泽心灵。 活动五：孝德教育知识竞赛(10月24日) 新时期的孝德已不同于古代的愚孝，而是将感恩教育、品德教育、养成教育相结合，对学生思想、行为的修正和指引，为此，我们精选了知识竞赛的主要内容：孝德教育进校园四主动四个好习惯内容，孝德教育进家庭感恩父母五个一内容。《弟子规》部分解读内容，《小学生守则》《小学生行为规范》部分内容。 活动六：感恩我们在行动(各班学生拍照片发群里) ‎ 承包一件家务活，如：擦桌子、端饭、洗碗、洗洗自己的小袜子、整理房间等。要求长期坚持下去。亲身实践、体验、了解父母劳动的辛苦以及为自己成长所付出的心血。休息时间给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，洗洗脚，报答父母的养育之恩。 感恩是一种美德，感恩更是一则芬芳的誓言;感恩是一种幸福，感恩更是一个永恒的支点。 希望在感恩教育活动月，营造浓浓的感恩氛围，让学生在知恩、感恩、报恩的系列活动中养成尊敬长辈、关心他人、感恩生活、回报社会的崇高道德品质，使心灵更阳光，更健康。‎