学校开展2019年祖国70周年国庆活动工作总结大全

学校开展2019年祖国70周年国庆活动工作总结大全

学校开展 2019 年祖国 70 周年国庆活动工作总结大全 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;在世界的东方，有一条不息的血 脉，强健而有力!这就是我们的祖国中国!关于 2019 年十月是我们伟大的祖国 70 周年 诞辰，所以开展 70 周年国庆活动的工作总结如何写?找总结网小编准备了以下文章， 希望内容对你有所帮助。 开展 70 周年国庆活动工作总结【1】 金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国 的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人， 激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以祖国妈妈的生日为主题，开展一系 列教育教学活动，分别为：一：认识国庆;二：欢度国庆;三：可爱的祖国;四：红色记 忆《红色故事》和学唱红歌等。国庆节是对孩子进行德育教育的时期，我们抓住节日 教育的契机，发动家长收集了许多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关知识的讲解， 并制作了国庆刊板，让家长和幼儿共同学习相关内容。现将此次活动的整个流程进行 总结，具体如下： 一、准备工作： 1、活动方案和活动计划方面：由于好长时间没组织国庆节的活动，很多方面都摸 不清头脑，不知道该从何做起，所以在活动前，我主动与上一年的负责教师进行交流 了解，和平行班级王艺萌老师相互商讨活动的安排，初步对国庆节主题的展开工作有 了一个大致的轮廓，我们利用午休时间，在办公室进行了具体的商讨，精心制作了国 庆节主题刊板，并将活动展开的顺序和时间进行了详细的安排。并结合节日主题对美 术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为《绘画我爱北京*》和歌曲《国旗国旗红 红的哩》，故事《月亮船》等。从课程的安排到材料的准备，再到区域的布置都进行 了全面的考虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活动前汇报于领导进行审核。 2、家园合作方面：计划方案审核通过后，我们借助于爱牙日的开放活动向家长宣 传我们的国庆活动，希望能得到他们的配合，我们详细商讨了《国庆亲子单》的内容 设计。亲子单上，我们诚恳的邀请家长参与我们的活动，利用节假日与孩子一同收集 相关材料图片。与此同时我们逐步将通知张贴于班级栏目中，以此向家长宣传即将进 行的主题活动，增进家长对活动的了解，并取得家长的全面支持。 3、环境布置方面：为了增加国庆的喜庆气氛，我们在前一周就安排了亲子制作 《国旗》，并悬挂在教室上空，不仅增添了节日气氛，同时也是孩子学会了如何尊重 国旗。随着主题的陆续开展，我们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家长 能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它们进行亲子互动。 二、活动组织过程 1、布置教育专栏增添节日气氛。首先通过专栏的展出为活动增添节日气氛，将相 关的节日材料及时展示并张贴在信息栏中，同时，对于活动中的内容材料等，我们都 做到及时地展出，给予家长及时地指导，具有时效性、教育性。我们还设立了专门的 照片墙，收录了孩子和家长们在节假日里游览名山大川、家乡威海景区的精彩掠影， 并配上了简单的文字介绍，以供大家欣赏。 2、通过国庆主题墙丰富节日。墙面的设计遵循了教师、幼儿、家长共同参与的原 则，从环境的创设到材料的收集都是大家共同努力的结果。墙面以爱祖国爱家乡和欢 乐中国行国庆在进行为内容设计完成的。整个墙面的布置美观而实效，充分体现了祖 国的美丽与富强!孩子们都非常喜欢去欣赏，与同伴一同指指说说，放学后也与自己的 爸爸妈妈一同去说说讲讲，主题墙起到了非常好的教育效果! 3、通过多样的区域活动进行延伸。在本主题活动中，我们结合区域活动将教学目 标渗透在幼儿一日生活中。我们的区域共有这样几大块：祖国山河风采展摆放幼儿与 家长收集到的名山名河等图片，都是孩子们在假期中与家长一同收集的。孩子们在欣 赏的过程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱 国主义情感。 4、爱国歌曲大家唱，给祖国妈妈献礼。为了进一步表达我们对祖国妈妈的爱，我 们开展了家长进课堂活动，活动前，我们将具体的活动方案贴在了显眼的地方，便于 家长及时了解活动情况，我们邀请了 4 位奶奶来园教孩子唱红歌和讲故事，还特邀小 航妈妈指挥两个班的小朋友唱红歌《闪闪的红星》，此次活动受到了家长朋友的大力 支持。 三、活动效果 1、孩子们在区域活动中、红歌大赛中的收获 区域活动是幼儿获得认知经验的主要来源。从中我们惊喜的发现：孩子不仅能将 课堂上的活动补充完整，还进行了拓展，而且家长反映，孩子最近在家里表现可棒 啦，经常将课堂上学的内容带回家表演。 2、家长的收获 通过亲子单，家长积极的进行着网上查询资料，知道了祖国更多美丽的名胜古迹 等，还知道了各风景区的特点，不少家长将查询到的资料与我们共享。 3、老师的收获 和孩子们一起进行教育活动，我们收获的是知识、经验、愉快的氛围，还有一份 感动，孩子们在品尝特产时，还主动的将手中的特产和老师分享;在区域活动中观察， 我们收获的是惊喜，很多知识孩子们都能熟练掌握，而且孩子们的习惯也在一步步建 立，学会了物归原处，学会将乱的物品主动摆放整齐;和家长的交谈，我们收获的是理 解、支持和满足，特别是红歌大赛，家长们给予我们高度的评价 随着本次活动的圆满结束，孩子们和爸爸妈妈一起合作顺利完成了国旗的制作等 活动，体验了成功的快乐，为第 XX 个国庆节增添了不少乐趣。同时也让孩子们了解有 关国庆的知识，培养了孩子爱祖国的情感。 开展 70 周年国庆活动工作总结【2】 在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节，我们迎来了祖国妈妈的第 XX 个生日。在全 体师生的共同参与下，我校举行了隆重的系列国庆庆典活动，共同庆祝祖国妈妈的生 日。 为了让同学们感受国庆的气氛，激发学生热爱祖国的情感。我校在 9 月 10 日 9 月 28 日先后组织了我和我的祖国系列活动： 1、组织一堂庆国庆的主题班会 要求各班班主任在活动时间内上好一堂关于庆国庆的主题教育课，各班级发言人 数达到班级人数的三分之一。大大的激励了学生的爱国情怀。 2、五彩画笔画祖国 学生通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸 福生活，感受祖国的伟大。 3、唱响红歌颂祖国 9 月 29 日晚，我校全体师生带着金秋的喜悦，唱响了高亢奋进的颂歌，用诚挚的 热情为祖国送上了深情的祝福。本次歌咏比赛得到团市委、社区、兄弟学校等方面的 大力支持。学校师生共同参与，教师一首《四渡赤水》赢得满场喝彩。全校 24 个班级 合唱了 24 首红歌，唱红了校园，唱出了对祖国的祝福。晚会在《歌唱祖国》的歌声中 结束。这次晚会激发了我校学生的爱国热情和集体精神，也激发了学生积极参与集体 活动的热情，达到了育人的目的，再次证明了晚会的成功。 4、自制版报赞祖国 在 9 月 21 日下午由政教处组织评比各班黑板报。学生利用板报抒发了对祖国的热 爱。 5、诗歌朗诵比赛 9 月 24 日、25 日学校按年级举行主题为迎国庆、颂祖国的诗歌朗诵比赛。大力弘 扬爱国主义精神，培养学生爱中华民族、爱社会主义祖国的高尚情操。 开展 70 周年国庆活动工作总结【3】 为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶 爱国主义情操，我校在迎来祖国的第 66 个生日的时候，开展了丰富多彩的迎国庆系列 活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的 设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下： 一、学校重视，同事合作，充分准备 1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的迎国 庆活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报(中高年级)和画画比赛(低年级)、作品 展示方案。 2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比 赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班级去练习和彩排，音乐老师也从旁 协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老 师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。 二、报名踊跃，参与积极 自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如 在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更 为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比 赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那 60 多幅的手抄报，不但画面美观，其内容 的精彩也是不容忽视的。 三、活动的精彩，令人回味 1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的 冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮 有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾? 2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的*。在这里，同学们充分地体现了团结与 合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的 声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。 3、手抄报比赛(中高年级)和画画比赛(低年级)则充分发挥了同学们的想象力和创 造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能 力实在令人敬佩。 迎国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的 风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。 开展 70 周年国庆活动工作总结【4】 我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情 感。在国庆节期间学校启动向国旗敬礼，我的中国的梦网上签名寄语活动。 学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行 网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为向国旗敬礼，我的中国的 梦的中队活动。同学们以极大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起 敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。我热爱我的祖国，我祝福我的祖 国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有 爱，就能做一个有道德的人!学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格*人! 做一个对社会有用的人!这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达 了对新中国成立 66 周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷 心祝愿。活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及 作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极 参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。 这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推 进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效 途径，是深化向国旗敬礼，我的中国的梦主题实践活动的重要载体。 通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心 声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不 言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化向国旗敬礼，我的中国的 梦具有重大而深远的意义。 开展 70 周年国庆活动工作总结【5】 经过近 X 周的国庆节主题活动，在校内进行了全覆盖的国庆活动，使学生加强了 对祖国的热爱之情。活动过程中出现了不少精彩事例，学生自己制作的手抄报内容新 颖，设计美观，国庆节朗诵比赛学生准备充分，展现了新一代少年的风采。现将活动 总结如下： 一、学校重视，充分准备在活动开始前，学校成立活动小组，通过商讨确定迎中 秋、庆国庆、喜迎十八大系列活动方案，层层推动活动开展。 (1)通过国旗下讲话、校广播站、班会课进行前期宣传，向全体同学发出活动倡 议。 (2)布置符合学校实际，学生特点的活动：板报评比。 (3)重视反馈，及时总结。二、活动的精彩，令人回味 1、庆国庆升旗仪式，激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起 雄壮的国歌，全体师生洪亮的歌声，以及两位同学朗诵《祖国颂歌》，两位老师演唱 《国家》，全体同学齐唱《今天是你的生日，中国》怎能不使爱国主义情感在同学们 心中升腾? 2、手抄报比赛(初一、初二年级)充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的 精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬 佩。 3、诗歌朗诵比赛(高一年级)同学的朗诵或低沉或高亢，动作或舒缓或有力，字字 句句催人奋进，无不表露出他们奋发向上的精神风貌。优美的诗句、饱含感情的朗诵 让人陶醉其中。此次诗歌朗诵比赛营造了浓厚的读书学习氛围，提高了同学们的朗诵 水平，推进了良好学风的有效建设。 4、拔河比赛(高二年级)体现队员之间的团结协作能力，从而加强参赛团体之间的 合作、交流，增强整个参赛队伍之间的凝聚力。 四、联系实际求实效，活动取得圆满成功在学校领导的高度重视和广大师生的积 极参与下，此次活动落到了实处，收到了实效。通过本次活动，提高了全体师生的爱 国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信 念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，学生一致表 示把努力学习作为爱国的体现!