四年级班务管理工作计划

四年级班务管理工作计划

四年级班务管理工作计划 ‎　　四年级班务管理工作计划 ‎　　本班现有学生33名，百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。根据本班实际状况，结合新《纲要》与《校园工作计划》，我班制订了如下工作计划。‎ ‎　　一、班级存在的主要问题及原因：‎ ‎　　(一)问题：‎ ‎　　从上学期末测试的状况归纳，班级存在的主要问题是：‎ ‎　　1.学生为实现目标而努力的程度不够。‎ ‎　　2.对学生干部的满意程度不够。‎ ‎　　3.班级学生遵守纪律不够。‎ ‎　　4.一些学生学习态度不够端正，方法不够科学。‎ ‎　　5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。‎ ‎　　(二)原因：‎ ‎　　1.学生对群众目标管理的参与度不够。‎ ‎　　2.学生干部以身作则不够。‎ ‎　　3.自律程度不够：(1)科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。‎ ‎　　4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。‎ ‎　　5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：(1)学习满足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难，训练不够。‎ ‎　　6.家庭教育上的问题。(1)留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。‎ ‎　　二、班级的主要目标及主要措施 ‎　　(一)目标：‎ ‎　　1.学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。‎ ‎　　2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。‎ ‎　　3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。‎ ‎　　4.学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。‎ ‎　　(二)主要措施 ‎　　1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。‎ ‎　　2.完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。‎ ‎　　3.平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。‎ ‎　　4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;‎ ‎　　5.完善多样化小组，安排每周活动时间。‎ ‎　　6.加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 ‎　　7.定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。‎ ‎　　三、逐月工作安排 ‎　　九月份 ‎　　1.报名注册，做好保学控流工作。‎ ‎　　2.对学生进行思想及安全教育。‎ ‎　　3.9月10日开展庆祝“教师节”活动。‎ ‎　　4.民主选举班干部。‎ ‎　　十月份 ‎　　1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。‎ ‎　　2.进行安全、卫生教育。‎ ‎　　3.开展“我爱读书”活动。‎ ‎　　十一月份 ‎　　1.组织好家长开放日。‎ ‎　　2.开展“我是劳动小能手”活动。‎ ‎　　3.进行班务小结。‎ ‎　　十二月份 ‎　　1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。‎ ‎　　2.进行“人人守信”演讲赛。‎ ‎　　3.开展体育竞赛活动。‎ ‎　　20xx年元月份1.庆“元旦”节目汇演 ‎　　2.期末综合素质发展测查 ‎　　3.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份安排好学生寒假生活。‎ ‎　　四年级班务管理工作计划 ‎　　一、班级简介：本班共有学生40人，其中有男生20人，女生20人，本班的的学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其此刻是四年级了，不能再单靠老师的讲了。是培养学生自主学习语文的最佳时机的时候了，所以必须要抓紧抓好。‎ ‎　　一、班干部的组成：班长：陈*，主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长：张*，主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：李*，管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员：张*田，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：张*，负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：张*，负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。‎ ‎　　二、具体计划：‎ ‎　　1.加强常规教育，养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更贴合一个学生的要求。‎ ‎　　(1)教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。利用教师节，组织学生给教师写慰问信。‎ ‎　　(2)对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰。女同学不准涂红指甲。‎ ‎　　(3)不准骂脏话，尊重同学，互相帮忙，同学之间应友好相待。‎ ‎　　2.在“书香阅读活动”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展各种形式的阅读，和其他活动。‎ ‎　　(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。‎ ‎　　(2)开展各种阅读评比。‎ ‎　　(3)人人能背20首必背古诗。‎ ‎　　3.抓好班级礼貌建设，使教室的布置贴合中学生的要求。‎ ‎　　(1)进行干部培训，让干部的潜力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。‎ ‎　　(2)搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道;设立学习园地，制定学生学习计划，让学生有一个奋斗的目标。‎ ‎　　(3)搞好手抄报比赛，发挥学生的聪明才智，贴合班上的特点。‎ ‎　　4.抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作，让学生增强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投入学习中。鼓励学生参加锻炼。‎ ‎　　5.开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对确实比较调皮的学生，透过电话联系，请家长到校园来，共同教育，使家长和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。‎ ‎　　6.开展必要的爱国主义教育。‎ ‎　　(1)按照校园统一部署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学生进行爱国主义教育。‎ ‎　　(2)开展主题班会，对学生讲述11.27大屠杀，激发学生的爱国热情，为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。‎ ‎　　(3)人人上台表决心，怎样不辜负先烈们的期望，学好过硬本领，保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。‎ ‎　　(4)以先 烈的精神鼓励自己，从此，抓紧学习，把已经过去的青春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时如今，不让宝贵的青春白白的度过，要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。‎ ‎　　7.为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活就应多姿多彩，充满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力。所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑语。‎ ‎　　用心参与校园的各项文艺活动，如元旦十佳歌手比赛等活动。‎ ‎　　青少年学生正是人生观、世界观、价值观构成时期，而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。‎ ‎　　相信学生是能变好的，不会是十恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教不好的学生，只有不会当的老师。‎ ‎　　要相信自己的学生，给他们改正的机会，我想我是会有收获的。‎ ‎　　四年级班务管理工作计划 ‎　　一、班级状况分析：‎ ‎　　本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心，团结友爱，热爱班群众。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。‎ ‎　　但是自制潜力差，需要老师的不断督促和悉心教导。尤其是我班男生比较多，个别学生学习、书写、行为习惯都比较差，有待进一步培养。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特殊学生(注意力不集中，行为缓慢)，对这部分孩子我会多一些耐心、多一些鼓励，力发现他们身上的优点，他们更快乐更自信。这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努力营造用心性上的氛围，以鼓励为主，使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。‎ ‎　　二、工作目标：‎ ‎　　1、了解学生思想状况。‎ ‎　　2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。‎ ‎　　3、营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。‎ ‎　　4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。‎ ‎　　5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。‎ ‎　　6、建立“团结、用心、奋发向上”的班风。‎ ‎　　三、采取的具体措施：‎ ‎　　1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。‎ ‎　　2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。‎ ‎　　因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况，与校园的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个学生掉队。‎ ‎　　3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，促进学生整体水平提高。善于发现优等生，在班中树立榜样。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。‎ ‎　　主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮忙他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。‎ ‎　　加强后三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。‎ ‎　　4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的潜力。‎ ‎　　5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友。‎ ‎　　6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合校园少先大队，结合实际搞好各项活动。‎ ‎　　8、重视文体工作：教育学生上好所有校园开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与校园组织的文娱活动，重视各项比赛的用心参与，培养学生的参与意识。‎ ‎　　四、工作安排 ‎　　二月：‎ ‎　　1、做好班级卫生工作 ‎　　2、加强学期初行为规范教育 ‎　　3、上好开学第一课 ‎　　4、总结寒假生活，上交寒假相关作业 ‎　　5、布置经典诵读任务，安排班长领读 ‎　　三月：‎ ‎　　1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 ‎　　2、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)‎ ‎　　四月：‎ ‎　　1、利用清明节活动，进行“学习先辈发扬传统”主题教育活动 ‎　　2、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“经典诵读标兵”‎ ‎　　五月份 ‎　　1、庆祝五一国际劳动节活动;‎ ‎　　2、开展热爱劳动的教育;‎ ‎　　3、开展感恩教育主题月系列活动。‎ ‎　　4、庆六一活动准备。‎ ‎　　六月份 ‎　　1、庆祝“六一”文艺汇演;‎ ‎　　2、“经典诵读活动”。‎ ‎　　3、假期法制安全教育活动。‎ ‎　　4、上交工作总结。‎ ‎　　总之，期望能透过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级构成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和学生的共同进步和全面发展。‎