四年级班务管理工作计划

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四年级班务管理工作计划

四年级班务管理工作计划 ‎  四年级班务管理工作计划 ‎  本班现有学生33名,百分之七十的学生学习比较自觉,尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。根据本班实际状况,结合新《纲要》与《校园工作计划》,我班制订了如下工作计划。‎ ‎  一、班级存在的主要问题及原因:‎ ‎  (一)问题:‎ ‎  从上学期末测试的状况归纳,班级存在的主要问题是:‎ ‎  1.学生为实现目标而努力的程度不够。‎ ‎  2.对学生干部的满意程度不够。‎ ‎  3.班级学生遵守纪律不够。‎ ‎  4.一些学生学习态度不够端正,方法不够科学。‎ ‎  5.班级重视并发展学生的兴趣爱好不够。‎ ‎  (二)原因:‎ ‎  1.学生对群众目标管理的参与度不够。‎ ‎  2.学生干部以身作则不够。‎ ‎  3.自律程度不够:(1)科任教师纪律要求宽严不一致,课堂纪律表现不一;(2)有些学生视学习为交作业账,上课时赶做其他作业,课余又感到无事可做,不认真学习;(3)学习成绩较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习,也放松纪律。‎ ‎  4.学习方法不够科学,一些学生缺乏追求巧学的思想,预、复习工作较差。‎ ‎  5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志:(1)学习满足于完成作业,完成作业后就不认真复习、预习;(2)较多学生怕苦畏难,训练不够。‎ ‎  6.家庭教育上的问题。(1)留守孩多,监管人对留守孩的学习严格要求少;(2)少数家长对子女期望值低。‎ ‎  二、班级的主要目标及主要措施 ‎  (一)目标:‎ ‎  1.学生为实现目标而经常努力者要上升到90%以上。‎ ‎  2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到70%以上。‎ ‎  3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到60%以上;反映科任教师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。‎ ‎  4.学习态度优秀和良好者要上升到75%以上;学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。‎ ‎  (二)主要措施 ‎  1.完善组织机构。开学初,由学生民主选举班干部。‎ ‎  2.完善班会制度。认真上好每周的班会课,小结上周工作。‎ ‎  3.平时加强科任教师之间的协调与沟通,分工指导学生实施目标。‎ ‎  4.精选榜样,精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型;‎ ‎  5.完善多样化小组,安排每周活动时间。‎ ‎  6.加强教师自身的学习,提高业务水平,完善自己的工作 ‎  7.定期召开班务会议,做好记录,及时讨论出现的问题。‎ ‎  三、逐月工作安排 ‎  九月份 ‎  1.报名注册,做好保学控流工作。‎ ‎  2.对学生进行思想及安全教育。‎ ‎  3.9月10日开展庆祝“教师节”活动。‎ ‎  4.民主选举班干部。‎ ‎  十月份 ‎  1.10月1日开展庆祝“国庆节”活动。‎ ‎  2.进行安全、卫生教育。‎ ‎  3.开展“我爱读书”活动。‎ ‎  十一月份 ‎  1.组织好家长开放日。‎ ‎  2.开展“我是劳动小能手”活动。‎ ‎  3.进行班务小结。‎ ‎  十二月份 ‎  1.准备“元旦”汇演师生共同创设节目。‎ ‎  2.进行“人人守信”演讲赛。‎ ‎  3.开展体育竞赛活动。‎ ‎  20xx年元月份1.庆“元旦”节目汇演 ‎  2.期末综合素质发展测查 ‎  3.做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结二月份安排好学生寒假生活。‎ ‎  四年级班务管理工作计划 ‎  一、班级简介:本班共有学生40人,其中有男生20人,女生20人,本班的的学生总体来看,成绩不很满意,少数学生学习目的不够明确,态度不够端正,作思想工作的路还很长,需要花大力气来整顿。尤其此刻是四年级了,不能再单靠老师的讲了。是培养学生自主学习语文的最佳时机的时候了,所以必须要抓紧抓好。‎ ‎  一、班干部的组成:班长:陈*,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长:张*,主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员:李*,管理学生的学习问题,调节各科老师,向各科老师传达学生的意见。劳动委员兼生活委员:张*田,负责班上的清洁卫生,劳动及大扫除。体育委员:张*,负责班上的体育工作,记录早操、课间操及体育锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员:张*,负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务;。‎ ‎  二、具体计划:‎ ‎  1.加强常规教育,养成良好习惯。根据中小学生日常行为规范及中小学生守则,抓好学生养成教育,从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理,让学生规范言行,表里如一,更贴合一个学生的要求。‎ ‎  (1)教育学生尊敬老师,见到老师主动问好。利用教师节,组织学生给教师写慰问信。‎ ‎  (2)对班上学生严加管理,不准男同学留长发,戴首饰。女同学不准涂红指甲。‎ ‎  (3)不准骂脏话,尊重同学,互相帮忙,同学之间应友好相待。‎ ‎  2.在“书香阅读活动”中,充分挖掘各种教育资源,深入开展各种形式的阅读,和其他活动。‎ ‎  (1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。‎ ‎  (2)开展各种阅读评比。‎ ‎  (3)人人能背20首必背古诗。‎ ‎  3.抓好班级礼貌建设,使教室的布置贴合中学生的要求。‎ ‎  (1)进行干部培训,让干部的潜力增强,作好自己的本职工作,使班上管理工作正常化。‎ ‎  (2)搞好教室美化工作,设立奖惩栏一个,对做好人好事的学生及时表扬,对违纪学生进行客观报道;设立学习园地,制定学生学习计划,让学生有一个奋斗的目标。‎ ‎  (3)搞好手抄报比赛,发挥学生的聪明才智,贴合班上的特点。‎ ‎  4.抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作,让学生增强体质,减少疾病的发生,使学生有健康的体魄,有更多的精力投入学习中。鼓励学生参加锻炼。‎ ‎  5.开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现,对确实比较调皮的学生,透过电话联系,请家长到校园来,共同教育,使家长和班主任互相沟通,及时矫正学生的不良行为,使教育少走弯路。‎ ‎  6.开展必要的爱国主义教育。‎ ‎  (1)按照校园统一部署,组织学生参观爱国主义教育基地,对学生进行爱国主义教育。‎ ‎  (2)开展主题班会,对学生讲述11.27大屠杀,激发学生的爱国热情,为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。‎ ‎  (3)人人上台表决心,怎样不辜负先烈们的期望,学好过硬本领,保卫和平、保卫祖国,保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。‎ ‎  (4)以先 烈的精神鼓励自己,从此,抓紧学习,把已经过去的青春损失夺回来,时间是金钱,时间是生命,要惜时如今,不让宝贵的青春白白的度过,要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。‎ ‎  7.为了丰富学生的生活,组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活就应多姿多彩,充满青春的气息,就是让学生该活泼时就活泼,不要年轻就老气横秋,没有朝气,要充满活力。所以,要组织好学生的文体活动,使学生焕发青春活力,使校园充满歌声,充满欢声笑语。‎ ‎  用心参与校园的各项文艺活动,如元旦十佳歌手比赛等活动。‎ ‎  青少年学生正是人生观、世界观、价值观构成时期,而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期,需要循循善诱,用摆事实、讲道理来与学生进行沟通。‎ ‎  相信学生是能变好的,不会是十恶不赦的人,只要工作做好,道理讲透,学生是能教育过来的。没有教不好的学生,只有不会当的老师。‎ ‎  要相信自己的学生,给他们改正的机会,我想我是会有收获的。‎ ‎  四年级班务管理工作计划 ‎  一、班级状况分析:‎ ‎  本学期本班人数为49人,男30人,女19人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心,团结友爱,热爱班群众。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。‎ ‎  但是自制潜力差,需要老师的不断督促和悉心教导。尤其是我班男生比较多,个别学生学习、书写、行为习惯都比较差,有待进一步培养。另外我班有一位身体有残疾的学生和4位特殊学生(注意力不集中,行为缓慢),对这部分孩子我会多一些耐心、多一些鼓励,力发现他们身上的优点,他们更快乐更自信。这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点,努力营造用心性上的氛围,以鼓励为主,使学生德、智、体、美等方面都能得到发展。‎ ‎  二、工作目标:‎ ‎  1、了解学生思想状况。‎ ‎  2、抓好班主任的日常工作:组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,做好个别学生的教育工作。‎ ‎  3、营造良好学习氛围,使学生能主动学习、乐于学习。‎ ‎  4、培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶困难生。‎ ‎  5、在班级建立小组竞争制度,发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。‎ ‎  6、建立“团结、用心、奋发向上”的班风。‎ ‎  三、采取的具体措施:‎ ‎  1、高度重视安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。‎ ‎  2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。‎ ‎  因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况,与校园的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和用心的学习态度,不使一个学生掉队。‎ ‎  3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。善于发现优等生,在班中树立榜样。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。‎ ‎  主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮忙他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。‎ ‎  加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展状况。‎ ‎  4、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的潜力。‎ ‎  5、重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。‎ ‎  6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合校园少先大队,结合实际搞好各项活动。‎ ‎  8、重视文体工作:教育学生上好所有校园开设的课程,用心参加体育锻炼,用心参与校园组织的文娱活动,重视各项比赛的用心参与,培养学生的参与意识。‎ ‎  四、工作安排 ‎  二月:‎ ‎  1、做好班级卫生工作 ‎  2、加强学期初行为规范教育 ‎  3、上好开学第一课 ‎  4、总结寒假生活,上交寒假相关作业 ‎  5、布置经典诵读任务,安排班长领读 ‎  三月:‎ ‎  1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动 ‎  2、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3月7日、8日)‎ ‎  四月:‎ ‎  1、利用清明节活动,进行“学习先辈发扬传统”主题教育活动 ‎  2、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“经典诵读标兵”‎ ‎  五月份 ‎  1、庆祝五一国际劳动节活动;‎ ‎  2、开展热爱劳动的教育;‎ ‎  3、开展感恩教育主题月系列活动。‎ ‎  4、庆六一活动准备。‎ ‎  六月份 ‎  1、庆祝“六一”文艺汇演;‎ ‎  2、“经典诵读活动”。‎ ‎  3、假期法制安全教育活动。‎ ‎  4、上交工作总结。‎ ‎  总之,期望能透过自身以及全班学生的共同努力,使整个班级构成良好的班风、学风,每个学生都能取得优秀的成绩,实现班级和学生的共同进步和全面发展。‎
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