小学生课间违纪的检讨书

小学生课间违纪的检讨书

篇一 今天，我终于明白了什么叫无奈，痛苦、悲伤、后悔，一切都源 于弹橡皮。 早上，我来到学校，拿出语文书准备晨读，这时，汪杰他们拿出 橡皮开始玩，我刚开始没注意，后来人越聚越多，我也有点儿动摇， 最后，我也忍不住去玩了。“啪”老师来了，无一例外，一大半的人（包 括我）也被推进了办公室。当班主任老师将我的三条杠给拿走时，我 恨不得立刻哭出来，回到座位，我的心也碎了。 回家后，我总结了我自身的所有原因： 1、管不好自已。我自已明明知道玩了以后一定没有好下场，但我 还是控制不住自已的欲望去玩了，我以后一定会管好自已。 2、失职。我本是一名大队委，本来是要管别人的，可自已不但没 制止，反而还带了头，我以后一定把班委做好。 3、学习态度。的确，这几天来，我的状态不佳，导制学习一落千 丈，也引起了这场事件，要把学习态度端正。 这件事，是一种警醒，也是一种警告，我以后一定会管好自己， 做好助手，端正学习态度。 篇二 亲爱的老师和同学们： 今天下午写字课我和 XXX 说话了。我知道我们不应该在上课时间 乱说话，而且我还是纪律委员更不应该带头乱说话。上课乱说话影响 了其他同学的学习，我感到很内疚，很难过。 高老师、同学们，我知道我错了。 我辜负了高老师对我的期望，辜负了同学们对我的信任，我知道 我错了，没有遵守课堂纪律我感到很愧疚。我知道我错了，请大家再 给我一次机会吧。以后我一定管理好自己，上课坚决不能做小动作和 乱说话，一定主动遵守课堂纪律，请大家监督我。 篇三 今天早晨，我闯了一个祸，我感到脸都丢尽了。 听 A 说，从一年级开始，他就和 B 成了“死对头”，下课他就去打 B。他们说 B 是个女汉子，我听了，想助 A 一臂之力，更想去会会她， 于是就参加了这危险的打人赛。 我们先商量好了怎样去打他。“对了，我们先找人引 B，再从她背 后进攻。”就这样定了，一切按计划进行。这女人真是不好打！很多人 被她踢进了厕所里，我也有一丁点害怕。 “叮铃铃”转眼间就上课了，我心里总算静下来了，谁知 B 把情 况告诉了老师，老师又叫我和 A 站到外面来，对我们进行了一次严重 的批评。唉！早知道就不参加了，可是事情已经发生，我也没有能耐 去抵抗，只能低着头听老师的批评。但在我心里对自己说了一声“只 能犯这一次。” 回到家，我看了电视才发现打架是不对的，这事我们社会上犯法 的事，很多人都是为了打架而被关入地牢。我想：“我以后不能再打架， 我要正确认识什么是对，什么是错，如果有人打架，不应该去帮忙一 起打，而是报告老师。” 我以后不能打架，特别是打同学，我们同学之间要团结友爱。这 短暂的批评与反省，一直印在我的脑海中。