- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
信息技术计划总结之信息技术教学故事
信息技术计划总结之信息技术教学故事 信息技术一上课时,常常会有学生向你报告: “老师,我的鼠标动不了” 。 “老师,我的电脑开不出来了” 。 “老师,我的显示器颜色不对” 。 …… 管理好一个机房也是不容易的,我也经常在网上看到一些计算机老师发牢骚,学生经常把计算机搞的乱七八糟,一天到晚来管理这些电脑,他们也为此发愁,寻找一些比较好的计算机还原软件。他们碰到的问题我也很清楚,也经常碰到,不过我从不为此发愁,因为我们学校的计算机都有还原精灵软件,不管你在电脑上怎么操作,安装什么软件,删除重要的系统文件,一旦计算机重新启动,一律还原成最初安装时模样,呵呵,从此我可以高枕无忧了。 可是,前些日子一个新的故障又出现了。一位学生向我报告:“老师,我的电脑显示器上什么都没有显示出来呀。” 我过去一看,典型的“黑屏” 现象,有修过几回电脑的老师一定心中有数,十有八九不是显示松了,就是显示器连线没有接好,我心里也是这样想,正要低下身去,检查显示连线,且慢!显示屏一角有些微光线闪过!!再定睛一看,显示器上的指示灯是绿的,不对呀,如果是显示出了问题,应当是指示灯变黄才是,看来显示信号是正常的,转念一想,恍然大悟,原来是被上一节课哪个调皮的学生把显示器上的对比度、亮度一律调节到了0,这样整个屏幕仍然有“显示”,只不过显示出来的是一片漆黑就是了,看来自然就和“黑屏”一样了。找到了问题所在,解决的方法就很简单了,把对比度和亮度调成正常就是,熟悉的Windows桌面立即呈现在面前。 我这轻松的一调后,被旁边的学生看到了,这可下完了,被学生发现调显示器的方法,从此机房里的显示器不得安宁。许多学生经常在做眼保健操,上课时把显示器调的乱七八糟,歪歪扭扭,从此就和学生开始了显示器争夺之战…… 记得三年级学生第一次上机时个个小心翼翼,听从老师安排,可是高年级的同学就不同了,随着他们技术能力的提高,探索计算机的能力也越来越强,随之而来的就是出现更多的计算机故障,让我在教学中头痛不已,一节课中总要花上几分钟去修、调计算机。不过只要不是恶意破坏硬件,我都轻轻一笑,不去深究,我相信,爱动手探索是学生的信息素养之一,不让学生大胆的操作接触电脑,学生是学不好的。 还有一次信息技术课,我做过演示并布置了练习要求后,学生开始操作了。机房中孩子们聚精会神地操纵着鼠标指针,在屏幕上穿行,我满意地环顾一下全场,正想到各组巡视,突然听到第二组传来清脆的声音:“老师快来呀,我的鼠标好象坏了呢”。 “坏了?昨天没发现呀……” 我一边嘀咕着一边走过去。报告的是李扬同学,一个很可爱的小男孩,现在,他正嘟着个嘴,眼巴巴地等着我“手到病除”呢。 我点击了一下鼠标左键,果然没有任何反应,连按下按钮时熟悉的“嗒嗒”声都听不到。从手感上觉得硬件损坏的可能性很大,但我还是晓幸地想,是不是软件设置不对呢?当下通过键盘操作,进入“控制面板”,打开“鼠标属性”,仔细查看了各个设置,没问题呀!再在桌面上点击右键,快捷菜单立即弹出来!糟糕,果然是左键坏了。 课后再拆开修吧。我叹口气对冯艳妮说“这个鼠标坏了,老师要花时间修,这节课用不成了”。 “啊?那怎么办?我这节课没有电脑用了?”他急得小脸通红,“好不容易一周才有一节电脑课的”。我连忙说,“别急,老师再想想办法”。可是你说能有什么办法呢?整个机房中,没有损坏的机子可以替换,平时准备的鼠标备件正好用完了,“怎么办呢……” 我的目光又移回到屏幕上,无意中看到了刚才弹出的右键菜单,灵机一动,“有了!”鼠标左键虽然坏了,但是右键还是好的呀,在Windows系统中,允许把鼠标设置为左手使用,左右键正好交换,损坏的键不就到右边去了么?虽然这样一来,右键菜单无法使用了,但解一时之急还是没问题的。没想到微软为“左撇子”专门设计的贴心功能,今天用在了我的课堂临时救急上。 于是再次进入“鼠标属性”设置,选中“按钮”标签页中的 “按钮配置--左手习惯”,然后把鼠标线绕到屏幕左手边,用左手食指一点,能用了。 怎么样?没想到吧,我还有这么妙的招术,我自己心里也有点儿得意,对李扬说:“你看,现在只要你用左手来拿鼠标,就可以和其他同学一样点击了。” 他试着把左手搭了上去,食指一点,果然选中了桌面上的“画图”图标,双击,熟悉的“画图”窗口出现在面前。他高兴起来。 问题解决!过后准备的鼠标备件买来了,换下那只坏鼠标,好演员才能演出好故事,你说对吗?查看更多