- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
体育计划总结之初三学生体育兴趣的探讨与研究
体育计划总结之初三学生体育兴趣的探讨与研究 摘要:造成初三学生对体育课兴趣不大的原因是多方面的:体育课传统的教学模式;体育课开设的项目不感兴趣;学生对体育课学习的真正目的不明确;理论知识的缺乏;学校、家长的态度等等。作为体育教师或体育工作者,我们不应安于现状,应该积极的找出原因,采取相应的措施,从各个方面着手全力提高中学生对体育课的兴趣,打好全民健身、终身体育的坚实基础。 关键词:体育兴趣 体育运动 学校体育 初三体育 前言 初三学生的教育在整个初中教育过程中是一个很关键的转变时期,对 于初三体育教育同样如此,如果在这一时期能使学生养成自觉锻炼的习惯,培养和激发对体育的兴趣和爱好,这也将为以后体育打下坚实的基础,从而推进全民健身的步伐。但随着社会的发展,学校体育教育中存在的弊端也日益显现,传统的教学模式,一层不变的教材内容,使得学生对体育课的兴趣也日益减退,加上初三学生正处于生长发育阶段,无论是生理还是心理上都尚未完全成熟,兴趣的倾向性也很明显,而且还不稳定。在教学实践中,学生锻炼身体的积极性不高,体育保健知识了解不多,特别是区属学校,有钱孩子占大部分。养成过多不良的习惯。容易出现不爱体育运动的现象。在新课程标准实施后,初中学生尤其是初三学生的体育课是否真的有所改善呢?本文通过对某区属学校的调查、分析和研究了影响初三学生体育课兴趣的原因,并提出了相应的解决方法和建议。 1 研究对象和研究方法: 1.1研究对象:本文对区属学校进行抽样调查,共发放问卷200份,回收200份,回收率100%,有效问卷197份,有效率98.5%。其中男生119份,女生78份。 1.2研究方法: 采用问卷调查法与访问法,对在区属学校的200名学生进行了调查,并获取了相关数据,根据有关统计学原理对调查所得数据进行了相关统计。经问卷调查后,还对部分学生进行了交谈访问,针对一些问题与学生进行了交流和讨论。同时还走访了一些学校领导和资深的体育教师,共同探讨了影响初三学生体育课兴趣的原因及相关对策。 初中体育教学论文 关于顺德区区属学校初三学生体育兴趣的探讨与研究.doc 60f668cdee0723746244440568060f49.doc (63.50 KB) 查看更多