- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
20XX-2020学年度第一学期生物学科组教研工作计划
20XX-2020学年度第一学期生物学科组教研工作计划 20XX-2020学年度第一学期生物学科组教研工作计划 一、指导思想 严格按照学校“学案引领,合作探究、五步四环节”教学模式要求,遵循教育教学规律,切实贯彻新《课程标准》重要思想;坚持“以学定教”、“平等施教”的原则,充分挖掘和利用丰富多彩的教学资源和教学手段,确保学生学科素质的提高和本学科教学目标的顺利完成。 二、工作要点 1、全体教师认真学习和领会课程标准,转变教育观念,勇于创新,倡导自主,合作,探究的学习方式,在学案引领,合作探究、五步四环节教学模式上寻找突破口,探讨学生学习生物兴趣的方法。 2、搞好集体备课,发挥团队精神,钻研教学模式。 3、在规定时间内有效完成授课内容的同时,注重基础知识的广度,培养兴趣点,拓展视野,开拓创新。 4、完成好期中、期末的考试和阅卷工作。 三、主要工作 1、每月一次的组内公开课,督促老师们按学校要求听课,争取多听课。 2、做好期末复习工作:认真学习考试说明,探讨复习教学策略,做好期末复习的出卷、阅卷和试卷分析等有关工作。 3、积极配合学校教务处做好教学常规教学工作。 4、积极参加市、区各类教研,完成各项教研活动。 5、按学校的新要求组织本组教师教研,督促老师们认真填写校本教研册。 6、在课堂教学中对学生进行保护生态环境的教育。 四、具体措施: 1、研究本学期的教材主要框架,明确学期教学任务,了解教材的知识体系,掌握教材章节之间的联系和各章节重点、难点和主要的教学要求。在认真分析教材的基础上,制定本学期的教学计划。 2、坚持集体备课:攻难点、突重点、多形式、求实效。每次都有主讲人,有主题,有记录。 3、坚持抓好常规教学,在有限的时间内,要效率、要质量,备好每节课,上好每节课。 4、继续抓好学法指导和良好学习习惯的养成,落实好课前准备、读图识图能力以及综合分析能力的培养,充分利用电教手段,提高课堂效率。 5、 积极参加市、区的生物教研活动,取长补短,同时认真钻研探究性学习,并及时一课一反思,理论与实践相结合,提高教学能力。 6、教研组工作:大组每月至少一次常规教研,至少两次网上教研;备课组每月至少两次常规教研,至少两次网上教研。 7、做好期末复习备考工作,争取好成绩。 五、今后的努力方向 本组活动除探讨教材外,在教学中对学生进行环境保护教育,鼓励学生大胆想象,积极地参与到环保的活动中。每位教师应在教学中对学生进行思想教育,帮助学生提高科学素养,培养学生科学的世界观,鼓励学生朝着自己的目标加倍努力。查看更多