2020年高一下生物教研组工作计划范文

2020年高一下生物教研组工作计划范文

高一下生物教研组工作计划范文 根据学校的工作计划，在新的学期和现行生物学科的特点，特 制定新学期高一生物学科工作计划。 该计划的指导思想是： 以新一轮 课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学 创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性 发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大 教研、教改力度， 深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与 发展、 创新与质量的关系， 积极探索符合新课程理念的生物教学自如 化教学方法和自主化学习方式。 1. 组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识，丰富教师的 头脑。 2. 认真学习生物课程标准和考试说明，树立高考意识。 3. 在新学期中，组织教师写几篇论文，培养教师的写作能力。 4. 开展几个课型的探究 1 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 (1) 、以初中新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 (2) 、充分发挥教研组的作用， 把先进理念学习和教学实践有机 的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提 升。 2 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新 教师带教工作。 1 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始 年级新教材的教研活动作为工作的重点。 2 、 教研组要加强集体备课 , 共同分析教材 , 研究教法 , 探讨疑难 问题 , 由备课组长牵头 每周集体备课一次， 定时间定内容， 对下一阶 段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 . 3 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫， 要认真落实好组内的公开课教学。 4 、积极开展听评课活动，每位教师每周听课不少于 4 节，青年 教师不少于 6 节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随 堂课。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效 的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 内容仅供参考