2021年中专教学工作计划3篇

2021年中专教学工作计划3篇

2021 年中专教学工作计划 3 篇 【篇一】2021 年中专教学工作计划 一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将立足当前课程改革的新要求和新学期的中心工 作，以课程改革为重点，以教育教学为中心，以中心校和学校工作思路为依据， 坚定“科研兴教、科研兴校”的思想，向科研要质量，切实提高科研效益，再创 我校教科研工作的新局面，为提高我校的办学水平作出新贡献。 二、主要工作 这学期的教科研工作要紧紧围绕“提升我校办学层次”这个目标开展工作。 具体计划如下： 1、理论学习促提高。 本学期将继续通过教育教学理论的学习来更新观念，促进全体教师不断提高 对现代教育思想的认识，要求每一位教师经常翻阅教育杂志，细心研读教育专著， 潜心研究一个教学问题，感悟一种教学方法，做到有所体验，有所收获。 这学期我们仍提倡以自学为主、组织学习为辅的学习方式，认真学习新《课 标》和各类理论杂志，坚持写好学习体会，要求每们教师每月在博客上至少发表 一篇读书心得体会。努力提高教师的教科研意识和理论水平，做科研型的教师。 剪贴本上每周至少剪贴 2 篇文章，并及时写下不少于 50 字的所思所想。 2、校本教研讲实效。 第一、抓好校本教研，在中心校“一体两翼”思想的指导下，以“提高课堂 教学”为主题，充分发挥骨干教师、教研组作用。让教师带着问题走进课堂，带 着思考去研究，带着经验去反思。确立上好一节课就是一次科研的思想，通过一 课多上、师徒同上等方式积累教学经验，推广成功的教学方法。 继续开展同组互助观课活动。由一、二名优秀教师与若干名教师组成一个学 科教学研究小组，针对一个相对比较完整的教学内容共同设计和研究课堂教学过 程。观课者带有明确的目标，凭借自身的一定感官及有关辅助工具直接从课堂情 境中收集资料，并依据资料做课后的反思、交流、研计的一种教育科学研究。 第二、结合教研活动问题化、主题化和课题化，做好课题研究。各年级组要 围绕各教研组课题积极开展研究，宣传发动更多的教师参与到研究中来，开展群 众性研究工作。 3、严格管理求发展 教科研工作是学校工作的水平线。这学期我们将根据我校特点，积极开展市 级研究课题，严格科研常规管理，努力促进我校教科研工作健康发展，提高我校 的教科研工作层次。 第一，及时收集各地教育教学改革信息，营造良好的教科研氛围，坚持做好 教科研的宣传普及工作，引导教师广泛参与教科研活动。 第二，继续组织好教育、教学论文的交流、评比、推荐等工作。学校大力提 倡教师参与教育、教学改革，认真实践，勇于探索，善于反思，并加以总结，撰 写教育教学论文。我们将认真拜读，积极选送，充分利用，在为学校争光的同时， 让更多的老师享受成功的喜悦。 第三，加强教科研工作的计划、总结、调研工作。学期初制订好教科研工作 计划、学期末做好工作总结。 【篇二】2021 年中专教学工作计划 一、指导思想 为了适用社会需求，向高一级学校输送合格人才，培养学生的英语语言能力， 提高学生的应试水平，听说读写等方面的能力得到全面提高。争取 20XX 年高考 中取得优良成绩。 二、基本情况 本人任教两个班的两个班的英语教学，大部分学生英语基础不好。听说读写 能力差，拔尖的学生少，两极分化严重，给高三总复习带来了一定难度。 三、教学措施 针对以上情况，需在教学中采取一些措施。本年度是总复习，为了让基础差 的同学有信心赶上来，让优生进一步巩固知识。本期重点研究第一轮复习，包括 每单元的重点内容，并与听力同步进行，每一单元复习都配有相关的练习，加强 难点、重点的训练，定时检查学生的学习情况，实施月考制度，及时对每个学生 的学习情况进行摸底，对学生的知识的缺陷进行补充，争取把第一轮复习做得扎 扎实实。 【篇三】2021 年中专教学工作计划 一、指导思想 在校长室及分管校长的领导下，根据学校本学期学校教学工作的整体要求， 认真贯彻《xx 省职业学校教学管理规范》、《xx 市职业学校教育教学质量评估指 标体系》，加强责任意识，规范常规管理，促进质量提升，努力提升办学声誉和 办学质量。 二、工作目标 建现代职教体系，在多元化办学层次基础上，以能力为核心，改革评价模式， 完善多元评价体系。以人才培养标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力 点，搭建信息化教学管理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。力求教学生 态有明显改善，努力在省市级教学管理检查视导中取得良好成绩。 三、具体工作及措施 (一)做好教学常规管理工作，提升课堂教学质量 1、进一步完善教学质量检查制度，健全对各系教学质量的管理和评估机制。 做好教学管理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级管理系部课务 的指导，做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排工作的检查督导，规范 与课务相关的一切安排，保证正常教育教学秩序。 2、提升课堂教学能力，做好日常检查与反馈工作。继续坚持做好调代课制 度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查(教案、作业布置及批改和实践教 学的情况)，做好一次各系的推门听课检查及反馈工作，结合提升课堂质量的系 列活动。继续编写教学简报，对各系及全校的调代课情况进行及时通报。 3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团 队、教研组、备课组的管理、指导工作。本学期加强对教研组、备课组活动的检 查与交流。由于双桥门校区上学期刚开始使用相关表格，老师的计算机水平参差 不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本学期将以教研组为单位，以主题 教研活动的形式，给老师进行相关培训，争取尽快让所有老师规范各类表格的填 报。 4、根据本校的二级管理结构，组织教学团队对现有的教学管理制度进行 一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头，各系参与对于教学工作中的常规 工作进行梳理，对于系部和校级职责明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学 管理制度进行梳理，规范工作流程，科学管理。将新增及修订制度按照学校规范 出台。 (二)以学分制改革为引领，深化新的人才培养方案及课程开发 1、继续做好重修课程的方案制定及执行，在学科特点的基础上，形成各学 科的重修方案，将过程性学习与阶段性考核相结合，在原有的评价模式基础上形 成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修工作的指导， 学分清算工作的指导。 2、结合省中等职业学校学测方案与 xx 市人才培养方案，指导各系做好新一 轮的人才培养方案的开发与上一轮人才培养方案的修订。结合专业课和文化做好 人才培养方案的公共基础课开设的研讨。 (三)以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在多层次办学的基础上， 进行深入研究，加强对不同层次的教学质量管理。 1、学校现有"3+4""5+2""3+3"五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多 种办学层次，课堂教学质量的提升是不同层次教学工作的最终落脚点，教学质量 如何取决于每一节课的实施情况。本学期将继续做好基础性工作，同时 2、发挥二级管理优势，做好第一轮 3+4 转段考试复习迎考工作，以优秀成 绩彰显我校现代职教体系建设成效。加强对"3+4"班级的指导，做好 13 级"3+4" 班转段升学工作，指导、督促各系做好转段准备工作，保证转段的顺利进行。 3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名工作。今年普 职融通将有两个校区三个合作班级参加单招考试，双桥门校区有两个单招班升学， 在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。 (四)加强师资队伍建设和制度建设，提升全体教师科研素养 1、继续做好 xx 中专首届校级课题的研究工作。本学期将进行首届 xx 中专 课题的开题工作，在上学期重点课题开题之后，进行普通课题的集体开题。为教 师的教科研搭建有力的平台，进一步提升教育教学质量。 2、做好各级课题的各项管理工作。做好省级第二期职业教育四个课题的结 题工作，做好第三期课题的申报工作。指导做好 xx 市十二五规划课题的滚动课 题研究工作，帮助教师理清课题研究的方法与路径，提升教科研水平。 3、做好校 20xx 年度论文评比活动总结工作，进行相关数据分析，公布获奖 名单，组织优秀论文在全校做交流，并推荐至《xx 终身教育》杂志发表。 4、完善已有的教科研管理平台中的论文管理和课题管理功能，与学校 OA 办公网衔接。搭建教师科研业务管理平台，初步建立教师科研业务档案，将教师 科研业务相关数据数字化归档管理。 5、进行青年教师沙龙活动及相关培训，主要针对新入职一年教师规范教案 撰写培训，针对入职三年教师课题申报与课题研究相关培训，并组织系部对入职 两年教师进行相应的技能过关考核及测试。 进行"教科研工作量"的工作调研和宣传 6、为更好的适应高职学校的发展要求，积极调研、初步形成有关教师教科 研工作量的认证体系，做好教科研工作量的相应的宣传，确保下一学年度能开展 教师教科研工作量的申报与认定。 (五)进行各级各类比赛，促进教师个人发展 1、结合省、市级职业学校"优质课"评比工作，组织开展校级"优质课"评比活 动，并在此基础上推荐优秀选手参加市级竞赛，做好相关辅导及申报工作。 2、组织校级研究课交流活动，该项工作将与教研组的主题教研活动与备课 组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的交流 与学习的平台，全面促进教师教学水平的提升。 3、结合省市信息化大赛的赛项，在教学中继续推进网络空间教学，促使老 师教学观念的变化和提升信息化教学的水平。 (六)做好招生就业工作 1、做好招生专业设置的调研、汇总工作，做好学校形象宣传的策划，提高 生源质量，保证三年中专、五年高职、3+3 中职与高职衔接、3+4 中职与本科衔 接及 5+2 高职与本科衔接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保持与 201x 年同步。 2、做好实习学生的管理、考核、实习指导、就业指导工作。 中职第一次实行 2.5+0.5 人才培养模式，双区的两个系部也是第一次实行系 部管理，加强系部之间的经验交流，指导各系开展就业实习工作，做好实习学生 的管理、指导工作。结合此工作，进一步开发校企合作的单位，拓展学生实习的 就业面。做好五年高职的派遣工作，确保信息的准确性。结合省联院工作，做好 省就业指导、跟踪与实习管理平台的建设，数据采集使用工作。 3、学籍及单招报名工作 学籍管理工作。优化纸质学籍和电子学籍的管理工作，确保国家、省、联院 学籍管理系统的统一，严格依据各种规范申请表格更新每月的学籍异动表。 做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考核、体检、考试、填志 愿等工作。 (七)其他工作 1、图书馆及教材管理。明确岗位职责，加强过程管理，严格从正规渠道征 订教材教辅，及时向师生提供教材簿本等服务，保证教学及相关教研、课外活动 等正常开展。做好新书上架工作，向全体师生进行开放。结合中职及高职的要求， 做好配套课务的教材征订工作。 2、普通话培训及测试工作。做好 xx 级高职、xx 级中职的普通话考证工作。