2020幼儿园圣诞节活动主题教案

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2020幼儿园圣诞节活动主题教案

2020 幼儿园圣诞节活动主题教案 2020 幼儿园圣诞节活动方案 1 一、活动时间:2020 年 12 月 25 日 二、活动形式:所有班集体活动 三、活动目标: 通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女 之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体 验体育活动的魅力。 四、活动地点:幼儿园大操场 五、活动过程: 1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。 2、热身活动:放背景音乐,主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体,跟着音乐 节奏,自由放松,帮助提高活动气氛。 3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。 4、亲子游戏活动 1)运礼物 父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。 材料:礼物袋 5 只,皮球 30 只,篮子 10 只,圣诞老人帽子大、小各 10 个。 2)跳圈 父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点, 先到者为胜。 材料:小塑料圈 15 个。 3)羊角球 父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。 材料:羊角球 5 只。 4)二人三足行 父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。 材料:红带子 10 根。 5)抢椅子 由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少 1 的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向 同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后 减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。 材料:椅子 30 个,鼓一架。 6)袋鼠跳 幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。 材料:布袋 10 只。 7)抓尾巴 家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓 到尾巴的一组为胜。 材料:5 个尾巴。 8)坐花轿贴五官(全家三人) 爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官, 速度最快、完成的班级属于优胜者。 材料:圣诞老人头像,五官。 5、圣诞老人出场,发礼物 教师扮演圣诞老人出场,跟小朋友们打招呼,指导小朋友能正确说出:圣诞快乐,并给小朋 友发礼物。 6、活动结束 在《圣诞快乐》的歌声中结束活动 2020 幼儿园圣诞节活动方案 2 活动目标: 1、在认识五官的基础上,感受用粘贴、印的方法制作各种面具。 2、喜欢贴出不同的面相,发展幼儿的求异思维。 3、渗透环境教育,培养幼儿初步的环境意识。 活动准备: 1、各种形状的彩色纸,橡皮筋、音乐 2、纸碟(开眼睛)、浆糊、抹布、水粉、剪刀等 3、各种人物、卡通、动物、图片放于区内,引导幼儿观察。 活动过程: 一、引起兴趣 请小朋友猜猜,今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友?请小朋友先闭上眼睛,听到老师小铃 的声音才睁开眼睛好吗? 二、幼儿观察 你们看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔? 你想做一个什么面具?请你先想一想,你做一个怎么的面具,想好再做。 三、幼儿制作,教师指导。 1、粘贴 2、水粉、蜡笔 3、印画 提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。帮助、鼓励困难的幼儿,鼓励幼儿大胆和同伴交流。 四、圣诞舞会 请小朋友带上你做的面具。 2020 幼儿园圣诞节活动方案 3 一、活动目标 1.通过本次的圣诞节活动,让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。 2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐,增添过新年的快乐气氛。 3.幼儿通过参加假面舞会的表演,增强同伴与同伴之间的交流,培养幼儿的社交理能力。 二、活动准备 1.蜡笔、鼓、面具 2.《Marry Chrismas》背景音乐、《铃儿响叮当》 三、活动过程 1.教师谈话导入本次活动吗,激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。 (1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了,小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面 具要怎么办呢? (2)下面,我们就自己动手做一个圣诞节面具,小朋友们想不想试试呢? 2.教师引导幼儿动手制作面具。 (1)教师出示已经裁剪好了面具,露出眼睛并将绳子系好,引导幼儿给这个面具涂上自己的 颜色或者添加自己喜欢的图案。 (2)面具制作好了之后,教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具,开着火车去参加假面 舞会。 3.教师播放圣诞节音乐《Marry Chrismas》,引导幼儿载歌载舞,开展假面舞会。 (1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩,戴着面具跳舞,教师示范基本的华尔兹舞 蹈跳法,引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。 (2)在这次圣诞节活动中,幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈,快乐的交流。 (3)舞会结束之后,教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频或者照片。 四、活动结束 一起歌唱《铃儿响叮当》,感受圣诞节的欢乐节奏。 2020 幼儿园圣诞节活动方案 4 活动目标: 1、在幼儿对圣诞节的理解的基础上,帮助幼儿理解圣诞节的意义。 2、通过活动,让幼儿知道圣诞与新年的区别,了解外国人是怎样过新年的。 3、帮助幼儿积极、热心地投入到幼儿园的迎新工作,增强小主人意识。 4、感受圣诞节的快乐气氛,乐意参加布置环境的活动。 5、体验人们互相关心的美好情感。 教学重点、难点: 对圣诞节的理解,培养学生的想象力、创造力 活动准备: 圣诞树、卡片、拉花、礼物、长筒袜、鹿角、圣诞短片 活动过程: 一、引出圣诞主题。 二、基本部分 1、教师跟随音乐播放圣诞短片,请小朋友们看看,你能从短片中看看有什么吗?他们在干什 么吗?他们是在过什么节日? 小朋友:这里面有圣诞树,他们在装饰树,这是圣诞节。 2、教师讲解这是圣诞节,播放《叮叮当》的音乐,让小朋友感受到圣诞节的快乐气氛。 师:还有谁在过圣诞节,他们笑得那么开心,说说他们为什么那么高兴? 3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人和寻鹿的故事,通过看录像介绍外国人过圣诞节的习俗,帮 助孩子理解圣诞节和新年的区别。 师:为什么圣诞节是孩子们的节日? 4、启发幼儿想象、创编 师:带领孩子模仿外国人过圣诞节来装饰我们的圣诞树。带领学生用拉花、卡片来装饰圣诞 树。 5、带领学生带上鹿角来做游戏,体现圣诞节的快乐。 2020 幼儿园圣诞节活动方案 5 一、活动时间:2020 年 12 月 25 日 二、活动地点:中班教室 三、活动目的 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与 家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3.幼儿在集体生活中如何与人交流,例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏。 四、活动前期准备 1.教师准备: 环境布置:策划大型活动的整个流程。教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装 饰。 活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实; 2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马 夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮 教师,让幼儿成为环境中的小主人。 3、家长准备:1)准备化妆品(当天幼儿都是由家长进行自由发挥式的化妆); 2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备; 3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。 家长通知: 星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让 我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味! 如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌 菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好交给班级老师(避免家长 之间菜有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全。 家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号! 注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各 1 台,如果您离幼儿园较近,方便 带到班级,请提前告知老师,谢谢!
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