- 2021-04-13 发布 |
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文档介绍
班主任工作范文之家访日志:老师,谢谢您!
班主任工作范文之家访日志:老师,谢谢您! 威威是个特别调皮的孩子,胖胖的,个子大大的,上学期经常和同学打架,发生小摩擦,老师经常找他谈话,可是转过脸就还是老样子,但他胖胖的样子还是特别可爱,有时候还特别懂礼貌,每天早上他总是第一个到校,教室门每次都是他第一个打开,我们也特别想改变他,让他又更大的进步,所以我们走进了威威的家。 出人意料,他家的条件特别差,一家人租住在一间大房子里,爸爸睡沙发,妈妈和威威睡床,离床不远就放着电视,可以想象他在家做作业有多吵,晚上睡觉时多不安静,房间里凌乱的放着生活用品,看着这样的环境,想象威威就是在这样的环境中做作业,生活,我们为以前过多的批评他而感到自责,怎么不先了解一下他出现问题的原因呢?或许多点耐心,威威就可以改变呢,我们在他家了解了威威在家学习生活情况,他爸爸很无奈的说:“他其实特别懂事,学习也比较主动,就是我们的知识太少了,没办法教他,而且为了养家不得不和他妈妈出去挣钱,没有太多的时间管他,让他养成了一些不好的习惯。”他妈妈接着说:“是啊,我们也是没办法,但是他特别孝顺,每次看到我下班那么晚回来,很累了还要做饭,所以他每次都把菜洗好,切好,等着我回来只做。”妈妈说着眼圈都有些红了。六岁的孩子竟然可以做那么多的事,我们真是感到汗颜啊。 家访之后,我们对他多了更多的了解,宽容和耐心,我相信用爱一定会感化他,一个那么懂事的孩子对学习也一定会重拾信心。我们在课堂上尽量多的给他机会让他展示自己优秀的一面,腾出更多的课余时间帮他补习功课,慢慢的他的脸上出现了久违的笑容,课堂上的他也变得神采奕奕,今天他还跟我说他已经很喜欢写字了呢,调皮捣蛋的坏事再也找不到他了。今天放学时,我叫孩子们整理书包准备放学,我正好站在威威的身旁,他正低着头认真的收拾书包,突然他抬起头,面带羞涩的对我说:“老师,谢谢您!”我一愣,还不知道他是什么意思呢,我就问他:“你谢我什么呀?”他认真的说:“谢谢老师教给了我那么多的知识。”当时心里一股暖流,我被这个可爱的孩子感动了,孩子真是天真可爱啊。 "感人心者,莫先乎情”。情感的交流要用爱心作纽带,沟通多了,人与人之间就有亲切感,老师对学生的关心,尊重,就会换来学生对老师的信赖,爱戴。如今的他正以饱满的热情投入到学习中去。查看更多