2020年学校先进基层党组织事迹材料_入党自传

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2020年学校先进基层党组织事迹材料_入党自传

‎2020年学校先进基层党组织事迹材料_入党自传 篇一 近年来,三十一中党总支在市教育局党委的领导下,坚持“努力办人民满意的教育”为主线,狠抓思想政治工作,强化师德建设,不断加强班子、干部队伍和党组织建设,进一步发挥党组织的政治核心、战斗堡垒和保证监督作用,把党组织建设各项工作落到了实处,学校的各项工作取得了长足的进步,开创了我校各项工作的新局面。‎ 一、班子坚强有力 学校班子成员认真贯彻党的精神,坚持中心组学习制度,有计划学习党建工作文件、教育管理和改革、师德建设等文件,在学习中注意理论联系实际,学以致用,指导工作,研究和解决学校的有关重大问题。坚持民主集中制,坚持重大问题上会,集体讨论决定,并由个人分工负责贯彻落实。‎ 领导班子坚持深入群众,坚持深入年级处、教研组和课堂,走到基层,通过与教师交谈,听课和教研活动,掌握第一手资料,做到胸中有数,及时发现问题,指导学校各个方面工作。领导班子成员能自觉遵守党风廉政建设的规定,从严要求自己。坚持实行党务公开和校务公开制度,对学校的重大问题和群众关注的热点问题做到了“公开条件,公开程序,公开结果”,增加透明度,加强群众监督。‎ 二、党员队伍先进 我校紧紧围绕教育教学中心,开展了一系列发挥党员先锋模范作用的活动,认真组织党员教师开展“五个一”活动。在全体党员中开展创先争优活动已经常态化、制度化。学校党建紧紧围绕学校的中心工作,抓好教学质量。组织广大党员干部积极投入到学校“简约生态”课堂大练兵活动,以扎实开展各项活动为载体全面创先争优。充分发挥一个党员一面旗帜的作用,在各自的岗位上发挥党员的先锋模范带头作用。推动学校工作开展,不断提高学校教育教学水平。‎ 三、制度机制完善 认真抓好理论中心组学习。采用集体学习为主,自发学习为辅的形式,要求每个中心组成员要做好学习笔记,定期进行学习交流。坚持“三会一课”制度,按时召开总支委员会、总支委员大会和各党支部组织生活会,每学期至少举行一次党课讲座。坚持民主生活会制度和民主评议党员制度,坚持党政领导干部听课制度。学校党风廉政建设制度,先进党支部和优秀党员评选办法。‎ 加强党员教师职业道德教育,坚持把师德建设摆在教师队伍建设的突出位置,持续开展形式多样的师德教育活动,严格执行教师职业道德“一票否决制”,把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据;积极引导广大党员教师树立崇高的职业理想,进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的师德形象,做让人民满意的优秀党员教师。‎ 四、发展成效显著 学校领导班子成员带头加强学习,在全体教职工会议上,印发好的材料让大家学习,在全校形成了良好的学习风气。学校不定期地为广大教师购买、推荐好书,这已经形成了学校的一种惯例。‎ 抓教学常规管理,突出教学特色。一是开展专题培训和课堂练兵,稳步推进名师工程。二是因材施教试行分层教学,科学建设高效课堂。三是全面落实教学五认真,专题督导深入有效。‎ 大力推行课程改革。在今年初实施的“学讲计划”实施过程中,全体党员积极开设研讨课,探索教学方法。‎ 五、群众满意度高 我校党组织真心实意尊重教职工,全心全意依靠教职工,教代会制度完善,校务公开,推行依法治校,民主治校,阳光治校。学校每年定期召开召开教代会,认真听取广大教职工对学校各项制度提出意见和建议,不断修订相关制度。‎ 关心每一个学生,为每一个学生提供适合的教育。我校全体党员通过建立帮扶学生结对子制度。党员走访学生家庭,加强了家校联系,将党组织的温暖送到了学生家中。‎ 按照局党委部署,我校从今年三月起开展了第二批党的群众路线教育实践活动,在局第二督导组全程指导下,严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以办人民满意教育为宗旨,以为民务实清廉为主题,积极开展教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题。已全面完成学习教育、征求意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制三个环节的各项工作,取得实实在在的成效。‎ 本年度获得“市先进基层党组织”,市学校教育信息化规划一等奖等24项荣誉,新增名教师1人,市拔尖人才1人,青年骨干教师1人,教育教学获奖58人次, 20xx年中考取得巨大进步。在多次的党组织和党员测评工作中,全体师生对党组织和党员的评价都非常高。‎ 篇二 在深入开展创先争优和基层党组织建设年活动中,学校支部全面加强基层党组织建设,提高党建的科学化水平,为学校的科学发展提供了坚强保证,为学校的发展和教学质量的提升起到了核心作用,取得了优异的成绩。‎ 在今年的创先争优、基层党组织建设年活动中,我校支部为了把此项工作深入扎实地开展下去,针对学校实际,强化了组织功能,夯实了工作基础。充分发挥基层党组织的政治核心作用,在学校管理和教育教学工作中,让全体党员发挥支持、服务、保障、监督的作用,积极参与学校管理、校园文化建设、基础设施建设、校务公开等重大问题的决策。进一步完善规范了组织建设,提升了基层组织党建工作水平。‎ 一、统一思想,提高认识,增强活力。‎ 学校支部紧紧围绕努力推进学习型党组织建设,提高党组织服务学校发展的能力和水平。全体党员把建设学习型党组织的要求贯穿于创先争优活动的全过程,切实加强思想政治学习,结合学校的学月工作安排,坚持一月一次的政治学习,每次学习做到有人牵头负责,有学习记录。根据学习和活动的需要,我们及时组织党员学习党章,学校党的xx大精神,学习教育法律法规,学习先进党员的典型事迹,通过集中和个体学习活动、争当学习标兵,通过动员会、座谈会,努力把我校支部建设成为学习型党组织,把学习成果转化为推动学校教育教学工作、解决实际问题的能力。‎ 学校支部结合学校教育教学工作的特点和学生的实际,努力提高基层党建工作的针对性和实效性。依据支部的工作情况,拓宽党建思路,党员教师在活动中找准了教学工作的切入点,在有效课堂和高效课堂上下功夫,不断提高课堂教学效益。我们的党员班主任立足班级学生特点,强化班级管理,争创党员示范班。党员领导紧密结合各自的管理工作,大胆管理,善于管理,在过程管理中出成效。全体党员积极引领和参与学校建设,关注学校发展,切实做好未成年人思想道德建设工作,加强师德师风建设,稳定教师队伍,维护学校正常的教育教学秩序,努力创设安全稳定的和谐校园。‎ 二、立足学校发展,发挥模范作用。‎ 在创先争优和基层党组织建设年活动中,我们切实建立起支部关心党员、党员关心教师和学生的工作机制,在全校内广泛开展“教书育人做楷模、服务发展当先锋”的活动,着力提升党员教师的人格魅力和学识魅力,抓典型、推模范,推进党员队伍建设。重点开展了以下几项活动:‎ ‎1、学校支部结合学校工作的实际,深入开展党员承诺活动,支部全体党员在党旗下进行庄严承诺:我是新场镇学校一名普通的共产党员,一名光荣的人民教师。我的肩上扛着孩子的希望,我的心中装着教育的未来,我的手中托着明天的太阳。面对党旗,面对莘莘学子,面对灾后重建的美丽校园,我庄严承诺:我立志用感恩之心打动学生,用高尚品格引领学生,用智慧火花激发学生;精心呵护每一位学生;做学生爱戴的良师益友;为了新场教育事业的发展,为了孩子的健康成长,立足三尺讲台,心系全体学生,忠诚教育事业,不辱历史使命!在平凡的事业中作出不平凡的工作业绩,并在承诺书上签名承诺,通过这种形式,使每个党员激发自我,教育自我,提高自我,增强创先争优活动的积极性和创造性。‎ ‎2、在创先争优和基层党组织建设年活动中,结合学校行政管理的特点,我们设置了管理服务工作示范岗。学校行政管理党员郭文莉、庞国云、罗洪康、侯向琼、黄凤君、李思军在争创活动中紧密结合自己的管理工作,按照示范岗标准,积极争创管理服务工作示范岗,充分发挥党员领导的先锋模范作用,积极推行“亮牌示范”活动。‎ 示范岗责任牵头人郭文莉书记站在学校管理和发展的制高点,紧紧围绕学校的办学理念,校园文化建设,教学质量的提高谋远略,出高招,引领全校师生阔步迈向新的征程。行政会,教研会,家长会,总是传来她厚重而亲切的话语。在支部联系一户困难家庭活动中,由郭校长牵头。对教师家庭因残疾孩子住院开刀动手术造成的经济困难,大笔的医药费报销难的问题,以及随之而来的精神压力和工作给予帮扶。帮助解决困难教师的疑难问题,使这些工作踏实,默默无闻而又饱经风霜的教师,及早走出困窘,放下思想包袱,面对现实,努力工作,使党员教师深受感动。‎ 在办理已辞退民办教师已清退代课教师购买养老保险的过程中,支部确定由庞国云同志具体负责此项工作,他为了服务好每一位民师和代课教师,耐心细致给他们讲解政策要求和办理程序,收集相关资料,汇总材料,及时上报。并一次次地通知对方签确认书,办理购买手续,对通知不到的教师,又亲自到双井村等地上门服务,不漏掉一户,当这些同志有疑难问题时,他不耐其烦地作细致的说服解释工作,深受这些教师的好评。使此项艰巨复杂的工作顺利进行,确保了民师和代课教师的安全与稳定。‎ 在“城乡环境综合治理进校园”活动中,结合学校实际,开展了行之有效的系列活动,校园的净洁,秩序的井然,环境的创设,印证了她们工作的艰辛和频繁。是她们带领学生走街窜巷,散发传单,文明劝导。是她们引领爱心小分队帮困助残,清扫街道。是她们组织班级开展爱护环境,从我做起的征文,演讲,小报等比赛活动,使文明的火种星火相传。在百姓故事会演讲活动中,党员教师孟廷轩还代表政府参加了大邑县演讲,并取得了优异的成就。3、支部结合班主任党员工作的实际,我们设置了班主任工作示范岗。党员班主任李明霞、杨克珍、张戈、王莉等在建设年活动中结合各自班级特点,针对学生实际,强化班级管理,不断开创新局面,取得新成绩。‎ 我校由于社会和家庭的原因,出现一些教育问题的家庭和学生,造成班级管理的难度非常大,常常使老师们感到头疼。有的家庭教育不得法,存在教育问题,导致行为习惯差,学习困难。有的家长对孩子教育又不够重视。面对这样的问题学生和家庭,我们的党员班主任多次找学生谈心,与家长沟通,作耐心细致的说服教育工作,用真诚叩开他们的心扉,把爱心洒向他们的心田。学校还为部分家庭经济困难的学生免去了生活费,让这些家庭和孩子感到了党的温暖和学校的关怀。‎ ‎4、学校的中心工作是教学,为了发挥党员教师的模范带头作用,我们设置了党员教师的教学工作示范岗。教师党员陈方贵、陈清蓉、叶世举、刘家松等教学人员在争创活动中,结合各自的教学工作,不断进行课堂教学改革,创设有效课堂和高效课堂。他们在支部的引领下,结合学月教学工作,强化过程管理,细化考核,起到了模范带头作用。‎ 学校支部充分发挥我校市县名优骨干教师郭文莉、张戈、陈清蓉、黄凤君等优秀党员的引领作用,郭校长还经常深入课堂教学第一线,听课评课,指导教学,把他多年的教学经验和先进的育人理念传授给其他教师,促进共同提高。支部党员侯向琼在全县中学生心理健康教育活动赛课中,亲自选派人员,精心进行指导,使青年教师付凯宇在大邑中学一炮打响,成为农村教师的佼佼者,受到与会人员的高度评价。教师党员陈方贵为了上好县级体育教研课,查资料,选器材,精心设计,提前预演,花了不少精力。上课的当天,面向全体学生和众多观摩教师,不怯场,精心把握每一个细节,整堂课精彩激烈,受到了与会人员的一致好评。每名党员在创先优争活动中,立足课堂改革,关注学生发展,提高教学质效,争创有效课堂,进而达到高效课堂。‎ ‎5、在争创活动中,我们开展了以“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为专题的“四德”践行活动,让“党员教师亮出来”,积极推进党员师德师风建设,在学校形成 “以党性铸师魂、以党风带教风、以教风促学风”‎ 的良好氛围,以党员的正气、真诚、勤奋、努力,赢得社会和家长的信任。通过“四德”践行活动,使每个党员模范遵守社会公德,群众评价高。坚守教师的职业道德,不做违反师德师风的事,不体罚和变相体罚学生。构建和谐家庭,做品德优良的党员教师。‎ 与此同时,我校支部在校园内还认真开展了“五个一”活动。‎ 一是召开一次座谈会,讨论如何紧扣学校特点和各自工作特点开展创先争优的活动。二是提一条合理化建议,即针对学校管理、教师队伍建设等方面提建议。三是组织一次学先进,找差距,添措施,增干劲为主题的学习活动,努力营造一种积极向上的工作氛围。四是每人每月为学校办一件力所能及的实事、好事,使学校支部工作更好地服务于学校的建设和发展,服务于学生的健康成长。五是上好一次党课,激发和引领教师奋发向上,培养入党积极分子,增添党组织的新鲜血液。‎ 三、建立专档,畅通信息,有序推进。‎ 学校支部确定一名副书记庞国云和支委张戈、陈方贵具体负责创先争优活动的开展。及时开展工作,抓典型,出亮点,推动活动的有序进行,并认真收集资料,进行阶段总结,及时上报活动信息,建立专门档案,以备存查。‎ 我校支部的创先争优活动,按照县教育局党组和新场镇党委的安排部署,结合本校的教育教学工作实践,针对社会和学生家长的愿望,提高思想意识,落实活动措施,鼓足工作干劲,深入教学实际,强化过程管理,收到了可喜的效果,为新场学校的建设和发展,为教育教学质量的提高,为学校的安全稳定作出了应尽的努力和贡献。‎ 在创先争优活动中,学校支部充分发挥其核心和战斗堡垒作用,全体党员教师,率先垂范,努力工作,积极进取,助推学校工作迈上了一个新的台阶,共获得了上级部门表彰的19个奖项,取得了优异的成绩。今后,我们将进一步振奋精神,鼓足干劲,开拓进取,争取更大的成绩,为新场教育事业的发展作出应有的贡献。‎ 篇三 东前进小学党支部是一个团结进取、富有活力、讲奉献能战斗的集体。学校党支部共有党员38名,是全校教职工总人数的45%,占学校专任教师的48%。其中,小学高级教师23人,省、市、区级教学能手、骨干教师和学校带头人12人,担任中层管理、年级组长、班主任等工作24人,在教育教学工作第一线的党员36名。‎ 近年来,在学校党支部和全体党员教师的共同努力下,学校各项工作取得了优异的成绩。学校先后被授予陕西省文明校园、陕西省未成年人思想道德建设先进集体、陕西省德育工作先进集体、陕西省实施素质教育优秀学校、陕西省学校发展水平督导评估316工程先进集体、陕西省校园文化建设优秀成果二等奖、陕西省第五届青少年科普知识竞赛先进单位、陕西省第八届青少年文学创作大赛“优秀校园奖”、西安市中小学教师校本研修示范基地、西安市教科研先进单位、西安市艺术特色学校、西安市语言文字示范校、西安市安全稳定工作先进集体、西安市影视教育工作先进集体、西安市家长示范学校、西安市园林式校园、西安市防震减灾示范学校。学校少先队被评为“陕西省红旗大队”。‎ 在创先争优活动中,学校党支部紧扣活动主题,找准切入点。党支部积极争创先进基层党组织,党员争当优秀党员教师,形成了创先争优活动的生动局面。‎ 凝聚智慧 明确思路 谋求学校发展 学校党支部按照党章的要求,在党的精神的指引下,认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,遵循教育规律,集思广益,凝聚智慧 共谋学校发展。在实践中明确了五个理念:一、学校发展理念:在快乐中成长 在成长中前进;二、教师队伍管理理念:打造精品团队,创办优质教育;三、行政班子管理理念:凝聚出人心,集思出智,团结出力,和谐出氛,勤奋出成绩;四、养成教育理念:规范从点滴做,习惯从小处养成,让自觉成为一种习惯;五、德育活动理念:在活动中锻炼学生,在活动中提升素质。确定了学校的校训:求知、明德、笃行。‎ 政治保障 榜样引领 鼓舞职工干劲 学校党支部十分重视教职工的思想政治工作,坚持用先进的理论武装头脑,用先进的榜样激励大家干劲。组织全体教师学习《教育部治理乱收费八条举措》、《西安市中小学教师职业道德规范》等相关职业要求;观看《钱学森》《袁隆平》等优秀影片;围绕“三访、三解、三促”不断改进工作作风。为深入贯彻落实党的精神,认真贯彻区教育局宣讲活动的安排意见,学校还特邀陕西省委党校政治学部副教授、党支部书记、陕西省十大杰出青年李路同志,为全体教师作了整整三个多小时的报告的宣讲。在党支部领导下,学校的工会定期召开教职工代表大会,对学校一些重大问题进行讨论,并形成决议,发挥了主人翁的作用。特别是分季度为全体教师集体过生日;组织了教职工体检;对生病、退休教职工和支教教师进行慰问;设立爱心基金,每学期组织教职工参加趣味运动会等活动,不仅使教职员工更进一步感受到组织温暖,而且,使东前进这个大家庭更增强了向心力和凝聚力!‎ 文化熏陶 思想浸润 优化育人环境 学校十分重视校园文化建设,在博采众长的基础上,打造了独具特色的“前进”文化。‎ 从校名入手,赋予“前进”新的内涵。“前”是教育追求,“进”是内在动力,“前进”是师生内在的精神。“前进文化”的标识物是冲锋号。根据“前进”内涵,学校又集思广益,设计出班级名信片——齿轮。同时设计构思了校徽的造型,她像一只即将起飞的凤凰,寓示孩子在东前进这个大家庭中健康成长。‎ 让“前进文化”渗透到校园的每一个角落。“让每一面墙壁都会说话、每一个角落都能育人是东前进小学校园文化的一个根本出发点。在精心构思校园文化的过程中,将“求知、明德、笃行”,“仁、义、理、智、信”等中国文化的思想精髓用“石”加以呈现,打造了“前进文化石”;创作《前进赋》,唱响“前则解其惑,进则授其业”、“前则善其身,进则济天下”的“前进”精神;充分利用墙壁的育人功能,让激发了无数少年奋进的《少年中国说》,让中国古典文化的故事,让推动历史前进的人和事,分别走上墙壁,形成了独具特色的前进墙壁文化和前进走廊文化。‎ 让校刊成为弘扬校园文化的有力号角。校报《前进》自创刊以来,每两月发行一期,向全校学生发放。校报的内容,围绕“前进”主题,不仅有学校大事的报道,而且有孩子们关注的焦点;不仅有学校领导、优秀教师的寄语,而且有学生优秀作文的展示;不仅有各学科的趣事,而且有学习方法的辅导……不仅孩子们爱看,家长们也争相传阅。校报已成为弘扬“前进文化”的使者。‎ 从20xx年起,学校陆续编写了语文校本教材《古诗文赏读》,美术校本教材《美.韵》,音乐校本教材《古诗新唱》,以及课题成果集《探寻的足音》,班主任论坛文集《润物无声》,这些,都成为“前进文化”的重要组成部分,同时,它们也记载了东前进师生“前进”的步伐!总之,“前进文化”渗透在校园各个角落,使东前进校园洋溢着健康、积极、向上的文化氛围。‎ 结合实际 创新思路 开设校长讲坛。‎ 为了使“办群众满意的学校”的承诺深入践行,使“前进文化”不断推进,学校开办了校长讲坛,每学年召开两次讲座。九月份,针对一年级新生家长召开一次讲座,帮助其做好孩子刚入学的心理辅导工作。六月份,针对六年级毕业生家长召开一次讲座,使其顺利辅导孩子升入更高一级的学校。迄今为止,学校先后邀请国内知名专家进行了多次讲座,深受家长欢迎。校长讲坛已成为学校的一张明片。在“西安市义务教育学校校长论坛”征文活动中,学校的征文《依托课题研究积极推动校本教研》荣获壹等奖。‎ 围绕主题 开展活动 打造德育品牌 为了给孩子们的健康成长创设良好氛围,在党支部领导下,学校精心打造了每月一主题德育活:三月份,学雷锋活动和科技节活动,以其丰富多彩的内容,切合孩子实际的形式,受到孩子们的广泛喜爱,成为孩子们展示正能量,展示智慧的平台;四月份,体育节活动,学校秉承阳光体育理念,扎实开展大课间体育活动。通过各种形式的体育活动,使每个孩子都能沐浴阳光运动的雨露,充满朝气的成长。20xx年学校已第五次获得未央区中小学生运动会小学组团体总分第一名;五月份,艺术节活动,是孩子们展示自己才艺的节日。为期一月的彩排,使孩子们的美术、音乐的才艺得到极大发挥,在“庆六一”的舞台上进行充分展示;六月份,传统文化进校园活动,将传统文化大面积普及,使孩子们逐渐爱上中华民族的传统节日;七月份,告别母校活动,为全体六年级学生隆重举行毕业典礼,使毕业典礼成为孩子们人生的一个新的起点;十月份,建队日活动、十一月份安全教育月活动等等,这些已形成广泛影响力的品牌活动,促使学生的行为习惯也在一天天发生着变化,真正体现了活动锻炼学生,活动提升素质。“一月一主题”活动已成为学校颇具影响力的德育品牌。‎ 科研引领 质量立校 践行素质教育 在校党支部领导下,学校坚持走科研兴校,质量立校,特色办学的道路,以培养新世纪人才为己任,严抓教育教学质,提高学生综合素质。在日常教育教学工作中,深入开展“每周一记、每日一讲,每月一诗,每日一词、每日一题”活动,使之成为常规教学的一部分;同时,学校以课题为引领,带动学校的教科研工作不断走向深入,先后承担省、市、区及国家级课题。五月份的“东前进之夏”教学节已成为西安市知名的教学节活动。针对师资优势,学校启动了“青蓝工程”‎ ‎,师徒共同签订协议,共同促进。使一批青年教师从不同角度、不同层面不断地得到提高,迅速成长。同时,学校并且立足实际,多形式、多渠道地开展校本研修活动,通过课堂、青蓝工程、校际之间的合作、课题研究、校长及班主任论坛等形式,促进校本研修工作不断深入开展。‎ 面向未来,学校党支部决心以党第精神为指导,继续发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用,团结和带领全体党员和教职工,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》,开创东前进小学改革发展的新局面。‎
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