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文档介绍
高考数学一轮复习练案48第七章立体几何第七讲立体几何中的向量方法含解析
[练案48]第七讲 立体几何中的向量方法 A组基础巩固 一、单选题 1.(2020·东营质检)已知A(1,0,0),B(0,-1,1),+λ与的夹角为120°,则λ的值为( C ) A.± B. C.- D.± [解析] +λ=(1,-λ,λ), cos120°==-,得λ=±.经检验λ=不合题意,舍去,∴λ=-. 2.在空间直角坐标系O-xyz中,平面OAB的法向量为a=(2,-2,1),已知P(-1,3,2),则P到平面OAB的距离等于( B ) A.4 B.2 C.3 D.1 [解析] 设点P到平面OAB的距离为d,则d=,因为a=(2,-2,1),P(-1,3,2),所以d==2.故选B. 3.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别为下底面ABCD和上底面A1B1C1D1的中心,则B1M与AN所成角的余弦值等于( B ) A.- B. C.- D. [解析] 如图,以D为坐标原点,分别以DA,DC,DD1所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系D-xyz. - 14 - 设AB=2,B1M与AN所成角为θ,则A(2,0,0),M(1,1,0),B1(2,2,2),N(1,1,2), 所以=(-1,1,2),=(-1,-1,-2). 故cos,= = =-. 因为两异面直线所成角的范围是(0,],所以cosθ=.故选B. 4.在各棱长均相等的直三棱柱ABC-A1B1C1中,已知M是棱BB1的中点,N是棱AC的中点,则异面直线A1M与BN所成角的正切值为( C ) A. B.1 C. D. [解析] 以N为坐标原点,NB,NC所在的直线分别为x轴,y轴,过点N与平面ABC垂直的直线为z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,设AB=2,则N(0,0,0),A1(0,-1,2),B(,0,0),M(,0,1),所以=(,0,0),=(,1,-1),设直线A1M与BN所成的角为θ,则cosθ=|cos,|===,则sinθ=,tanθ=,故选C项. 5.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BCA=90°,M,N分别是A1B1,A1C1的中点,BC=CA= - 14 - CC1,则BM与AN所成角的余弦值为( C ) A. B. C. D. [解析] 以点C为坐标原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴、y轴、z轴,建立如图所示的空间直角坐标系. 设BC=CA=CC1=2,则可得A(2,0,0),B(0,2,0),M(1,1,2),N(1,0,2), ∴=(1,-1,2),=(-1,0,2). ∴cos,= ===. 6.(2019·黑龙江哈尔滨期末)三棱柱ABC-A1B1C1底面为正三角形,侧棱与底面垂直,若AB=2,AA1=1,则点A到平面A1BC的距离为( B ) A. B. C. D. [解析] 如图建立空间直角坐标系,则=(0,0,1),=(,1,-1),=(0,2,-1), 设平面A1BC的法向量为n=(x,y,z), 则不妨取z=2, - 14 - 则x=,y=1,∴n=(,1,2), ∴A到平面A1BC的距离d==.故选B. 7.(2019·河南安阳)二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB.已知AB=4,AC=6,BD=8,CD=2,则该二面角的大小为( C ) A.150° B.45° C.60° D.120° [解析] 二面角的大小为,, ∵=--, 两边平方得68=36+16+64-96cos,, ∴cosAC,=,∴,=60°,故选C. 二、多选题 8.已知空间中两条直线a,b所成的角为50°,P为空间中给定的一个定点,直线l过点P且与直线a和直线b所成的角都是θ(0°<θ≤90°),则下列选项正确的是( ABCD ) A.当θ=15°时,满足题意的直线l不存在 B.当θ=25°时,满足题意的直线l有且仅有1条 C.当θ=40°时,满足题意的直线l有且仅有2条 D.当θ=65°时,满足题意的直线l有且仅有3条 [解析] 过点P分别作a′∥a,b′∥b,则a′与b′所成的角为50°,由题意可知25°≤θ≤90°,∴当θ=15°时,满足题意的直线不存在,故A正确;当θ=25°时,直线l过点P且与a′,b′在同一平面内,且平分a′与b′所成角,∴满足题意的直线有且仅有1条;故B正确;当25°<θ<65°时,满足题意的直线l有且仅有2条,故C正确;当θ=65°时,满足题意的直线有且仅有3条,故D正确. 9.(2020·山东济南期末)给定两个不共线的空间向量a与b,定义叉乘运算;a×b.规定:①a×b为同时与a,b垂直的向量;②a,b,a×b三个向量构成右手系(如图1);③|a×b|=|a||b|sin〈a,b〉.如图2,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AD=2,AA1=4,则下列结论正确的是( ACD ) - 14 - A.×= B.×=× C.(+)×=×+× D.长方体ABCD-A1B1C1D1的体积V=(×)· [解析] 由叉乘运算定义知A正确;×=-×,B错误;(+)×=×=λ,由|×|=|λ|知2×4sin90°=2λ,∴λ=4,∴(+)×=4①.同理可知×=4,×=4,∴×+×=4(+)=4②,由①、②知C正确.又(×)·=|×|·||=||·||·||=V长方体ABCD-A1B1C1D1,D正确,故选ACD. 三、填空题 10.(2020·山东枣庄期末)如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥AB,PC⊥BC,AB⊥BC,AB=2BC=2,PC=,则PA与平面ABC所成角的大小为__45°__;三棱锥P-ABC外接球的表面积是__6π__. [解析] 如图,作PO⊥平面ABC于O,连OA,OC,则∠PAO即为PA与平面ABC所成的角. - 14 - ∵AB⊥PA,AB⊥PO, ∴AB⊥平面PAO,从而AB⊥AO, 同理BC⊥CO,又AB⊥BC, ∴ABCO为矩形,又由题意易知PB=,PA=,AO=1,PO=1, ∴∠PAO=45°,即PA与平面ABC所成角为45°,又PB为三棱锥P-ABC外接球的直径, ∴S球=4π·()2=6π. 11.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AA1=AC=BC=1,则异面直线BC1与A1B1所成角为__60°__;二面角A-BC1-C的余弦值是 . [解析] 由题意可知BC1=AB=AC1=, ∴BC1与A1B1所成的角为∠ABC1=60°,连B1C交BC1于H,连AH,则HC⊥BC1,AH⊥BC1, ∴∠AHC即为二面角A-BC1-C的平面角,且cos∠AHC==. 注:本题也可如图建立空间直角坐标系,用向量法求解. 四、解答题 12.(2020·3月份北京市高考适应性考试)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD=2AD,PD⊥DA,PD⊥DC,底面ABCD为正方形,M、N分别为AD,PD的中点. - 14 - (1)求证:PA∥平面MNC; (2)求直线PB与平面MNC所成角的正弦值. [解析] (1)证明:因为M,N分别为AD,PD的中点,所以PA∥MN, 又因PA⊄平面MNC,MN⊂平面MNC, 所以PA∥平面MNC. (2)由题意建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz. 设AD=2,则P(0,0,4),B(2,2,0),M(1,0,0),N(0,0,2),C(0,2,0), 则=(2,2,-4),=(-1,0,2),=(-1,2,0). 设平面MNC的法向量为n=(x,y,z), 则, 令x=2,则y=1,z=1,即n=(2,1,1). 设直线PB与平面MNC所成角为α, 则sinα===. 即直线PB与平面MNC所成角的正弦值为. 13.(2020·广东惠州调研)在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,底面ABCD为直角梯形,BC∥AD,∠ADC=90°,BC=CD=1,AD=2,PA=PD=,E为AD的中点,F为PC的中点. - 14 - (1)求证:PA∥平面BEF; (2)求二面角F-BE-A的余弦值. [解析] (1)连接AC交BE于N ,并连接CE,FN, ∵BC∥AD,BC=AD,E为AD的中点, ∴AE∥BC,且AE=BC, ∴四边形ABCE为平行四边形, ∴N为AC中点,又F为PC中点,∴NF∥PA, ∵NF⊂平面BEF,PA⊄平面BEF, ∴PA∥平面BEF. (2)连接PE,由E为AD的中点及PA=PD=, 得PE⊥AD,则PE=, ∵侧面PAD⊥底面ABCD,且交于AD, ∴PE⊥面ABCD, 如图所示,以E为原点,EA、EB、EP分别为x、y、z轴建立空间直角坐标系, 则E(0,0,0),A(1,0,0),B(0,1,0),C(-1,1,0),P(0,0,). ∵F为PC的中点,∴F(-,,), ∴=(0,1,0),=(-,,), 设平面EBF法向量为m=(x,y,z),则 ⇒ - 14 - 取m=(,0,1),平面EBA法向量可取:n=(0,0,1), 设二面角F-BE-A的大小为θ,显然θ为钝角, ∴cos θ=-|cosm,n|=-=-, ∴二面角F-BE-A的余弦值为-. 14.(2019·银川模拟)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ABB1A1是矩形,∠BAC=90°,AA1⊥BC,AA1=AC=2AB=4,且BC1⊥A1C. (1)求证:平面ABC1⊥平面A1ACC1; (2)设D是A1C1的中点,判断并证明在线段BB1上是否存在点E,使得DE∥平面ABC1.若存在,求二面角E-AC1-B的余弦值. [解析] (1)在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ABB1A1是矩形, ∴AA1⊥AB,又AA1⊥BC,AB∩BC=B, ∴A1A⊥平面ABC,∴A1A⊥AC. 又A1A=AC,∴A1C⊥AC1. 又BC1⊥A1C,BC1∩AC1=C1, ∴A1C⊥平面ABC1, 又A1C⊂平面A1ACC1, ∴平面ABC1⊥平面A1ACC1. (2)当E为BB1的中点时,连接AE,EC1,DE,如图1,取A1A的中点F,连接EF,FD, ∵EF∥AB,DF∥AC1, 又EF∩DE=F,AB∩AC1=A, ∴平面EFD∥平面ABC1,则有DE∥平面ABC1. 以A为坐标原点,AB,AC,AA1所在的直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角坐标系, - 14 - 因为AA1=AC=2AB=4, ∴A(0,0,0),B(2,0,0),C1(0,4,4),C(0,4,0),E(2,0,2),A1(0,0,4), 由(1)知,=(0,4,-4)是平面ABC1的一个法向量. 设n=(x,y,z)为平面AC1E的法向量, ∵=(0,4,4),=(2,0,2), ∴,即, 令z=1,则x=-1,y=-1, ∴n=(-1,-1,1)为平面AC1E的一个法向量. 设与n的夹角为θ,则cosθ==-, 由图知二面角E-AC1-B为锐角, ∴二面角E-AC1-B的余弦值为. B组能力提升 1.(2019·广东江门模拟)如左图,平面五边形ABCDE中,∠B=∠BAD=∠E=∠CDE=90°,CD=DE=AE,将△ADE沿AD折起,得到如右图的四棱锥P-ABCD. (1)证明:PC⊥AD; (2)若平面PAD⊥平面ABCD,求直线PB与平面PCD用成角的正弦值. [解析] (1)证明:取AD的中点F,连接PF、CF. 由已知,左图CDEA是正方形,因为正方形的对角线互相垂直平分,所以PF⊥AD(即EF⊥AD)、CF⊥AD, 因为PF∩CF=F,所以AD⊥平面PCF, PC⊂平面PCF,所以PC⊥AD. (2)由(1)和平面PAD⊥平面ABCD知,PF⊥平面ABCD, - 14 - 从而PF、CF、AF两两互相垂直,以F为原点,以、、为单位正交基底建立空间直角坐标系Oxyz, 则P(0,0,1)、B(1,1,0)、C(0,1,0)、D(-1,0,0), 设n=(x,y,z)是平面PCD的一个法向量, 则, 取x=1,则y=z=-1, 故n=(1,-1,-1),=(1,1,-1), 直线PB与平面PCD所成角的正弦值为 |cos,n|==. 2.(2019·黑龙江省大庆实验中学押题卷)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面ACC1A1⊥底面ABC,AA1=A1C=AC,AB=BC,AB⊥BC,E,F分别为AC,B1C1的中点. (1)求证:直线EF∥平面ABB1A1; (2)求二面角A1-BC-B1的余弦值. [解析] (1)证明:取A1C1的中点G,连接EG,FG,由于E,F分别为AC,B1C1的中点,所以FG∥A1B1. 又A1B1⊂平面ABB1A1,FG⊄平面ABB1A1, 所以FG∥平面ABB1A1.又AE∥A1G且AE=A1G, 所以四边形AEGA1是平行四边形. 则EG∥AA1.又AA1⊂平面ABB1A1,EG⊄平面ABB1A1,所以EG∥平面ABB1A1. 所以平面EFG∥平面ABB1A1.又EF⊂平面EFG, 所以直线EF∥平面ABB1A1. (2)令AA1=A1C=AC=2, 由于E为AC中点,则A1E⊥AC, 又侧面AA1C1C⊥底面ABC,交线为AC,A1E⊂平面A1AC, 则A1E⊥平面ABC,连接EB,可知EB,EC,EA1两两垂直. 以E为原点,分别以EB,EC,EA1所在直线为x,y,z轴,建立空间直角坐标系, - 14 - 则B(1,0,0),C(0,1,0),A1(0,0,), A(0,-1,0),B1(1,1,), 所以=(-1,1,0),=(-1,0,), ==(0,1,), 令平面A1BC的法向量为n1=(x1,y1,z1), 则, 令x1=,则n1=(,,1) 令平面B1BC的法向量为n2=(x2,y2,z2) 则, 令x2=,则n2=(,,-1) 由cosn1,n2==, 故二面角A1-BC-B1的余弦值为. 3.(2019·海南模拟)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AD⊥CD,且AD=CD=2,BC=4,PA=2. (1)求证:AB⊥PC; (2)在线段PD上是否存在一点M,使得二面角M-AC-D的大小为45°,如果存在,求BM与平面MAC所成角的正弦值,如果不存在,请说明理由. [解析] (1)证明:如图, 由已知得四边形ABCD是直角梯形, - 14 - 由AD=CD=2,BC=4, 可得△ABC是等腰直角三角形,即AB⊥AC, 因为PA⊥平面ABCD,所以PA⊥AB,又PA∩AC=A, 所以AB⊥平面PAC,所以AB⊥PC. (2)建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),B(2,-2,0),=(0,2,-2),=(2,2,0). 设=t(0查看更多
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