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文档介绍
2018-2019学年安徽省六安市舒城中学高二上学期第二次统考数学(文)试题 解析版
舒城中学2018-2019学年度第一学期第二次统考 高二文数 命题人: 审题人: 时间:120分钟 满分:150分 第I卷(选择题) 一、单选题(本大题共12小题,每题5分,共60分) 1.已知直线经过点和,则直线的倾斜角是 ( ) (A) (B) (C) (D) 2.圆和的位置关系是 ( ) A.内切 B.相交 C.外切 D.外离 3.已知空间两条不同的直线和两个不同的平面,则下列命题正确的是 ( ) (A)若则 (B)若则 (C) (D)若则 4.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是 ( ) (A) (B) (C) (D) 5.已知圆,直线,则 ( ) (A)与相交 (B)与相切 (C)与相离 (D)以上三个选项均有可能 6.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,以AC为直径的圆交AB于D,则AD的长为( ) A. B. C. D.4 7.已知A,B,点P在直线x+y=0上,若使取最小值,则点P的坐标是 ( ) A. B. C. D. 8.直线l沿y轴正方向平移m个单位(m≠0,m≠1),再沿x轴负方向平移m-1个单位得直线l′,若l和l′重合,则直线l的斜率为 ( ) A. B. C. D. 9.若长方体中,AB=1,,分别与底面ABCD所成的角为,,则长方体的外接球的体积为 ( ) A. B. C. D. 10.已知是直线上的动点,是圆的切线, 是切点, 是圆心,那么四边形面积的最小值是 ( ) A. B. C. D. 11.若圆上至少有三个不同点到直线:的距离为,则直线的斜率的取值范围是 ( ) A.[] B. C.[ D. 12.已知圆:,点是直线上一点,若圆上存在一点,使得,则的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 第II卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共20分) 13.直线3x+4y-12=0和6x+8y+6=0间的距离是 . 14.设圆(x-3)2+(y+5)2=r2(r>0)上有且仅有两个点到直线4x-3y-2=0的距离等于1,则圆半径r的取值范围是______________. 15.若三条直线2x-y+ 4=0,x-y+5=0和2mx-3y+12=0围成直角三角形,则m= . 16.直线与圆交于两点,为圆心,当最小时,直线的方程是 . 三、解答题(本大题共6小题,共70分) 17.(10分)如图,正方形ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分别是AB,AD,AA1的中点, (1)求证AC1⊥平面EFG, (2)求异面直线EF与CC1所成的角。 18.(12分)已知直线过点(2,1)且在x,y轴上的截距相等 (1)求直线的一般方程; (2)若直线在x,y轴上的截距不为0,点在直线上,求的最小值. 舒中高二统考文数 第4页(共4页) 19.(12分)如图,正方形A1BA2C的边长为4,D是A1B的中点,E是BA2上的点,将△A1DC及△A2EC分别沿DC和EC折起,使A1、A2重合于A,且二面角A-DC-E为直二面角。 (1)求证:CD⊥DE; (2)求AE与面DEC所成的角的正弦值. 20.(12分)已知两圆x2+y2+6x-4=0,x2+y2+6y-28=0.求: (1)它们的公共弦所在直线的方程; (2)公共弦长. 21.(12分)已知方程 (1)若此方程表示的曲线是圆C,求m的取值范围; (2)若(1)中的圆C与直线相交于P,Q两点,且(O为原点),求圆C的方程. 22.(12分)如图,已知圆与轴相切于点,与轴的正半轴交于两点(点在点的左侧),且. (1)求圆的方程; (2)过点任作一条直线与圆相交于两点,连接, 求证: 为定值. 参考答案 1.B 【解析】略 2.B 【解析】 试题分析:的圆心为,的圆心,,,所以两圆的位置关系为相交. 考点:圆与圆的位置关系的判断 3.D 【解析】 试题分析:因为由可得到直线可能平行、相交或异面三种情况,所以选项A不正确;若可得与相交或在 上,不能确定是垂直关系,所以B选项不正确;若,可得到直线可能平行、相交或异面三种情况.所以C选项不正确;D是正确的,这是线面平行的性质定理.故选D. 考点:1.线面平行的性质.2.空间想象的能力. 4.A 【解析】 试题分析:根据题意可知该几何体是正方体里面放置了一个倒立的圆锥,那么可知正方形边长为2,圆锥 的底面半径为1,高为2,那么结合四棱锥的体积公式和圆锥的体积公式可知,所求的体积为,故选A. 考点:三视图 点评:主要是考查了三视图还原几何体的运用,属于基础题。 5.D 【解析】 试题分析:直线方程化为:,过定点,而在圆C外,由下图可知和圆C三种位置关系都有可能,故选D. 考点:1、点和圆的位置关系;2、直线和圆的位置关系. 6.C 【解析】 试题分析:连接CD.由勾股定理求得直角三角形的斜边是5,根据直径所对的圆周角是直角,得CD⊥AB,再根据直角三角形的面积公式,求得CD==,最后由勾股定理求得AD=. 解:连接CD, ∵Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3, ∴AB=5, ∵AC为直径, ∴CD⊥AB, ∴CD==, ∴AD==. 故选C. 点评:注意圆中常见的辅助线之一:构造直径所对的圆周角,得到直角三角形,熟练运用勾股定理.注意:直角三角形斜边上的高等于两条直角边的乘积除以斜边. 7.C 【解析】分析:设关于直线的对称点为,则为与直线的交点时,取最小值,进而得到结果. 详解:如图所示: 点关于直线的对称点为, 由的方程为, 即, 与联立可得直线与直线的交点坐标为, 所以,由图可知 当点坐标为时, 最小,故选C. 8.C 【解析】本题考查直线的平移问题. 设方程l为y=kx+b,平移后得到y=k(x+m-1)+b+m与l重合, ∴k=. 9.A 【解析】 试题分析:根据题意可以求得,从而可以确定出长方体的外接球的半径为,根据球体体积公式,可以求得其外接球的体积为,故选A. 考点:线面角,长方体的外接球. 10.C 【解析】解:∵圆的方程为:x2+y2-2x-2y+1=0 ∴圆心C(1,1)、半径r为:1 根据题意,若四边形面积最小 当圆心与点P的距离最小时,距离为圆心到直线的距离时, 切线长PA,PB最小 圆心到直线的距离为d=3 ∴|PA|=|PB|= ∴sPACB=2×|PA|r= 故答案为选C。 11. 【解析】 试题分析:由已知得,圆心为,半径为,根据题意知,只有圆心到直线的距离 时圆上至少有三个不同点到直线的距离为,即,所以有 ①, 当时有,此时圆心到直线的距离为,不成立; 当时有,此时圆心到直线的距离为,不成立; 当时,直线,则,将①式同时除以得, 即,解得. 综上. 考点:直线与圆的位置关系的判断.关于直线斜率的讨论. 12.A 【解析】 试题分析:过作圆切线交圆于,根据圆的切线性质,有反过来,如果,则圆上存在一点得 故若圆上存在一点,使,则 又解得,取值范围是,选A 考点:直线与圆的位置关系 【思路点睛】本题主要考查了直线与圆相切时切线的性质,以及一元二次不等式的解法,综合考察了学生的转化能力,计算能力,属于中档题.解题时过作圆切线交圆于,则由题意可得,.再根据求得的取值范围. 13.3 【解析】略 14.【解析】圆心C(3,-5),半径为r,圆心C到直线4x-3y-2=0的距离d=,由于圆C上有且仅有两个点到直线4x-3y-2=0的距离等于1,则d-1查看更多
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