- 2021-06-10 发布 |
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文档介绍
江苏省扬大附中2019-2020学年高二下学期阶段检测数学试题 Word含解析
扬大附中高二年级数学阶段检测 一、单选题:(本大题共8小题,每小题5分,共计40分) 1.已知复数满足(是虚数单位),则其共轭复数在复平面位于( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.现有甲班三名学生,乙班两名学生,从这名学生中选名学生参加某项活动,则选取的名学生来自于不同班级的概率是( ) A. B. C. D. 3.已知一系列样本点…的回归直线方程为若样本点与的残差相同,则有( ) A. B. C. D. 4.一袋中有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个记下颜色后放回,直到红球出现10次时停止,设停止时共取了X次球,则等于( ) A. B. C. D. 5.随机变量X的取值为0,1,2,若,,则( ) A. B. C. D.1 6.若,则的值为( ) A. B. C. D. 7.某军工企业为某种型号的新式步枪生产了一批枪管,其口径误差(单位:微米)服从正态分布,从已经生产出的枪管中随机取出一只,则其口径误差在区间内的概率为( ) (附:若随机变量服从正态分布,则,) A. B. C. D. 8.若函数在上单调递增,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、多选题:(本大题共4小题,每小题5分,共计20分) 9.复数,i是虚数单位,则下列结论正确的是( ) A. B.z的共轭复数为 C.z的实部与虚部之和为2 D.z在复平面内的对应点位于第一象限 10.下列说法正确的是( ) A.在统计学中,独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法 B.在残差图中,残差分布的带状区域的宽度越狭窄,其模拟的效果越好 C.线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点中的一个点 D.在回归分析中,相关指数越大,模拟的效果越好 11.给出下列命题,其中正确的命题有( ) A.若,则是纯虚数 B.随机变量,若,则 C.公共汽车上有位乘客,沿途个车站,乘客下车的可能方式有种 D.回归方程为中,变量与具有正的线性相关关系 12.设函数,则下列说法正确的是( ) A.定义域是(0,+) B.x∈(0,1)时,图象位于x轴下方 C.存在单调递增区间 D.有且仅有两个极值点 三、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共计20分) 13.已知复数,满足,则__________. 14.一盒子装有只产品,其中有只一等品,只二等品.从中取产品两次,每次任取一只,作不放回抽样.设事件为“第一次取到的是一等品”,事件为“第二次取到的是一等品”,则条件概率 . 15.若,则________. 16.若函数在区间上存在唯一的极值点,则实数的a 取值范围为________. 四、解答题:(本大题共6小题,共计70分) 17.已知复数z满足,z的实部、虚部均为整数,且z在复平面内对应的点位于第四象限. (1)求复数z; (2)若,求实数m,n的值. 18.已知8件不同的产品中有3件次品,现对它们一一进行测试,直至找到所有次品. (1)若恰在第2次测试时,找到第一件次品,第6次测试时,才找到最后一件次品, 则共有多少种不同的测试方法? (2)若至多测试5次就能找到所有次品,则共有多少种不同的测试方法? 19.随着共享单车的成功运营,更多的共享产品逐步走入大家的世界,共享汽车、共享篮球、共享充电宝等各种共享产品层出不穷,某公司随机抽取1000人对共享产品是否对日常生活有益进行了问卷调查,并对参与调查的1000人中的性别以及意见进行了分类,得到的数据如下表所示: 男 女 总计 认为共享产品对生活有益 认为共享产品对生活无益 总计 (1)求出表格中的值,并根据表中的数据,判断能否在犯错误的概率不超过的前提下,认为对共享产品的态度与性别有关系? (2)现按照分层抽样从认为共享产品对生活无益的人员中随机抽取6人,再从6人中随机抽取2人赠送超市购物券作为答谢,求恰有1人是女性的概率. 参考公式:. 20.“大众创业,万众创新”是李克强总理在本届政府工作报告中向全国人民发出的口号,某生产企业积极响应号召,大力研发新产品,为了对新研发的一批产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到一组销售数据,如表所示: 试销单价x(元) 4 5 6 7 8 9 产品销量y(件) 90 84 83 80 75 68 (1)已知变量x,y具有线性相关关系,求产品销量y(件)关于试销单价x(元) 的线性回归方程; (2)用表示用(1)中所求的线性回归方程得到的与对应的产品销量的估计值.当销售数据对应的残差的绝对值时,则将销售数据称为一个“好数据”.现从6个销售数据中任取3个,求“好数据”个数的分布列和数学期望. (参考公式:; 参考数据:) 21.已知函数. (1)当时,求展开式中系数的最大项; (2)化简; (3)定义:,化简:. 22.已知函数. (1)若是函数的极值点,求曲线在点处的切线方程; (2)求函数的单调区间; (3)已知,当,试比较的大小,并给予证明. 扬大附中高二年级数学阶段检测一参考答案 1.【答案】C 解析:,, 其共轭复数为:,在复平面内对应点的坐标为,在第三象限. 故选:C. 2.【答案】D 解析:从这名学生中选名学生参加某项活动,基本事件总数n10, 抽到2名学生来自于同一班级包含的基本事件个数m4, ∴抽到2名学生来自于不同班级的概率是P. 故选D 3.【答案】C 解析:样本点的残差为,样本点的残差为,依题意,故,所以选C. 4.【答案】B 解析:由题意得:取到红球的概率;停止时共取了 次球,其中前11次红球出现9次,第12次为红球;由二项分布公式,所以==.本题选择B选项. 5.【答案】B 解析:设,,则由,,列出方程组,求出,,由此能求出. 设,,①,又,② 由①②得,,,, 故选:B. 6.【答案】C 解析:根据,再根据二项式的通项公式进行求解即可. 因为,所以二项式的展开式的通项公式为:,令,所以,因此有 .故选:C 7.【答案】C 解析:根据已知可得,结合正态分布的对称性,即可求解. .故选:C 8.【答案】C 解析:根据题意,函数, , 若在上单调递增,则在上恒成立,又由,则有,则⇒, 又由,则,即有最大值-1, 若在上恒成立,则, 即的取值范围为,故选:C. 9.【答案】CD 解析:由题得,复数,可得,则A不正确;的共轭复数为,则B不正确;的实部与虚部之和为,则C正确;在复平面内的对应点为,位于第一象限,则D正确.综上,正确结论是CD. 故选:CD 10.【答案】ABD 解析:对于A,统计学中,独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法,正确;对于B,残差图中,残差分布的带状区域的宽度越狭窄,其模拟的效果越好,正确;对于C,线性回归方程对应的直线过样本中心点,不一定过样本数据中的点,故C错误;对于D,回归分析中,相关指数R2越大,其模拟的效果就越好,正确. 故选ABD. 11.【答案】BD 解析:对于A,当时,是实数,故A错; 对于B,可得 又,故B正确; 对于C,汽车上有位乘客,沿途个车站,乘客下车的可能方式有种,故C错误; 对于D,回归方程为,由,可得变量与具有正的线性相关关系,故D正确; 综上所述正确的是:BD 12.【答案】BC 解析:由题意,函数满足,解得且,所以函数的定义域为,所以A不正确; 由,当时,,∴,所以在上的图象都在轴的下方,所以B正确; 设,则,所以,函数单调增,且,,则函数只有一个根,使得,当时,,函数单调递减,当时,函数单调递增,所以函数只有一个极小值,且在定义域上有解,所以函数存在单调递增区间,所以C正确, D不正确; 故选BC. 13.【答案】 解析: 由复数模的几何意义及平行四边形的性质可知 14.【答案】 解析: 表示在第一次取出的是一等品的情况下,第二次取出的是一等品的概率.第一取出一等品的概率为,然后还有个一等品和个二等品,所以第二次取出的是一等品的概率为,则条件概率为. 15.【答案】13 解析:设,, 所以,, 又,所以, 即, 取得:,又, 所以,故, 故答案为:13 16.【答案】 解析:求导得到,,设,根据单调性得到答案. ,则,即, 设,则函数在上单调递增,在上单调递减. ,, 函数在上存在唯一的极值点,故. 故答案为:. 17.解析:(1)设,则, 因为z在复平面内对应的点位于第四象限,所以,, 所以或,所以或. (2)由(1)知或, 当时,;当时. 因为,所以,解得,. 18.【答案】(1)840;(2)936. 解析:(1)若恰在第2次测试时,才测到第一件次品,第6次才找到最后一件次品,则第2次,第6次,与第3至第5次选出1次,在这三个位置进行次品全排列,剩下的三个位置再对正品进行全排列,所以共有:. (2)检测3次可测出3件次品,不同的测试方法有种, 检测4次可测出3件次品,不同的测试方法有种; 检测5次测出3件次品,分为两类:一类是恰好第5次测到次品,一类是前5次测到都是正品,不同的测试方法共有种. ∴满足条件的不同测试方法的种数为. 19.【答案】(1);能(2) 解析:(1)依题意,. 在本次的实验中,的观测值. ∴在犯错误的概率不超过的前提下,认为对共享产品的态度与性别有关系; (2)依题意应从认为共享产品对生活无益的女性中抽取4人,男性中抽取2人,从以上6人中随机抽取2人,恰有1人是女性的概率 故所求概率 20.解析:(1),可得, ,所以所求的线性回归方程为. (2)利用(1)中所求的线性回归方程可得,当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,.与销售数据对比可知满足(1,2,…,6)的共有3个“好数据”:、、. 于是的所有可能取值为,,,. ;;;,∴的分布列为: 0 1 2 3 于是. 21.【答案】(1);(2);(3) :解析:(1)根据题意展开式中系数的最大项就是二项式系数最大的项,,中间项为第5项,其系数最大(2)根据,令,即可求值(3)原式添加,利用倒序相加,化简即可. (1)系数最大的项即为二项式系数最大的项 (2) 原式 (3) ① ② 在①、②添加,则得 1+ ③ 1+ ④ ③+④得:2(1+) = 22.解析:(1),由,得 ,即切线方程为 (2) 当时,增区间为; 当时,令得,得 增区间为,减区间为 (3)令 则 令,则 函数在上单调递增,且存在唯一零点,使得 且时,;时, 即时,;时 函数在上单调递减,在上单调递增 ,而,即 两边取对数得 ,故在上恒成立.查看更多