圆的方程教案1

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圆的方程教案1

‎ ‎ ‎ 圆的方程 ‎●知识梳理 ‎1.圆的方程 ‎(1)圆的标准方程 圆心为(a,b),半径为r的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.‎ 说明:方程中有三个参量a、b、r,因此三个独立条件可以确定一个圆.‎ ‎(2)圆的一般方程 二次方程x2+y2+Dx+Ey+F=0.(*)‎ 将(*)式配方得 ‎(x+)2+(y+)2=.‎ 当D2+E2-4F>0时,方程(*)表示圆心(-,-),半径r=的圆,把方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)叫做圆的一般方程.‎ 说明:(1)圆的一般方程体现了圆方程的代数特点:‎ a.x2、y2项系数相等且不为零.‎ b.没有xy项.‎ ‎(2)当D2+E2-4F=0时,方程(*)表示点(-,-),当D2+E2-4F<0时,方程(*)不表示任何图形.‎ ‎(3)据条件列出关于D、E、F的三元一次方程组,可确定圆的一般方程.‎ ‎(3)圆的参数方程 ‎①圆心在O(0,0),半径为r的圆的参数方程为 ‎(θ为参数). ①‎ x=rcosθ,‎ y=rsinθ ‎ ‎②圆心在O1(a,b),半径为r的圆的参数方程为 ‎(θ为参数). ②‎ x=a+rcosθ,‎ y=b+rsinθ 说明:在①中消去θ得x2+y2=r2,在②中消去θ得(x-a)2+(y-b)2=r2,把这两个方程相对于它们各自的参数方程又叫做普通方程.‎ ‎2.二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件 若上述二元二次方程表示圆,则有A=C≠0,B=0,这仅是二元二次方程表示圆的必要条件,不充分.‎ 在A=C≠0,B=0时,二元二次方程化为x2+y2+x+y+=0,‎ 仅当()2+()2-4·>0,即D2+E2-4AF>0时表示圆.‎ 故Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的充要条件是:①A=C≠0,②B=0,③D2+E2-4AF>0.‎ ‎●点击双基 ‎1.方程x2+y2-2(t+3)x+2(1-4t2)y+16t4+9=0(t∈R)表示圆方程,则t的取值范围是 9‎ ‎ ‎ A.-10,得7t2-6t-1<0,‎ 即-0),下列结论错误的是 A.当a2+b2=r2时,圆必过原点 B.当a=r时,圆与y轴相切 C.当b=r时,圆与x轴相切 D.当b0)为两定点,动点P到 9‎ ‎ ‎ A点的距离与到B点的距离的比为定值a(a>0),求P点的轨迹.‎ 剖析:给曲线建立方程是解析几何的两个主要问题之一,其基本方法就是把几何条件代数化;主要问题之二是根据方程研究曲线的形状、性质,即用代数的方法研究几何问题.‎ 解:设动点P的坐标为(x,y),由=a(a>0)得=a,化简,得 ‎(1-a2)x2+2c(1+a2)x+c2(1-a2)+(1-a2)y2=0.‎ 当a=1时,方程化为x=0.‎ 当a≠1时,方程化为(x-c)2+y2=()2.‎ 所以当a=1时,点P的轨迹为y轴;‎ 当a≠1时,点P的轨迹是以点(c,0)为圆心,||为半径的圆.‎ 评述:本题主要考查直线、圆、曲线和方程等基本知识,考查运用解析几何的方法解决问题的能力,对代数式的运算化简能力有较高要求.同时也考查了分类讨论这一数学思想.‎ ‎【例2】 一圆与y轴相切,圆心在直线x-3y=0上,且直线y=x截圆所得弦长为2,求此圆的方程.‎ 剖析: 利用圆的性质:半弦、半径和弦心距构成的直角三角形.‎ 解:因圆与y轴相切,且圆心在直线x-3y=0上,故设圆方程为(x-3b)2+(y-b)2=9b2.‎ 又因为直线y=x截圆得弦长为2,‎ 则有()2+()2=9b2,‎ 解得b=±1.故所求圆方程为 ‎(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.‎ 评述:在解决求圆的方程这类问题时,应当注意以下几点:(1)确定圆方程首先明确是标准方程还是一般方程;(2)根据几何关系(如本例的相切、弦长等)建立方程求得a、b、r或D、E、F;(3)待定系数法的应用,解答中要尽量减少未知量的个数.‎ ‎【例3】 已知⊙O的半径为3,直线l与⊙O相切,一动圆与l相切,并与⊙O相交的公共弦恰为⊙O的直径,求动圆圆心的轨迹方程.‎ 剖析:问题中的几何性质十分突出,切线、直径、垂直、圆心,如何利用这些几何性质呢?‎ 解:取过O点且与l平行的直线为x轴,过O点且垂直于l的直线为y轴,建立直角坐标系.‎ 设动圆圆心为M(x,y),‎ ‎⊙O与⊙M的公共弦为AB,⊙M与l切于点C,则|MA|=|MC|.‎ 9‎ ‎ ‎ ‎∵AB为⊙O的直径,‎ ‎∴MO垂直平分AB于O.‎ 由勾股定理得|MA|2=|MO|2+|AO|2=x2+y2+9,而|MC|=|y+3|,‎ ‎∴=|y+3|.‎ 化简得x2=6y,这就是动圆圆心的轨迹方程.‎ 评述:求轨迹的步骤是“建系,设点,找关系式,除瑕点”.‎ ‎●闯关训练 夯实基础 ‎1.方程x2+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)表示的曲线关于x+y=0成轴对称图形,则 A.D+E=0B. B.D+F=0‎ C.E+F=0 D. D+E+F=0‎ 解析:曲线关于x+y=0成轴对称图形,即圆心在x+y=0上.‎ 答案:A ‎2.(2004年全国Ⅱ,8)在坐标平面内,与点A(1,2)距离为1,且与点B(3,1)距离为2的直线共有 A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 解析:分别以A、B为圆心,以1、2为半径作圆,两圆的公切线有两条,即为所求.‎ 答案:B ‎3.(2005年黄冈市调研题)圆x2+y2+x-6y+3=0上两点P、Q关于直线kx-y+4=0对称,则k=____________.‎ 解析:圆心(-,3)在直线上,代入kx-y+4=0,得k=2.‎ 答案:2‎ ‎4.(2004年全国卷Ⅲ,16)设P为圆x2+y2=1上的动点,则点P到直线3x-4y-10=0的 距离的最小值为____________.‎ 解析:圆心(0,0)到直线3x-4y-10=0的距离d==2.‎ 再由d-r=2-1=1,知最小距离为1.‎ 答案:1‎ ‎5.(2005年启东市调研题)设O为坐标原点,曲线x2+y2+2x-6y+1=0上有两点P、Q,满足关于直线x+my+4=0对称,又满足·=0.‎ ‎(1)求m的值;‎ ‎(2)求直线PQ的方程.‎ 解:(1)曲线方程为(x+1)2+(y-3)2=9表示圆心为(-1,3),半径为3的圆.‎ ‎∵点P、Q在圆上且关于直线x+my+4=0对称,‎ ‎∴圆心(-1,3)在直线上.代入得m=-1.‎ 9‎ ‎ ‎ ‎(2)∵直线PQ与直线y=x+4垂直,‎ ‎∴设P(x1,y1)、Q(x2,y2),PQ方程为y=-x+b.‎ 将直线y=-x+b代入圆方程,得2x2+2(4-b)x+b2-6b+1=0.‎ Δ=4(4-b)2-4×2×(b2-6b+1)>0,得2-3,所以M2在圆C外.‎ ‎(理)已知动圆M:x2+y2-2mx-2ny+m2-1=0与圆N:x2+y2+2x+2y-2=0交于A、B两点,且这两点平分圆N的圆周.‎ ‎(1)求动圆M的圆心的轨迹方程;‎ ‎(2)求半径最小时圆M的方程.‎ 解:(1)如图所示(坐标系省略了),圆心N(-1,-1)为弦AB的中点,在Rt△AMN中,‎ 9‎ ‎ ‎ ‎|AM|2=|AN|2+|MN|2,‎ ‎∴(m+1)2=-2(n+2).(*)‎ 故动圆圆心M的轨迹方程为(x+1)2=-2(y+2).‎ ‎(2)由(*)式,知(m+1)2=-2(n+2)≥0,‎ 于是有n≤-2.‎ 而圆M半径r=≥,‎ ‎∴当r=时,n=-2,m=-1,所求圆的方程为(x+1)2+(y+2)2=5.‎ 探究创新 ‎9.(2005年黄冈市调研考试题)如图,在平面斜坐标系xOy中,∠xOy=60°,平面上任一点P关于斜坐标系的斜坐标是这样定义的:‎ 若=xe1+ye2(其中e1、e2分别为与x轴、y轴同方向的单位向量),则P点斜坐标为(x,y).‎ ‎(1)若P点斜坐标为(2,-2),求P到O的距离|PO|;‎ ‎(2)求以O为圆心,1为半径的圆在斜坐标系xOy中的方程.‎ 解:(1)∵P点斜坐标为(2,-2),‎ ‎∴=2e1-2e2.‎ ‎∴||2=(2e1-2e2)2=8-8e1·e2=8-8×cos60°=4.‎ ‎∴||=2,即|OP|=2.‎ ‎(2)设圆上动点M的斜坐标为(x,y),则=xe1+ye2.‎ ‎∴(xe1+ye2)2=1.‎ ‎∴x2+y2+2xye1·e2=1.‎ ‎∴x2+y2+xy=1.‎ 故所求方程为x2+y2+xy=1.‎ ‎●思悟小结 ‎1.不论圆的标准方程还是一般方程,都有三个字母(a、b、r或D、E、F)的值需要确定,因此需要三个独立的条件.利用待定系数法得到关于a、b、r(或D、E、F)的三个方程组成的方程组,解之得到待定字母系数的值.‎ ‎2.求圆的方程的一般步骤:‎ 9‎ ‎ ‎ ‎(1)选用圆的方程两种形式中的一种(若知圆上三个点的坐标,通常选用一般方程;若给出圆心的特殊位置或圆心与两坐标间的关系,通常选用标准方程);‎ ‎(2)根据所给条件,列出关于D、E、F或a、b、r的方程组;‎ ‎(3)解方程组,求出D、E、F或a、b、r的值,并把它们代入所设的方程中,得到所求圆的方程.‎ ‎3.解析几何中与圆有关的问题,应充分运用圆的几何性质帮助解题.‎ ‎●教师下载中心 教学点睛 ‎1.在二元二次方程中x2和y2的系数相等并且没有x、y项只是表示圆的必要条件而不是充分条件.‎ ‎2.如果问题中给出了圆心两坐标之间的关系或圆心的特殊位置时,一般用标准方程.如果给出圆上的三个点的坐标,一般用一般方程.‎ ‎3.在一般方程中,当D2+E2-4F=0时,方程表示一个点(-,-),当D2+E2-4F<0时,无轨迹.‎ ‎4.在解决与圆有关的问题时,要充分利用圆的特殊几何性质,这样会使问题简单化.‎ ‎5.数形结合、分类讨论、函数与方程的思想在解决圆的有关问题时经常运用,应熟练掌握.‎ 拓展题例 ‎【例1】 圆x2+y2=1内有一定点A(,0),圆上有两点P、Q,若∠PAQ=90°,求过点P和Q的两条切线的交点M的轨迹方程.‎ 分析:先求出PQ中点E的轨迹方程为x2+y2-x-=0.‎ 再求切点弦PQ所在直线的方程.‎ 解:设P(x1,y1),Q(x2,y2),则过P、Q的切线方程分别是 x1x+y1y=1,x2x+y2y=1.‎ 又M(m,n)在这两条切线上,有mx1+ny1=1,mx2+ny2=1,‎ ‎∵P、Q两点的坐标满足方程mx+ny=1,又两点确定唯一一条直线,‎ ‎∴PQ所在直线的方程是mx+ny=1.‎ 又∵E为直线OM与PQ之交点,解方程组 mx+ny=1‎ y=x x=,y=.‎ 9‎ ‎ ‎ 将(,)代入中点E的轨迹方程得x2+y2+x-=0.‎ 这就是要求的过P、Q两点的切线交点M的轨迹方程.‎ ‎【例2】 如图,过原点的动直线交圆x2+(y-1)2=1于点Q,在直线OQ上取点P,使P到直线y=2的距离等于|PQ|,求动直线绕原点转一周时P点的轨迹方程.‎ 解:设P(x,y),圆O1:x2+(y-1)2=1与直线y=2切于点A,连结AQ,易知|AQ|=|AR|=|x|,‎ 又|PQ|=|PR|=2-y,‎ ‎∴在Rt△OQA中,|OA|2=|AQ|2+|OQ|2,‎ 即22=|x|2+[-(2-y)]2,‎ 化简整理得x2(x2+y2-4)=0,‎ ‎∴x=0或x2+y2=4为所求的轨迹方程.‎ 9‎
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