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文档介绍
2017-2018学年西藏自治区拉萨中学高二第八次月考数学(理)试题(Word版)
绝密★启用前 2017-2018学年西藏自治区拉萨中学高二第八次月考数学(理)试题 未命名 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.(本题5分)集合A={﹣1,5,1},A的子集中,含有元素5的子集共有( ) A.2个 B.4个 C.6个 D.8个 【答案】B 【解析】 试题分析:由集合A中的元素有﹣1,5,1共3个,含有元素5的子集,可能含有﹣1,1,代入公式得结论. 解:由集合A中的元素有﹣1,5,1共3个,含有元素5的子集,可能含有﹣1,1,代入公式得:22=4, 故选:B. 考点:子集与真子集. 2.(本题5分)已知,复数是虚数单位),则的取值范围是( ) A.(1,) B.(1,) C.(1,3) D.(1,5) 【答案】B 【解析】 3.(本题5分)下列选项中,p是q的必要不充分条件的是( ) A.p:a+c>b+d, q:a>b且c>d B.p:a>1,b>1, q:f(x)=ax-b(a>0,且a≠1)的图象不过第二象限 C.p:x+y≠2011, q:x≠2000且y≠11 D.p:x>2,q: 【答案】A 【解析】A正确。例如 p是q的必要不充分条件; B错误。p是q的充要条件; C错误。例如例如 ,p是q的既不不充分又不必要条件; D错误。p是q的充分不必要条件。 故选A 4.(本题5分)已知函数对称,现将的图象向左平移个单位后,再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变,得到函数的图象,则的表达式为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:设上一点与上点关于对称,则有 ,,, ,,现将的图象向左平移个单位后,得到 再将得到的图象上各点的横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变,得到函数的图象,故选B. 考点:三角函数图象的变换. 5.(本题5分)等差数列中,前项的和为,若,那么等于( ) A. 90 B. 45 C. 30 D. 【答案】B 【解析】试题分析:由于是等差数列,所以根据等差数列的性质可知, ,故选B. 考点:1、等差数列的性质;2、等差数列的前项和. 6.(本题5分)的展开式的各项系数之和为,二项式系数之和为,若,则展开式中含项的系数为( ) A.-150 B.150 C. -500 D. 500 【答案】B 【解析】解:(5x- x )n中,令x=1得展开式的各项系数之和M=4n 根据二项式系数和公式得二项式系数之和N=2n ∵M-N=240 ∴4n-2n=240解得n=4 ∴(5x- x )n=(5x- x )4的展开式的通项为Tr+1=C r4 (5X)4-r(- x )r=(-1)r54-rC r4 x4-r 2令4-r 2 =3得r=2 故展开式中x3的系数为52 =150 故选项为B 7.(本题5分)给出命题:(1)某彩票的中奖概率为,意味着买张彩票一定能中奖; (2)对立事件一定是互斥事件; (3)若事件A、B满足P(A)+P(B)=1,则A、B为对立事件; (4)从装有2个红球和2个白球的口袋中任取2个球,记事件为“恰有1个白球”, 记事件为“恰有2个白球”,则为互斥而不对立的两个事件。 其中正确命题的个数是 ( ) A.3 B.2 C.1 D.0 【答案】B 【解析】 8.(本题5分)已知随机变量X服从正态分布N(2,),,则( ) A、 0.4 B、0.2 C、0.6 D、0.8 【答案】B 【解析】. 9.(本题5分)定义:如果函数在区间上存在,满足则称函数在区间上的一个双中值函数,已知函数是区间上的双中值函数,则实数的取值范围是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 试题分析:.由题意得:在上有两个不同的根. 令,则. 所以是的极小值. 所以. 考点:1、新定义;2、导数的应用;3、函数的零点. 10.(本题5分)设点在的外部,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析:有公共边,故以为轴建立平面直角坐标系后的比和的两点的纵坐标的比值有关,再把题设中的向量关系转化为坐标关系可得两点的纵坐标的比值.同理可得 的面积之比,两者结合求得. 详解:如图,建立平面直角坐标系,则.设, , ,故,所以, 同理,,故, 故,选B. 点睛:向量的线性运算,如果几何运算比较复杂,则可以转化为坐标来进行计算. 11.(本题5分) 已知双曲线,以右焦点为圆心,为半径的圆交双曲线两渐近线于点(异于原点),若,则该双曲线的离心率是( ) (A) (B) (C) (D) 【答案】A. 【解析】 试题分析:不妨设,则,则,将其代入圆,即的方程,得,化简,得,,则. 考点:直线与圆的位置关系、双曲线的性质. 12.(本题5分)设函数若函数在处取得极值,则下列图象不可能为的图象是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】对函数求导,可得,函数在时取得极值,则是方程的一个根,可得,得,则函数,对应方程两根之积为.对应所给图像,只有不成立.故本题答案选. 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题 13.(本题5分). 某校有学生人,其中高一学生人.为调查学生了解消防知识的现状,采用按年级分层抽样的方法,从该校学生中抽取一个人的样本,那么样本中高一学生的人数为_____. 【答案】16 【解析】 14.(本题5分)已知,则________. 【答案】 【解析】 试题分析: 考点:函数求导数 15.(本题5分)已知正三棱锥的外接球的半径为,且满足,则正三棱锥的体积为 . 【答案】 【解析】因为,所以点O为正三角形ABC的中心,所以此棱锥的高为1,设底面边长为a,则 16.(本题5分)已知函在上为增函数,则的取值范围是 【解析】由题意可得的对称轴为. ①当时,由复合函数的单调性可知, 在单调递增,且 在恒成立,则. ②时,由复合函数的单调性可知, 在单调递减,且 在恒成立,则此时不存在,综上可得, , 三、解答题 17.(本题12分)已知以角为钝角的的内角A、B、C的对边分别为a、b、c,,,且 (1)求角的大小; (2)求的取值范围. 【答案】1)∴,得 (2分) 由正弦定理,得,代入得: ,∴, 为钝角,所以角. , 由(1)知 ,∴, 故的取值范围是 【解析】略 18.(本题12分)设数列满足 (1)求数列的通项公式; (2)令,求数列的前n项和 【答案】(1) (2) 【解析】 试题分析:解、(1)当时, , 当时,,成立, 所以通项 5分 (2),则 令 , 则 ., 得- 所以, 则 12分 考点:错位相减法求和 点评:主要是考查了等比数列以及错位相减法求和 的运用,属于基础题。 19.(本题12分)如图1,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E分别是AC,AB上的点,且DE∥BC,DE=2.将△ADE沿DE折起到△A1DE的位置,使A1C⊥CD,如图2. (1)求证:A1C⊥平面BCDE; (2)若M是A1D的中点,求CM与平面A1BE所成角的大小; (3)线段BC上是否存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直?说明理由. 【答案】(1)略 (2) 【考点定位】此题第二问是对基本功的考查,对于知识掌握不牢靠的学生可能不能顺利解答。 第三问的创新式问法,难度非常大 【解析】试题分析:(1)证明A1C⊥平面BCDE,因为A1C⊥CD,只需证明A1C⊥DE,即证明DE⊥平面A1CD; (2)建立空间直角坐标系,用坐标表示点与向量,求出平面A1BE法向量,=(﹣1,0,),利用向量的夹角公式,即可求得CM与平面A1BE所成角的大小; (3)设线段BC上存在点P,设P点坐标为(0,a,0),则a∈[0,3],求出平面A1DP法向量为 假设平面A1DP与平面A1BE垂直,则,可求得0≤a≤3,从而可得结论. (1)证明:∵CD⊥DE,A1D⊥DE,CD∩A1D=D, ∴DE⊥平面A1CD, 又∵A1C⊂平面A1CD,∴A1C⊥DE 又A1C⊥CD,CD∩DE=D ∴A1C⊥平面BCDE (2)解:如图建系,则C(0,0,0),D(﹣2,0,0),A1(0,0,2),B(0,3,0),E(﹣2,2,0) ∴, 设平面A1BE法向量为 则∴∴ ∴ 又∵M(﹣1,0,),∴=(﹣1,0,) ∴ ∴CM与平面A1BE所成角的大小45° (3)解:设线段BC上存在点P,设P点坐标为(0,a,0),则a∈[0,3] ∴, 设平面A1DP法向量为 则∴ ∴ 假设平面A1DP与平面A1BE垂直,则, ∴3a+12+3a=0,6a=﹣12,a=﹣2 ∵0≤a≤3 ∴不存在线段BC上存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直 考点:向量语言表述面面的垂直、平行关系;直线与平面垂直的判定;用空间向量求直线与平面的夹角. 视频 20.(本题12分)已知点是长轴长为的椭圆: 上异于顶点的一个动点, 为坐标原点, 为椭圆的右顶点,点为线段的中点,且直线与的斜率之积恒为. (1)求椭圆的方程; (2)设过左焦点且不与坐标轴垂直的直线交椭圆于两点,线段的垂直平分线与轴交于点,点横坐标的取值范围是,求的最小值. 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ) . 【解析】试题分析:(1)利用斜率公式化简条件:直线与的斜率之积恒为 ,变形成椭圆标准方程形式,即得结果,(2)将直线方程与椭圆方程联立,结合韦达定理以及弦长公式可得关于直线斜率的函数关系式,再根据中点坐标公式列出线段的垂直平分线,并求与轴交点横坐标,根据点横坐标的取值范围,确定直线斜率取值范围,最后根据直线斜率取值范围确定的最小值. 试题解析:(Ⅰ)∵椭圆的长轴长为,∴. 设, ∵直线与的斜率之积恒为,∴, ∴,∴, 故椭圆的方程为. (Ⅱ) 设直线方程为,代入有, 设, 中点, ∴. ∴ ∴的垂直平分线方程为, 令,得 ∵,∴,∴. , . 点睛:解析几何中的最值是高考的热点,在圆锥曲线的综合问题中经常出现,求解此类问题的一般思路为在深刻认识运动变化的过程之中,抓住函数关系,将目标量表示为一个(或者多个)变量的函数,然后借助于函数最值的探求来使问题得以解决. 21.(本题12分)已知函数 (Ⅰ)若在处的切线与直线平行,求的单调区间; (Ⅱ)求在区间上的最小值. 【答案】(Ⅰ)的单调递减区间是(),单调递增区间是;(Ⅱ)当时,当时,当时,. 【解析】 试题分析:(Ⅰ)若在处的切线与直线平行, 与函数曲线的切线有关,可利用导数的几何意义来解,既对求导即可,本题由函数,知,由,能求出,要求的单调区间,先求出函数的定义域,求出导函数,令导函数大于,求出的范围,写出区间形式即得到函数的单调增区间;(II)求在区间上的最小值,求出导函数,令导函数为求出根,通过讨论根与区间的关系,判断出函数的单调性,求出函数的最小值. 试题解析:(Ⅰ)的定义域为 由在处的切线与直线平行, 则 4分 此时令 与的情况如下: () 1 — 0 + ↘ ↗ 所以,的单调递减区间是(),单调递增区间是 7分 (Ⅱ)由 由及定义域为,令 ①若在上,,在上单调递增,; ②若在上,,单调递减;在上, ,单调递增,因此在上,; ③若在上,,在上单调递减, 综上,当时,当时, 当时, 14分 考点:利用导数研究曲线上某点切线方程,利用导数求闭区间上函数的最值. 22.(本题10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数. (1)请写出函数在每段区间上的解析式,并在图中的直角坐标系中作出函数的图象; (2)若不等式对任意的实数恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)见解析;(2). 【解析】试题分析:(1)描点法可画出函数图象;(2)的最小值是,要使不等式恒 成立,只需,解不等式可得结果. 试题解析:(1) 函数的图象如图所示. (2)由(1)知的最小值是, 所以要使不等式恒 成立, 有, 解之得.查看更多