2021届课标版高考文科数学大一轮复习精练:§2-1 函数的概念及表示(试题部分)
专题二 函 数
【真题探秘】
§2.1 函数的概念及表示
探考情 悟真题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
函数的概
念及表
示方法
了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念
2016课标全国Ⅱ,10,5分
函数的定义域和值域
指数、对数的运算
★★☆
2015课标Ⅱ,13,5分
通过解析式求参数
—
分段
函数
了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段)
2018课标全国Ⅰ,12,5分
由分段函数解不等式
函数的图象
★★☆
2017课标全国Ⅲ,16,5分
根据分段函数解不等式
—
2015课标Ⅰ,10,5分
分段函数求值
解对数方程
分析解读
主要考查函数的有关概念、函数的三要素及表示方法.分段函数的应用是高考命题的热点,主要以选择题、填空题的形式出现.
破考点 练考向
【考点集训】
考点一 函数的概念及表示方法
(2019黑龙江顶级名校联考,5)下列函数值域为R的是( )
A.f(x)=1x+1 B.f(x)=ln x C.f(x)=cos 2x D.f(x)=sin x
答案 B
考点二 分段函数
1.(2018河南洛阳期中,4)已知函数f(x)=2,x∈[0,1],x,x∉[0,1],若f(f(x))=2,则x的取值集合为( )
A.⌀ B.{x|0≤x≤1} C.{2} D.{x|x=2或0≤x≤1}
答案 D
2.(2018江西南昌一模,8)设函数f(x)=2|x-a|,x≤1,x+1,x>1,若f(1)是f(x)的最小值,则实数a的取值范围为( )
A.[-1,2) B.[-1,0] C.[1,2] D.[1,+∞)
答案 C
3.(2020届吉林第一中学调研,15)若函数f(x)=12x-32,x≤12,logax(a>0,且a≠1),x>12的值域是R,则实数a的取值范围是 .
答案 22,1
炼技法 提能力
【方法集训】
方法1 函数定义域的求法
1.(2019安徽蚌埠第一中学模拟,3)已知函数f(x)的定义域为(-2,2),则函数g(x)=fx3+f(x+1)的定义域为( )
A.(-3,0) B.(-2,2) C.(-3,1) D.-12,0
答案 C
2.(2018衡水金卷信息卷(一),5)已知函数f(x)=x2-(2a-1)x-1(其中a>0,且a≠1)在区间12,+∞上单调递增,则函数g(x)=1logax-1的定义域为( )
A.(-∞,a) B.(0,a) C.(0,a] D.(a,+∞)
答案 B
3.(2020届甘肃甘谷第一中学检测,2)函数f(x)=3x21-x+lg(3x+1)的定义域为( )
A.-13,+∞ B.-13,1 C.-13,13 D.-∞,-13
答案 B
4.(2018河南、河北重点高中联考,13)函数f(x)=4-4x+ln(x+4)的定义域为 .
答案 (-4,1]
方法2 求函数解析式的常用方法
1.(2019山西晋中1月高考适应性考试,14)已知函数f(2x)=log2x+x,则f(4)= .
答案 3
2.(2018广东东莞第二次综合考试,14)已知函数f(x)=ax-b(a>0), f(f(x))=4x-3,则f(2)= .
答案 3
3.(2020届甘肃甘谷第一中学检测,13)已知f(ex)=13x-1,则f(e)= .
答案 -23
方法3 分段函数问题的解题策略
1.(2018河南商丘第二次模拟,3)设函数f(x)=x2-1(x≥2),log2x(0
0为奇函数,则f(g(2))=( )
A.-2 B.2 C.-1 D.1
答案 B
【五年高考】
A组 统一命题·课标卷题组
考点一 函数的概念及表示方法
1.(2016课标全国Ⅱ,10,5分)下列函数中,其定义域和值域分别与函数y=10lg x的定义域和值域相同的是( )
A.y=x B.y=lg x C.y=2x D.y=1x
答案 D
2.(2015课标Ⅱ,13,5分)已知函数f(x)=ax3-2x的图象过点(-1,4),则a= .
答案 -2
考点二 分段函数
1.(2018课标全国Ⅰ,12,5分)设函数f(x)=2-x,x≤0,1,x>0,则满足f(x+1)1,且f(a)=-3,则f(6-a)=( )
A.-74 B.-54 C.-34 D.-14
答案 A
3.(2017课标全国Ⅲ,16,5分)设函数f(x)=x+1,x≤0,2x,x>0,则满足f(x)+f x-12>1的x的取值范围是 .
答案 -14,+∞
B组 自主命题·省(区、市)卷题组
考点一 函数的概念及表示方法
1.(2015重庆,3,5分)函数f(x)=log2(x2+2x-3)的定义域是( )
A.[-3,1] B.(-3,1)
C.(-∞,-3]∪[1,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,+∞)
答案 D
2.(2018江苏,5,5分)函数f(x)=log2x-1的定义域为 .
答案 [2,+∞)
3.(2019江苏,4,5分)函数y=7+6x-x2的定义域是 .
答案 [-1,7]
4.(2016江苏,5,5分)函数y=3-2x-x2的定义域是 .
答案 [-3,1]
考点二 分段函数
1.(2015湖北,7,5分)设x∈R,定义符号函数sgn x=1,x>0,0,x=0,-1,x<0.则( )
A.|x|=x|sgn x| B.|x|=xsgn|x|
C.|x|=|x|sgn x D.|x|=xsgn x
答案 D
2.(2015陕西,4,5分)设f(x)=1-x,x≥0,2x,x<0,则f(f(-2))=( )
A.-1 B.14 C.12 D.32
答案 C
3.(2015山东,10,5分)设函数f(x)=3x-b,x<1,2x,x≥1.若f f56=4,则b=( )
A.1 B.78 C.34 D.12
答案 D
4.(2018江苏,9,5分)函数f(x)满足f(x+4)=f(x)(x∈R),且在区间(-2,2]上,f(x)=cosπx2,01,则f(f(-2))= , f(x)的最小值是 .
答案 -12;26-6
C组 教师专用题组
考点一 函数的概念及表示方法
1.(2014山东,3,5分)函数f(x)=1log2x-1的定义域为( )
A.(0,2) B.(0,2] C.(2,+∞) D.[2,+∞)
答案 C
2.(2013陕西,10,5分)设[x]表示不大于x的最大整数,则对任意实数x,有( )
A.[-x]=-[x] B.x+12=[x]
C.[2x]=2[x] D.[x]+x+12=[2x]
答案 D
3.(2013广东,2,5分)函数y=lg(x+1)x-1的定义域是( )
A.(-1,+∞) B.[-1,+∞)
C.(-1,1)∪(1,+∞) D.[-1,1)∪(1,+∞)
答案 C
4.(2013安徽,11,5分)函数y=ln1+1x+1-x2的定义域为 .
答案 (0,1]
5.(2013浙江,11,4分)已知函数f(x)=x-1.若f(a)=3,则实数a= .
答案 10
6.(2013安徽,14,5分)定义在R上的函数f(x)满足f(x+1)=2f(x).若当0≤x≤1时, f(x)=x(1-x),则当-1≤x≤0时, f(x)= .
答案 -12x2-12x
考点二 分段函数
1.(2014江西,4,5分)已知函数f(x)=a·2x,x≥0,2-x,x<0(a∈R),若f [f(-1)]=1,则a=( )
A.14 B.12 C.1 D.2
答案 A
2.(2017山东,9,5分)设f(x)=x,03(a>0且a≠1),若f(x)有最小值,则实数a的取值范围是( )
A.0,56 B.1,54 C.0,56∪1,54 D.(0,1)∪54,+∞
答案 C
4.(2018河南八市第一次测评,8)设函数f(x)=-x+λ,x<1(λ∈R),2x,x≥1,若对任意的a∈R,都有f(f(a))=2f(a)成立,则λ的取值范围是( )
A.(0,2] B.[0,2] C.[2,+∞) D.(-∞,2)
答案 C
5.(2019河南郑州第二次质量检测,7)高斯是德国著名的数学家,近代数学奠基者之一,享有“数学王子”的称号,用其名字命名的“高斯函数”如下:设x∈R,用[x]表示不超过x的最大整数,则y=[x]称为高斯函数.例如:[-2.1]=-3,[3.1]=3,已知函数f(x)=2x+32x+1,则函数y=[f(x)]的值域为( )
A.{0,1,2,3} B.{0,1,2} C.{1,2,3} D.{1,2}
答案 D
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.(2020届甘肃甘谷第一中学检测,15)用min{a,b,c}表示a,b,c三个数中的最小值,设f(x)=min{2x,x+2,10-x}(x≥0),则f(x)的最大值为 .
答案 6
7.(2018河南南阳第一中学第二次考试,16)已知f(1-cos x)=sin2x,则f(x2)的解析式为 .
答案 f(x2)=-x4+2x2,x∈[-2,2]
8.(2019安徽第二次联考,16)若f(x)+3f1x=x+3x-2log2x对x∈(0,+∞)恒成立,且存在x0∈[2,4],使得f(x0)>m成立,则m的取值范围为 .
答案 (-∞,6)