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文档介绍
2018届一轮复习人教版正确辨析和使用实词学案
专题四 正确使用词语 命题形式 命题特点 命题趋势 考查形式相对稳定,主要是单项选择题(4选1),要求选出运用正确或不正确的一项 1.词语的误用类型一般集中在近义混淆、望文生义、用错对象、褒贬误用、不合逻辑等方面 2.材料多选自报刊、网络上的时事热点材料,贴近现实生活,时代感较强 1.重点考查易混淆的词语,如近义混淆、望文生义、用错对象、色彩不明、不合事理等 2. 仍以单项选择题的形式命题,分值仍固定为3分 1.(2016·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是(3分)( ) A.他爱好广泛,喜欢安静的棋类运动,对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲,对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。 B.荧屏上,他沉着大方,点评时事亦庄亦谐,精辟的见解让人折服;镜头外,他开朗乐观、热心助人,是邻居、朋友心中的活雷锋。 C.虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪,但由于电话那头的骗子言之凿凿,加上所谓最高检的“全国通缉公告”,信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。 D.在媒体的长枪短炮前,明星们也许悟出了言多必失的道理,鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子,少说、不说成了他们自我保护的明智选择。 A [本题从不合语境的角度设误考查词语的使用。A项,甘之如饴:指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。语境中没有“甘愿承受艰难、痛苦”的意思,不符合语境。B项,亦庄亦谐:指(讲话或文章的内容)既庄重,又风趣。用于点评时事,符合语境。C项,言之凿凿:形容话说得有根有据,非常肯定。符合语境。D项,竹筒倒豆子:常比喻坦诚,无保留。符合语境。] 2.(2015·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是(3分)( ) A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的? B.在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。 C.长期以来,杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染,严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。 D.在热心公益蔚然成风的今天,百名青年在某市首届成人礼活动中,以无偿献血作为自己成长的见证,体现了当代青年的责任感。 B [本题考查实词、虚词、成语的运用。A项,何况,指用反问的语气表达更进一层的意思。用在此处恰当。B项,结余:结算后余下的钱、物等。不合语境。此处应用“节余”,指因节约而剩下的钱或东西。C项,息息相关,形容彼此的关系非常密切。用在此处恰当。D项,蔚然成风,形容一种事物逐渐发展、盛行,形成风气。蔚然:草木茂盛的样子。褒义词,用在此处恰当。] 3.(2014·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)( ) A.从小到大,母亲一直是你的守护天使,当母亲需要你的时候,不要推托工作繁忙,久不回家,哪怕是一句问候,也是给母亲最好的安慰。 B.社会需要个体的行动,每个人都应该从身边做起,从实事做起,不需要太多的空话,赞同这种观点的,远不只一个人。 C.相比于持续火爆的住宅市场,多年来,写字楼市场一直处于不瘟不火的状态,与同地段的住宅楼相比,写字楼的销量要小得多。 D.解决问题一般有两种思路:一种是将问题变小,小意味着成本低,好办事;另一种是把问题变大,大而化之,放大了才能解决。 A [本题考查词语的使用。A项,推托:借故拒绝。与其后的“工作繁忙”相照应,使用正确。B项,“不只”是连词,意思是“不但,不仅”,后面要有与之相呼应的连词。这里应用“不止”。“不止”表示超出某个数目或范围。C项,不瘟不火:指表演既不沉闷也不过火。这里用错语境,应用“不温不火”。不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。可以形容人的性情温和,也可以形容销售行情不火爆。D项,大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。此处属望文生义。] 4.(2013·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)( ) A.倒金字塔形的“421”家庭结构使得居家养老陷入困境,社会养老服务体系又不够完善,以至中国养老问题日趋严重。 B.有人多次为芦山灾区慷慨解囊,倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐,以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。 C.面对河水严重污染的现状,大学生自愿组成暑期社会实践小分队,满怀热诚地进行生态环境调查,积极宣传环保理念。 D.随着出版业的市场化和多元化,类型多样、题材丰富的作品大量涌现,其中也有一些作品粗制滥造,令人不忍卒读。 A [本题从用错对象、望文生义等角度设误考查词语的使用。A项,以至:连词,直到,表示在时间、数量、程度、范围上的延伸;用在下半句话的开头,表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。要注意与“以致”区分开,以致:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述原因所形成的结果(多指不好的结果)。B项,细大不捐:小的大的都不抛弃。捐,抛弃。这里望文生义,误将“捐”理解为“捐献”。C项,热诚:热心而诚恳。应用“热忱”。D项,不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。卒,尽,完。此处属望文生义。] 5.(2012·浙江卷)下列各句中,加点的词语运用正确的一项是(3分)( ) A.在今年全国“两会”上,温总理对于一些地方房价还没有回到合理价位,调控不能放松的表态,让市场对楼市调控政策放松的预期落了空。 B.要解决愈演愈烈的医患矛盾,既需要运用法律武器制止违法行为,更需要从根本上釜底抽薪,进一步推进医药卫生体制改革。 C.中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但经过历代诗人反复继承、运用和发展,积淀了丰厚的象征意蕴,成为传统的审美意象。 D.毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻,它再次给有关部门敲响了警钟:药品安全大如天,万万不可掉以轻心。 C [本题从虚词、实词、成语三个角度考查正确使用词语的能力。A项,前半句的宾语是“表态”;“对于”表引进对象或事物的关系,和“表态”不搭配。此处应用表引进某种关系,组成介词结构作状语的“关于”。表示关涉,用“关于”不用“对于”;指出对象,用“对于”不用“关于”。B项,釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。而“从根本上釜底抽薪”则犯了重复赘余的毛病。D项, 惊世骇俗:指因言行异于寻常而使人震惊。在这里形容丑闻,犯了使用对象不当的错误,可用“骇人听闻”。] 考点1 正确辨析和使用实词 实词是指有实在意义的词语。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词等。高考对实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上,以辨析近义词为考查重点 关注词语意义,巧辩实词 词语词义的轻重、表达的侧重点不同,词语的用法就有所不同。 [典题试做] 做做下面的小题,看看这些词语有什么不同,看看从哪个角度辨析。 第1组 ①滋润 滋养 湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________,源远流长,底蕴丰厚。(2014·湖北卷改编) ②抵御 防御 在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。(2014·重庆卷改编) ③原形 原型 文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。(2013·北京卷改编) 思路导引: 【答案】 这一组都可从词义侧重点不同的角度辨析。①“滋润”侧重在增添水分,使不干枯;“滋养”侧重在供给养分,补养。应选“滋养”。②“抵御” 侧重在抵挡,抵抗,是已有外敌入侵而作出的反应,重在抵挡。“防御”侧重在防备,自我意识更浓厚,重在防备。应选“抵御”。③“原形”,侧重在形状和面目;“原型”,侧重在类型或模型。应选“原型”。 第2组 ①许诺 承诺 抗击“埃博拉”病毒的白衣战士郑重立下誓言:我们________,为治疗患者不遗余力。 ②诬蔑 诬陷 岳飞被秦桧________,秦桧以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。 ③歆羡 羡慕 我曾见过母亲那件放在箱底珍藏多年的旗袍,无论是面料的花色还是那奇妙的盘花扣,都漂亮得令人________。(2012·重庆卷改编) 思路导引: 【答案】 这一组都可从词义轻重的角度辨析。①许诺、承诺都有“答应照办”之意,不同在“承诺”要比“许诺”语气庄重,词义程度也重,根据句中“郑重立下誓言”的语境,应选“承诺”。②这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意,但“诬蔑”指捏造事实,破坏别人的名誉,词义轻;“诬陷”指妄加罪名,进行人身陷害,词义较重。故应选“诬陷”。③“歆羡”意为钦佩羡慕,词义比“羡慕”重。应选“歆羡”。 [方法归纳] 1.看词义轻重 词义的轻重不同,它的用法也就不一样。一组词的意义基本相同,但是有的表示程度深、性质重,有的表示程度浅、性质轻。 如:妨碍、妨害 辨析:“妨碍”指对人或事造成一定的障碍,词义较轻。如:这么晚了还放录音机,会妨碍别人休息的。“妨害”指使人或事物受到损害,词义较重。如:在瓜果蔬菜上喷洒农药,会直接妨害人们的健康。 2.看表达侧重 对近义词词义的辨析,关键是分析不同语素的意义。不同语素的意义清楚了,近义词中词义的侧重点,也就清楚了。 如“精巧”和“精美”,前者强调巧妙,侧重做工;后者强调好看,侧重外观。 [即时训练] 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是( ) 【导学号:26612024】 ①长期在强光下看书,由于睫状肌过度调节,不仅可以促使近视发生,还对视网膜造成________,使视觉敏感度下降,引起永久性视力减退。 ②研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析________,从营养成分、________、硬度等方面多次试验,最终确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。 A.损害 鉴别 色泽 B.危害 鉴别 色彩 C.损害 甄别 色泽 D.危害 甄别 色彩 C [损害:指事业、利益、健康、声誉等受害,受害的程度较轻且是局部。危害:指受到破坏,受害程度较重而处于危险境地。根据语境,句①应选“损害”。鉴别:辨别(真假好坏)。甄别:①审查辨别(优劣、真伪);②考核鉴定(能力、品质等)。根据语境,对马铃薯应该是辨别品质优劣,所以应该用“甄别”。色泽:颜色和光泽。色彩:①颜色;②比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。本句不仅强调“色彩”,还包含“光泽”之义,所以应该用“色泽”。] 关注词语用法,巧辨实词 词语的使用范围、适用对象、习惯搭配和词性不同,词语的用法就有所不同。 [典题试做] 做做下面的小题,看看这些词语有什么不同,看看从哪个角度辨析。 第1组 ①词语 词汇 时下,概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。(2014· 江西卷改编) ②题写 题签 春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联,而对联还有其他种类,如婚联、寿联、挽联,以及为园林建筑________楹联等。(2014·北京卷改编) ③星斗 星汉 星光 星云 因为睡不着,打开窗帘,遥望夜空,________满天。(2013·湖北卷改编) 思路导引: 【答案】 这一组都可以从词语使用的范围辨析。①“词语”指词和词组;“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称。应选“词语”。②“题写”即书写,范围大;“题签”原专指题写书签,现也指题写书名。选“题写”。③这几个词语的大小范围不同。“星斗”,星星的总称。“星汉”,指银河。“星光”,星星的光辉。“星云”,云雾状天体。应选“星斗”。 第2组 ①高妙 巧妙 东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽,其羽毛亮如白雪,腿脚鲜红艳丽,覆羽和飞羽黑中闪亮。白、红、黑结合得如此________,令人惊叹。(2015·重庆卷改编) ②处治 处置 一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急________。(2013·北京卷改编) ③祛除 驱除 端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以________疾病。 思路导引: 【答案】 这一组都可从适用对象辨析。①高妙:高明巧妙,美善之至。指技艺高超,此处用来形容色彩结合,不恰当。应选“巧妙”。②“处治”,处分,惩治。对象一般是人。“处置”,处理。对象一般为物。应选“处置”。③“ 祛除”,除去疾病、邪魔等;“驱除”,赶走。应选“祛除”。 第3组 ①蕴涵 内涵 对联的撰写,往往注重其______与品味。(2014·北京卷) ②合适 适合 正确的做法是:首先根据工作性质把办公桌调整到一个________的高度,然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 ③精湛 惊艳 就是这种敢为人先、喜欢挑战的精神,一直支持着她坚持不懈,不断创新,才让我们看到了她如此________的技艺。(2013·重庆卷改编) 思路导引: 【答案】 这一组均可从词性的角度辨析。①“内涵”是名词,指语言、作品等包含的内容,或人的内在涵养,而“蕴涵”是动词,意为“包含”,此处应指“对联的内容”,用“内涵”合适。②“合适”有形容词词性,而“适合”是动词;联系横线后面的“的”字看,应用“合适”。③“惊艳”,一般作谓语,此句中缺少定语,且修饰“技艺”,应用形容词“精湛”。 [方法归纳] 1.看适用范围 有很多近义词适用范围的大小是不同的,有的大一些,有的小一些;有的概括的是事物总的方面,有的概括的是其中的某一部分。只有准确把握词语的适用范围,才能正确地辨别。 如:边疆、边境、边界 辨析:这三个词表示的范围越来越小。“边疆”指比较边远的靠近国界的区域,范围大,同时这个概念比较抽象;“边境”指靠近边界的地方,范围较小,同时这个概念比较具体;“边界”仅指一条界线,范围最小。 词义范围的大小,还表现在有的词是指事物的集合体,有的则是事物的个体,前者如“河流”“书籍”“树木”,后者如“河”“书”“树”。 2.看适用对象 有很多实词有特定的适用对象。辨析适用对象的差异也是区分实词的方法之一。主要看词语是用于自己还是用于他人,是表谦称还是表敬称,是适用于一般对象还是适用于特定对象。 如:爱护、爱戴 辨析:两者都可以用于人,但“爱戴”只用于下对上,“爱护”用于同志之间或上对下,有时还用于物,如“爱护公物”。 3.看成分搭配 在语言实践中,词语之间的搭配有一定的限度,不能任意组合。词语的搭配,一要合乎事理,二要合乎习惯。 如:“颁布”同“法令、法规、条例、纲领”等词语搭配,其对象是群体;而“颁发”同“勋章、奖状、证书”等词语搭配,其对象是个体。 使用词语的时候,一定要从搭配习惯的角度仔细辨析。 4.看词性语法 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分,确定词的语法功能,从而准确辨析词义。 如:启示、启事 辨析:“启示”是“启发”的意思,作动词时,可作谓语;作名词时,可作主语或宾语。“启事”是刊登或张贴出来的声明,属名词,作主语或宾语,如:征文启事、寻物启事。 又如:“品位”指文艺作品所达到的水平,是名词;“品味”指仔细体会、玩味,是动词。 5.看习惯用法 有些词语意义虽然接近,但其习惯用法不同。 如:捉摸、琢磨 辨析:“捉摸”习惯上用于否定句,“琢磨”习惯上用于肯定句。 又如:“释怀”“消受”这两个词多用于否定句中,一般都说“无法释怀”“难以释怀”“无福消受”。 [即时训练] 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) 【导学号:26612025】 ①7月21日,北京遭遇强降雨。京港澳高速南岗洼段遭受严重水灾。150名农民工奋不顾身,从湍急的水中成功救援了182名被困群众。一时间,各大新闻媒体都在________他们的事迹。 ②能力在掌握和运用知识的过程中形成,而具备一定的能力又能够使知识________。 ③泡水车由于存在种种危害,因此被二手车市场认定为事故车。目前各二手车商都在积极应对,培训评估师,加大力度________,诚信经营,避免泡水车进入二手车市场。 A.传诵 增殖 甄别 B.传颂 增值 甄别 C.传颂 增殖 鉴别 D.传诵 增值 鉴别 B [传诵:辗转传布诵读;辗转传布称道,多用于美名或文学作品。传颂:辗转传布颂扬,多用于事迹。增值:资产或商品价值增加。增殖:增生;繁殖。甄别:审查辨别(优劣、真伪);考核鉴定(能力,品质等)。鉴别:辨别(真假好坏)。常用于对艺术作品的分辨识别。] 关注色彩,巧辨实词 语体色彩不同,感情色彩不同,词语的用法就有所不同。 [典题试做] 做做下面的小题,看看这些词语有什么不同,看看从哪个角度辨析。 第1组 ①篡改 窜改 日本政界的一些人妄图________日本侵华历史,引起中日两国人民的强烈反对。 ②熏染 熏陶 家庭的________使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。(2013·江西卷改编) ③顽固 稳固 无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又________。(2014·湖北卷改编) 思路导引:______________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】 这一组均可从感情色彩角度辨析。①“篡改”指用作伪的手段对历史、理论、政策等故意改动或曲解,含贬义。“窜改”指对文件、书籍、古书中文字的改动,是中性词。应选“篡改”。②“熏染”与“熏陶”,都可以指长期接触的人或事物对生活习惯、思想行为所产生的影响,“熏染”是个贬义词,“熏陶”是褒义词。应选“熏陶”。③“顽固”多用作贬义词,指思想保守,不愿接受新鲜事物。“稳固”指安稳而巩固。“顽固”在这里是贬词褒用,指家乡的味道给人的印象很深,挥之不去,更有表现力。应选“顽固”。 第2组 ①用心 匠心 最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的________。(2014·江苏卷改编) ②动身 启程 商量了一个晚上,娘儿俩决定明天一早________到城里买衣裳。 ③急需 亟待 微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域一个________解决的严重问题。 思路导引: 【答案】 这一组均可从语体色彩的角度辨析。①“用心”指集中注意力,多用心力;“匠心”,书面语,指巧妙的构思,多指文学艺术中创造性的构思。应选“匠心”。②“动身”口语色彩浓,“启程”书面语色彩浓。应选“动身”。③“急需”口语色彩浓,“亟待”书面语色彩浓,根据语境应选“亟待”。 [方法归纳] 1.看感情色彩 从感情色彩论,词语可分为褒义(含肯定、赞许、喜悦的感情)、贬义(含否定、贬斥、憎恶的感情)和中性(既不明显褒奖,也不明显贬斥)三种。 如“爱护”与“庇护”,“团结”与“勾结”,“爱好”与“嗜好”等,前者含褒义,后者多含贬义。又如“牟取”与“谋取”,“牟取”含贬义,而“谋取”属中性词。 2.看语体风格 语体指为适应不同交际需要而形成的语言体式,一般分为口语(通俗)和书面语(较庄重文雅)两大类,书面语又可分为公文语体、科技语体、文艺语体、政论语体等。 如“见面”和“会见”,“办法”和“措施”,“害怕”和“胆怯”,都有口语语体和书面语体之分。“盐”和“氯化钠”,则是一般用语和专业术语的区别。 [即时训练] 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是( ) 【导学号:26612026】 ①社会________是祖国的晴雨表,它表现了时代的变化,表现了人们的思想,也反映出我们的人生观。 ②会晤中,两国领导人共同________了今后双边经济文化交流中的一系列问题,并就许多国际问题交换了意见。 ③为什么成功人士总喜欢告诫自己“细节决定成败”呢?只是因为它太重要了。一只小小的蝴蝶停在了一朵玫瑰花上,静静地________翅膀——你,还会忽视它的存在吗? A.风尚 磋商 煽动 B.风气 磋商 扇动 C.风气 商量 扇动 D.风尚 商量 煽动 B [“风尚”是褒义词,着重于“尚”,指一定时期内大家共同崇尚而流行的风气,包括道德品质、精神等。“风气”是中性词,着重于习气,指社会上、集体中一个时期内流行的爱好、习惯。根据句①中“晴雨表”,应选“风气”。“商量”,交换意见,一般是口头用语;“磋商”,反复商量,仔细讨论,是书面用语,根据语境,句②应选“磋商”。“煽动”是贬义词,指鼓动别人做不应该做的事。”“扇动”是中性词,指像扇子一样摇动。根据语境,句③应选“扇动”。]查看更多