2019届一轮复习人教A版科普类文本阅读学案

2019届一轮复习人教A版科普类文本阅读学案

‎2019届一轮复习人教A版 科普类文本阅读 学案 高考频度：★★☆☆☆ ┇ 难易程度：★★★★☆‎ 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 科学究竟能否被真正普及 钮卫星 ‎①科学的历史无疑就是人类智性进步的历史。那么科学普及的历史又呈现出什么样的景象呢？美国俄亥俄州州立大学历史学教授约翰·伯纳姆在他的著作《科学是怎样败给迷信的》中向我们描绘了这样一幅出人意料的科学普及史图景：起先科学是一种积极、进步的文化力量，但在逐渐兴起的美国消费文化中，科学慢慢地为新伪装下的迷信和神秘主义的复活让出了一条通道，最终科学在大众层面上被迷信击败。‎ ‎②这样一部有点令人沮丧的美国科学普及史，对于中国现阶段的科学普及工作并不是没有意义的。因为当前中国的科学生长环境不容乐观。虽然“崇尚科学，破除迷信”这样的标语几乎张贴在了每一个居民小区的宣传栏里，但是由于中国公众受教育程度参差不齐，科学素养相对缺乏，所以迷信有额外的生存维度。在中国社会的各个阶层，迷信从没有被真正破除干净过。至今走在居住区内和附近的马路上，还经常遇到泼洒在路面上的一团团药渣，这种乞求药“倒”病除的现象不能简单地被归类为一种无害的民俗——至少在污染环境这个层面上是有害的，它反映了老式迷信在现代社会中的顽强生存力。‎ ‎③有一些古代迷信则以改头换面的方式继续留存着。譬如原本比较复杂的古代术数系统，现在退化为只通过某种方言对数字的发音来附会吉凶宜忌，如“4”谐音“死”是不吉利的，“8”谐音“发”是吉利的，等等。于是电话号码、车牌号码等数字就有了吉凶之分，人们选择号码时纷纷避凶趋吉。某省甚至把认为是不吉利的车牌号人为地删除，以便避免用得起小车的富人们花钱买不吉利。而把某些重要活动的举办时间定在“8月8日8时”之类，显然也是出于同样的心理。这些行为，无疑直接、有力地推动了迷信思想的流行，与科教兴国的国策和培养一种科学、理性的民族精神的努力目标是背道而驰的。‎ ‎④在当今的报纸和电视节目中可以看到铺天盖地的这种对孤立科学事实的强调和对科学产品的推销。一个典型的例子就是对航天技术的报道。媒体放弃了向公众普及有关飞船的飞行动力学和外太空高能物理环境的科学知识。航天活动基本上被看作是一种政治活动而不是一种科学探索活动。媒体对飞船搭载物品的神秘性和尊贵性大肆渲染，似乎发射飞船的物质代价都被附加到了这些物品上。如果说是搭载植物种子，希望在高能环境中诱发基因突变，以改良品种，这还有一点点科学的味道——‎ 实际上由于基因突变是不定向的，所以搭载种子以改良物种的效率和科学性往往被夸大；而一些搭载的纪念品、会徽、会旗等被赋予的价值和神圣性，则纯粹是巫术色彩的，是毫无理性基础和科学意义的。‎ ‎⑤在美国科学普及史上出现过一些既从事科学前沿领域研究、又热心科学普及的科学家，他们一般从文化和社会的层面用较宽的视野看待科学，他们出版科普书籍，为杂志撰写科普文章，把理性带入到生活的各个方面。但是到了二十世纪这样的科学家从科普阵地上撤退了。反观中国的情形，似乎从来没有出现过这样一群有影响力的科学家。现在有人呼吁，前沿科学工作者应该参与科学的普及，但应者寥寥，学术界远离科普的现状没有改观。‎ ‎⑥“科学太重要了，不能只交给科学家们去做。”这句话便是在强调公众应该更多更深入地参与到科学中去，同时科学也需要在更广泛的公众层面上被理解。因此，政府、科研机构组织者等应通过科学普及来让公众理解科学，做这件事尽管有很多困难，但还是值得和应该首先做的。‎ ‎（选自《文汇报》，有删改）‎ ‎1．下列有关“中国科学普及的现状”的说法正确的一项是 A．人们将一团团药渣泼洒到路上，以乞求药“倒”病除；人们选择电话号码、车牌号码时以数字区分凶吉，这些行为阻碍了科学知识和理性精神在大众层面上的普及。‎ B．作者认为中国的航天活动应该是一种科学探索活动，而不是一种政治活动，而新闻媒体在宣传上更应该注重对公众的科学启蒙。‎ C．从中国民众在日常行为中国对迷信的延续，到目前中国的媒体对航天飞行的神秘性、尊贵性和神圣性的倾心，作者认为目前社会已由传统的迷信步入新伪装下的迷信，科学启蒙任重道远。‎ D．前沿科学工作者参与科学普及的力度不够，响应者不多，是导致中国学术界远离科普的现状没有改观的唯一原因。‎ ‎2．下列对本文内容的分析和概括不正确的一项是 A．本文将中国科普现状与美国科普现状进行了对比，从而鲜明地指出了中国科普现状的问题，并为解决问题提供了一种可能。‎ B．约输·伯纳姆认为科学起先以积极、进步的文化力量冲破迷信的阻碍，随着社会的逐步发展，科学又为新伪装下的迷信和神秘主义的复活让出了一条通道，最终在大众层面上被迷信击败。‎ C．对于居民小区的宣传栏里张贴“崇尚科学，破除迷信”的标语。报纸和电视节目强调孤立的科学事实等做法，作者认为这不足以提高公众的科学素养和破除迷信。‎ D．正是因为美国有既从事科学前沿领域研究、又热心科学普及的科学家致力科学知识和理性精神的普及，从而形成了目前的这种科学意识与理性精神深入美国公众心灵深处的局面。‎ ‎3．你觉得我们应该通过哪些方面努力来实现“科学在中国真正普及的目标”？请联系全文简要作答。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【参考答案】‎ ‎1．C ‎2．D ‎3．（1）公众去除迷信思想，更为深入地参与到科学普及之中去。‎ ‎（2）新闻应该更为公正、客观地宣传科学知识和理性精神，尤其是应该加强对大众科学普及的力度。‎ ‎（3）科学家们不仅作为科学研究者，更需要成为科普的传授者，积极参与到科学普及之中，让科学在更为广泛的公众层面上被理解。‎ ‎（4）政府部门必须在科学普及上不过分渲染政治色彩和追求形式，将科学启蒙落到实处，促使学术界、科研的管理者改变科普观念。‎ ‎【试题分析】‎ ‎3．本题考查对文中内容的理解与分析概括能力。阅读原文，找到各个选项的相应的答题区间再进行筛选整合。文章二三两节介绍在中国公众迷信的日常表现形式，针对这一点来说，科学要想在中国真正普及，公众就必须去除迷信思想，更为深入地参与到这中间去。新闻应该更为公正、客观地宣传科学知识和理性精神，尤其是应该加强对大众科学普及的力度。第四节中说“在当今的报纸和电视节目中可以看到……外太空高能物理环境的科学知识。”据此新闻媒体应该秉承“公正、客观”的原则，加大宣传科学知识和理性精神的力度，尤其是应该加强对大众科学普及的力度。第五节是用美国科学家投身到科学普及的工作，“反观中国的情形，……学术界远离科普的现状没有改观。”这就要求中国科学家们不仅作为科学研究者，更需要成为科普的传授者，积极参与到科学普及之中，让科学在更为广泛的公众层面上被理解。第六节又说“政府、科研机构组织者等应通过科学普及来让公众理解科学”。这句话是说科学普及不能光依靠科学工作者，政府部门必须在科学普及上将科学启蒙落到实处，促使学术界、科研的管理者改变科普观念。会带该题时，要从文中提到的公众、、科学家、政府四个角度分要点，有条理回答。‎ ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一：‎ 过去改变植物的品种主要是通过育种，这种方式需要时间长，并且必须一次次地进行选育，转基因技术则可以选择任何一个目的基因转进去，就能得到一个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。通过转基因技术可培育具有高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，减少对农药化肥和水的依赖，大幅提高单产，例如美国栽种的一种含有抗虫基因的马铃薯，可使大量减少杀虫剂的使用，生产成本明显降低；阿根廷播种转基因豆种后，大豆抗病和抗杂草能力大为增加，使用农药和除草剂的量减少，大豆产量大幅增加。‎ ‎（选自中国科普网，有删改）‎ 材料二：‎ 为什么转基因争议这么大？中国工程院院士陈君石认为，食品安全大家都很关注，转基因项目投入资金不少，但科普这块儿不多，导致公众对科学认识不足，才出现这个局面。这已经不是一个科学问题了。世界上所有国家对转基因食品研发都有严格规定，中国也如此。一个转基因的作物或动物，从实验室研究开发，一直到最后上到餐桌起码要8-10年，这是一个严肃认真的过程。很多人的误解来自对这些程序的了解不够，“我从官方得到的消息是，所有这些流程会更加透明，逐步公开。”‎ ‎（摘编自《北京青年报》）‎ ‎（对有关“农大院长关于转基因食品是政府帮筛选更安全的食品”看法的调查）‎ 材料三：‎ 过去几千年里，农作物改良方式主要是通过随机和自然的方式来积累优良基因。遗传学创立后近百年的动植物育种主要是采用人工杂交的方法实现遗传改良。转基因技术则是将人工分离和修饰过的外源基因导入生物体的基因组中，从而使生物体的遗传性状发生改变。可见，转基因技术与传统的遗传改良技术是一脉相承的。但是，传统的选择和杂交技术一般只能在生物种内个体间实现基因转移，操作对象是整个基因组，所转移的是大量的基因，不能准确地对某个基因进行操作和选择，因而对后代的表现预见性较差；而转基因技术所转移的基因则不受生物体间亲缘关系的限制，所操作和转移的一般是经过明确定义的基因，功能清楚，后代表现可准确预期。‎ 人类对自然界的干预是否会造成潜在的危险？大量转基因生物会不会破坏生物多样性？转基因产品会不会对人类健康造成危害？尽管尚无定论，但一些科学家担心对生命进行“任意修改”所创造出的新型遗传基因和生物可能会危害到人类，可能会对生态环境造成遗传基因污染，而这种新的污染很难被消除。‎ 美国Tuskegee大学Prakash教授发表声明称：“与传统的方法相比较，通过重组DNA术引入新的或不同的基因并不一定会有新的或更大的风险，且商品化的产品的安全性由于目前的安全管理规则而得到了更进一步的保障。遗传新技术为作物改良提供了更大的灵活性和精确性。”‎ ‎（摘编自朱蒙《转基因技术的研究综述及利弊关系》）‎ 材料四：‎ 为什么中国政府发了转基因水稻安全证书，大家仍不相信其安全？知名主持人崔永元分析，转基因宣传特别需要公信力，权威部门应当俯下身来向民众一点一点讲清楚转基因问题。崔永元认为，由于涉及粮食安全和知识产权，要坚决支持中国发展自己的转基因技术。但转基因作物商业化种植一定要谨慎，尤其是转基因主粮产业化要慎之又慎，希望做生物技术的科学家少些浮躁，“虽然你们懂得转基因，但并不懂得社会的全部，这个世界除了自然科学还有人文科学。”‎ ‎（摘编自《新民晚报》）‎ 材料五：‎ 怎么看待转基因食品？面对这个极具挑战性的问题，杂交水稻专家袁隆平没有回避：“转基因食品问题，我的看法是：转基因不能一概而论，基因多种多样，有些基因特别是抗病虫的基因，大家担心人吃了会不会有问题？这些基因我们要慎重。但另外一些转基因，如美国大豆的除草基因，大面积生产不用除草，没有问题，不能谈转色变。”在袁隆平看来，分子育种的转基因技术是解决粮食增产、保证粮食安全的科学措施，搞转基因要合理研究，经过严格的科学试验和把关。‎ ‎（摘编自《郑州晚报》）‎ ‎1．根据材料内容，下列不属于我国积极研发转基因技术及产品的原因的一项是（ ）‎ A．缩短新品种的培育时间，大大提高动植物品种改良的效率，降低农业生产成本。‎ B．中国与世界上其它国家一样，都需要进一步完善对转基因产品研发的监管体系。‎ C．减少农业生产对农药、化肥的依赖，促进增产，改善食品质量，保证粮食安全。‎ D．拥有更多具有自主知识产权的转基因技术，抢占竞争制高点，把握发展主动权。‎ ‎2．下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是（ ）（ ）‎ A．材料一运用了举例子、作比较的说明方法，突出强调了转基因作物的优点，使文章的表述科学严谨，具体明确，便于读者的理解和接受。‎ B．转基因技术可以选择任何一个外源基因，将其直接转移到生物种内个体中，就能得到一个相应的新品种，不受生物体间亲缘关系的限制。‎ C．转基因技术对生命的“任意修改”，是对传统伦理的挑战，对人类生存有负面作用，可能会对生态环境造成新的、难以消除的遗传基因污染。‎ D．美国Prakash教授发表声明认为，转基因技术通过重组DNA引入新的或不同的基因，比传统的方法具有更高的安全性、灵活性和精确性。‎ E．崔永元和袁隆平两位公众人物都认为，要坚持转基因技术的研究，科学是把双刃剑，转基因技术也是这样，对转基因技术的利用要谨慎。‎ ‎3．从材料二对公众的调查结果可知，多数人不相信转基因食品是安全的。根据上述材料，谈谈出现这样的调查结果的原因有哪些？‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1．B ‎2．AE ‎【解析】本题考查学生对材料相关内容的分析和评价能力。B项，“选择任何一个外源基因”错，这个外源基因是一个“目的基因”，应该是经过“人工分离和修饰过的”“经过明确定义的，功能清楚”；C项，“对人类生存有负面作用”表述绝对，从几则材料来看转基因技术对人类生存是否有负面作用尚无定论；D项，“比传统的方法具有更高的安全性、灵活性和精确性”理解错误，声明中只说“遗传新技术为作物改良提供了更大的灵活性和精确性”，关于转基因技术的安全性，原文中说“并不一定会有新的或更大的风险”，而“商品化的产品”的安全性，也不等于转基因技术的安全性。故选AE。‎ ‎3．①政府对转基因技术的科普投入和宣传力度不够。②科研部门对转基因食品的研发流程不够公开和透明。③公众的科学素养不足，对转基因了解和认识不够，缺乏理性判断。④‎ 公众对食品安全的担心，对生存环境的忧虑，对权威机构和专家的不信任。‎ 今日收获如何？‎ 总结一下吧！‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎